古诗推荐演讲稿Word格式.docx
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此时的我,深感李清照那“只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁”!
可转念一想,人家面对的是国亡,家破,夫死的凄惨,而我只是小小的学习压力,怎能和她相比?
况且,不是还有蒋捷的“红了樱桃,绿了芭蕉”吗?
前景如此美妙,不要被困难吓倒!
一股沉重的危机感慢慢地侵蚀着我的斗志,这不堪入目的成果,如一根尖针直插入我“幼小”的心灵。
“胜斗士”怎能经得起这般残酷的波折?
这一跤,让我再也爬不起!
这害人的市质检!
百无聊赖中,拿起背得滚瓜烂熟的课本,一行小字映入视线“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
这早已烂熟于心的诗句,今日显得如此刺眼与夺目,一点小波折,小打击,是人生必备的养分品,为的是日后的胜利!
对,我要扬起风帆,度过那波折的海洋!
2、时间如水,生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的进展历程中,我们中华民族构成了代代传承的美德:
“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的宽阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的浩然邪气,等等。
一个民族,没有兴奋的精神和高尚的品行,就不行能独立于世界民族之林。
自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神之中,我们不能遗忘!
很多的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。
在进展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。
忘不了,“老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。
“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。
忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;
人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。
忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。
„„古人如是,今日亦如斯,只因美德在我心。
孔融虽小,却懂得敬重长辈,令我们肃然起敬;
周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向,成为我们学习的楷模;
在四川大地震中,9岁的林浩,面对危急毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我们作为新时代的学校生,到处应以他们作为本人的榜样。
同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候,当我们学会向父母表达本人的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
中华民族五千年的传统美德,将永久铭刻在每一个中国人的心中。
2.古诗演讲稿
描写春天的古诗春晓(孟浩然)春眠不觉晓,到处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少描写春天的古诗咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀.描写春天的古诗春夜喜雨(杜甫)好雨知季节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.描写春天的古诗鸟鸣涧(王维)人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.描写春天的古诗清明(杜牧)清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.描写春天的古诗大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽,山寺桃花始怒放.长恨春归无觅处,不知转入此中来.描写春天的古诗晚春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.描写春天的古诗早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.描写春天的古诗春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城.描写春天的古诗题都城南庄(崔护)去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花照旧笑春风.描写春天的古诗绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.描写春天的古诗江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,拘束娇莺恰恰啼春晓(孟浩然)春眠不觉晓,到处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀《早春呈水部张十八员外》唐韩愈万树江边杏,新开一夜风。
满园深淡色,照在绿波中。
描写春天的古诗(四首)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀.描写春天的古诗春夜喜雨(杜甫)好雨知季节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.描写春天的古诗鸟鸣涧(王维)人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.描写春天的古诗清明(杜牧)清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂.描写春天的古诗春晓(孟浩然)春眠不觉晓,到处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少描写春天的古诗咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀.回答者:
海神公主-经理四级4-113:
44清明(杜牧)清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽,山寺桃花始怒放.长恨春归无觅处,不知转入此中来.>
张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流含蓄绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?
江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相像。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?
何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
1、《春思》【唐】李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
2、《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。
星临万户动,月傍九霄多。
不寝听金钥,因风想玉珂。
明朝有封事,数问夜如何?
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知季节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
5、《相思》【唐】王维红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
6、《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓,到处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。
8、《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,凄凄满别情。
9、《春词》【唐】刘禹锡新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。
11、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
12、《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又到江南岸,明月何时照我还?
13、《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜。
3.什么古诗最适合演讲
敬重的老师,友爱的同学:
大家好!
拿破仑说过,不想当将军的士兵不是好的士兵。
所以,我特别珍惜此次的三好同学竞选的机会。
特别感激大家赐予我这个机会,我会以此为动力熬炼和提高本人的力量以及胆识。
我竞选三好生的理由如下:
一、我的学习成果虽然不是最好的,但我始终努力着;
二、我对本人的工作仔细担任,由于,能做好每一件小事,也是一件不简单的事情。
三.我在学校严格要求本人,不放任自流,不傲慢自卑、目中无人。
四.我也有一些课外爱好,比如绘画阅读等。
假如我当上了三好同学,我会严格要求本人,为同学树立榜样,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,使我们的整个班级构成一个团结向上、乐观进取的集体;
假如我当上了三好同学,我会把班级活动作为展现特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;
假如我当上了三好同学,我会常常为同学们推举好书,鼓动大家有选择地挑癣购买好书。
我会努力于本身素养进一步完善。
我会努力做一个德、智、体全面进展的中同学。
我会愈加严格的要求本人,取得愈加优良的成果,为同学们做好表率。
我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上,这说明我本身还存在一些问题。
我不会泄气,我会更上一层楼,提高本身力量,不求最好只求更好。
我晓得,任何事都不是只凭嘴说、用脑子想就能做出来的,我信任我会把我说的付诸于现实。
请大家给我一个熬炼的机会,为我投上你们神圣的一票。
最终,盼望的家把珍贵的一票投给我,感谢大家!
【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。
演讲稿的好坏直接打算了演讲的胜利与失败。
演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强,但它又不是一般的谈论文。
它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体,常常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少闻名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先预备好演讲稿,由于演讲稿至多有两个方面的作用:
其一,通过对思路的细心梳理,对材料的细心组织,使演讲内容愈加深刻和富有条理。
其二,可关心演讲者消退临场紧急、恐惊的心理,增加演讲者的自信念。
演讲稿特点次要区分演讲和表演、作文有很大的区分。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对肯定场合的听众,直接发表看法的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通,演讲者不能以传达本人的思想和情感、心情为满意,他必需能掌握住本人与听众、听众与听众心情的应和与沟通。
所以,为演讲预备的稿子就具有以下三个特点:
次要特点第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣扬形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打悦耳众,“制服”群众,必需要有现实的针对性。
所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关怀的问
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