如何致欢迎词创新杯说课大赛国赛说课课件PPT文档格式.ppt
- 文档编号:13264364
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:PPT
- 页数:28
- 大小:7.85MB
如何致欢迎词创新杯说课大赛国赛说课课件PPT文档格式.ppt
《如何致欢迎词创新杯说课大赛国赛说课课件PPT文档格式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何致欢迎词创新杯说课大赛国赛说课课件PPT文档格式.ppt(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,性格比较开朗活泼,爱听不爱讲,会听不会说。
虽然理论知识掌握较为薄弱,但实际运用及动手能力较强。
学生特点,7,1教材分析,教学目标,知识目标,技能目标,情感目标,了解欢迎词的基本内容,掌握欢迎词的讲解要求,培养学生能够结合实际需要,创作欢迎词并能进行模拟讲解,通过对本课的学习,培养学生对导游讲解员的热爱;
形成良好的职业感情和职业态度;
让学生通过自我展示、自我激励来体验成功;
8,1教材分析,教学重、难点及关键点,重点,难点,关键点,掌握欢迎词的基本内容和讲解要求,学生能够结合实际需要,创作欢迎词并能进行模拟讲解,引导学生学习将知识转化为技能,9,目录,10,2教法与学法分析,授课类型:
师生互动授课地点:
3D模拟导游实训室所用教具:
导游旗、扩音器,自主参与,合作交流,拓展应用,学生,11,2教法与学法分析,内容,案例解析法,情境模拟,集体讨论法,以学生为中心,12,目录,3教学过程,内容,3,10,10,12,回顾及导入,能力迁移,强化训练,精彩展示,小结及作业,3,明确要点,7,13,14,3教学过程,回顾及导入(3分钟),情境导入,旅游黄金周期间,如果你被旅行社挑选去当临时导游员,你打算如何向游客致欢迎词呢?
15,3教学过程,明确要点(10分钟),教师示范讲解,逐一分析,学生讨论,视频,16,3教学过程,能力迁移(10分钟),案例导入,来自外地环卫工人旅游团到达后,一位游客出站时丢了手机,情绪沮丧。
旅行社导游员小李接到团后,向旅游团致简短的常规欢迎词,接下来游程中她向游客打招呼时,游客表现得非常淡漠。
思考:
你帮导游员小李思考一下,为什么会出现这种状况?
17,3教学过程,强化训练(7分钟),创设情景,分组训练,教师指导,今年4月韩国加图立上至大学与我院合作办学,今年10月该校的部分师生将到我市来参观学习,你作为接待该团的导游员应该如何作导游词呢?
将学生分成个4组,让他们编写一篇欢迎词,每组推荐一名代表进行现场模拟讲解。
辅导学生注意语言的运用,内容的完整、结构的设置。
要鼓励学生勇于表现,注意对自己表情、姿态和语气进行一些处理,18,3教学过程,精彩展示12分钟,19,3教学过程,总结及作业(3分钟),1、欢迎词五个重要组成部分2、有针对性3、真诚,总结:
作业:
9月15日香港日报社社长欧阳晓晴与其工作人员一行10人,到我市来参加第四届华侨华人中原经济合作论坛,在会议结束后准备去大佛景区观光游览,你作为接待该团的导游员将如何做一篇热情洋溢的欢迎词?
20,21,案例,22,23,关键点,情景模拟,我是小导游,角色扮演,24,关键点,引导学生学习将知识转化为技能,能力强化,内容结构词语运用,姿态表情鼓励表现,25,关键点,引导学生学习将知识转化为技能,精彩展示,学生互评学习榜样取长补短,教师点评客观公正,评析法,26,目录,27,4教学反思,内容,成功之处:
很容易地就掌握了导游欢迎词的主要内容以及如何编写导游词,不用再去看书死记硬背。
不足之处:
如何能让所有的学生都参与进来,特别是羞于表达的同学。
需要在以后的教学当中,调整教师自身上课的情绪与感染力,通过营造更加和谐的氛围,让学生减少压力而增加动力。
感谢专家的聆听请多提宝贵意见,Thankyouforyourattention,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 欢迎词 创新 杯说课 大赛 国赛说课 课件