教师资格证考试综合素质试题Word文档下载推荐.docx
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A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D.自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
4.科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我围延续了一千多年。
新罗、Et本都曾受到科举制度的影响。
科举制是( )
A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.用分科考试的方法来选拔官员
C.地方官员推荐真才实学的人做官
D.皇帝直接任命有真才实学的人做官
5.一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都( )①以争夺世界霸权为目的②突出英、美的主导地位③具有军事政治同盟性质④影响了世界格局的变化
A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②③④
6.对诗歌理解不正确的是( )
A.孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用
B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式
C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类
D.长律一般都是五言诗,只有四句的叫绝句
7.下面的笔顺分析,正确的是( )
A.乃(第二笔为撇)
B.母(第一笔为横折钩)
C.肺(第八笔为点)
D.比(第四笔为竖弯钩)
8.对现代汉语知识理解不正确的是()
A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B.汉语的音节结构严密,每个音节都由声母、韵母构成
C.语法包括词法和句法两部分
D.语言是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分
9.下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是()
A.差之毫厘参差不齐 差三落四
B.鬼使神差钦差大臣应付差事
C.一念之差南北之差毫无差别
D.屡出差错听候差遣差强人意
10.下列词语中,字形和字音都正确的是()
A.曲高和寡伺候(ci)怯生生(que)不揣冒昧(chuei)
B.驰聘疆场愠色(yQn)闹别扭(bie)闭目塞听(sei)
C.披星戴月煞尾(sh6)处方药(chQ)飞扬跋扈(fI=I)
D.怙恶不逡咋舌(ze)舛误(churn)唧唧喳喳(zh6)
11.“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是( )
A.愤:
心求通而未得之。
悱:
想说而说不出来。
B.愤:
愤怒。
悱:
口欲言而未能其貌。
C.愤:
感觉不满足,努力地去做。
感觉心情不舒畅。
D.愤:
因不满足而心情激动。
12.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝,寒光照铁衣”理解正确的是()
A.写北方苦寒,用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格
B.以写景来表现北方战场的环境氛围
C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D.运用对偶写环境,衬托战地生活的艰辛
13.下面不是借物喻人的诗句是( )
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
《石灰吟》
B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。
《竹石》
C.独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
《爱莲说》
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《咏柳》
14.对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是()
A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。
B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。
参考答案及解析
1.B【中公专家解析】题干通过地球和月球类比,推出月球上也很可能有生物存在。
要削弱这个类比推理作出的论证,就要指出这两种现象不可比,各选项对题干都有所削弱,但B项削弱的力度最大,故选B项。
2.B【中公专家解析】1B70年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,这就是第二次工业革命。
当时,科学技术的突出发展主要表现在三个方面,即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。
公共汽车和飞机都以内燃机为动力。
3.C【中公专家解析】论点:
对坐飞机感到恐惧是没有道理的。
论据:
仅在19B6年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从19B0年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。
本题虽然是以评价型的方式出现,但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。
C项是最有说服力的,因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准),而不是单纯从死亡人数方面考虑。
论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量,不能有效证明论点。
而C项可以解决这个问题。
4.B【中公专家解析】科举制是要考试的,答案选B项。
5.C【中公专家解析】三国协约是英、法和俄三国在1907年签订的互相谅解和互相支持的协议,而不是美国,排除②,答案选①③④,选C项。
6.C【中公专家解析】诗歌是一种文学体裁。
诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;
按表达方式分为叙事诗和抒情诗;
按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。
7.D【中公专家解析】A项“乃”先写撇,再写横折折折钩。
B项“母”字的第一笔是竖折,第二笔是横折钩,第三笔是点,第四笔是横,第五笔是点。
C项“肺”字第八笔为竖。
D项“比”字第四笔为竖弯钩。
8.B【中公专家解析】汉语的音节结构严密,每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。
9.B【中公专家解析】A项“差”字的读音分别是:
ch6;
ci;
cha。
“差”字的意思分别是:
相差;
长短、高低;
相差。
B项“差”字的读音均为:
chN。
“差”字的意思均为:
指使,差遣。
C项“差”字的读音均为:
ch6。
“差”字的意思分别为:
错误;
差别;
差别。
D项“差”字的读音分别为:
chd;
chN;
che0“差”字的意思分别为:
错误,过失;
指使,差遣;
尚,略。
10.D【中公专家解析】A项怯生生(qie)。
B项闭目塞听(s色)。
c项怙恶不逡一怙恶不悛,飞扬跋扈(hO)。
11.A【中公专家解析】愤:
心里想求通而又未通。
想说又不知道怎么说。
12.A【中公专家解析】“朔气传金柝,寒光照铁衣”写北方苦寒,用战争的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。
13.D【中公专家解析】“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”运用了比喻的修辞手法,但没有借物喻人。
14.B【中公专家解析】“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。
1.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她()
A.终身学习,爱国守法
B.关爱学生,行为世范
C.因材施教,为人师表
D.作风正派,关心集体
2.下列说法正确的是( )
A.义务教育在中国得到全面普及
B.终身教育主要指成人教育
C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合
D.现代学制改革重在缩短义务教育年限
3.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是( )
A.爱与责任 B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美
4.新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是()
A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者
C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
5.()是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本 B.发展素质 C.提高能力D.实现自我价值
6.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
A.社会精神文化B.社会经济关系 C.社会上层建筑D.社会经济基础
7.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师,你会()
A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
B.告诉小夏母亲打小夏的理由
C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
8.教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( ) A.爱岗敬业B.勇于创新 C.严谨治学D.终身学习
9.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。
A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅
C.教育与惩罚并用D.置之不理
10.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的,最低应该由所属()责令限期改正。
A.县级人民政府 B.县级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府 D.省级人民政府教育行政部门
实行教师申诉制度的法律是( )
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》
12.1978年,在湖北随县出土的乐器是()A.半坡埙B.骨笛C.编钟 D.排箫
13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和( )应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母 B.家庭 C.监护人 D.社会团体
14.维也纳古典乐派的三个代表人物是()
A.巴赫、海顿、贝多芬 B.海顿、贝多芬、莫扎特
C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特
15.新中国成立以来,我国的农业科技有了重大发展,其中,创新水稻育种理论,在世界上首次育成籼型水稻的农业科学家是()A.李四光 B.钱学森 C.邓稼先D.袁隆平
1.B【中公专家解析】张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。
2.C【中公专家解析】义务教育在中国基本得到普及,终身教育与成人教育不是一个概念,现代学制改革重在延长义务教育年限。
3.A【中公专家解析】爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂。
4.A【中公专家解析】从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;
从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。
5.A【中公专家解析】新课改理念告诉我们,以人为本,育人为本,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
”应当成为每个教育工作者的基本信念。
6.D【中公专家解析】教师职业道德形成和发展的主要社会条件是社会经济基础。
7.A【中公专家解析】由于万老师脾气急躁,所以在面对家长时要注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道
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