春季学期教务处工作计划与春季学期班级工作计划汇编文档格式.docx
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开展分层教学和特色教育研究,办出自己特色的素质教育;
开展好校本课程研究,本学期中学生心理教育进入课堂,力争下学期有的校本课程进入课堂;
做好在研课题的研究和实施工作,积极申报新课题。
毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点,加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重。
本学期,毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展,要狠抓课堂教学质量,要向中考要成绩;
平时工作除抓好常规工作外,要向尖子生要成绩,教育教学要向尖子生倾斜,学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥;
教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨,对学科教学要定期进行检测,对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导;
要广取考试信息,积极参加各方面的教学研讨活动;
要进一步加强学风建设,让尖子生更尖。
毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作,做到目标明确、计划在先、实施到位;
做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作。
1
2.2—2.6
1、组织集体备课;
2、制定本学期教学科研工作计划;
3、春学期各项工作分配及制度调整。
教务处
2
2.7—2.10
1、召开教研组长会议;
2、上学期期末质量检测分析与研讨;
3、流生动员。
3
2.13—2.17
1、开学教学检查;
2、各组开展公开课听评;
3、开学典礼及上期表彰。
4
2.20—2.24
1、制定毕业班总复习计划;
2、毕业班备考研讨会;
毕业班教师
5
2.27—3.2
1、xx年特岗教师汇报课;
2、优生座谈会;
3、第一次教学月查。
6
3.5—3.9
1、参加县毕业班备考研讨会;
2、组织课题申报工作;
九年级教师
7
3.12—3.16
1、九年级瓦东十校第一次联考;
3、教学开放周。
各教研组
8
3.19—3.23
1、九年级联考及质量分析会;
9
3.26—3.30
1、继续教育“命好题”专题研讨活动;
2、第二次教学月查;
3、组织参与县局“同课异构”活动;
10
4.2—4.6
1、组织学区xx年青年教师优质课评比;
2、组织参与县中学生英语演讲比赛;
英语组
11
4.9—4.13
1、理化实验操作强化训练;
2、做好县教研室英语、物理推门听课;
3、七、八年级瓦东联考及评价
理化生组
12
4.16—4.20
1、期中教学质量监测;
2、班主任工作经验交流会。
13
4.23—4.27
1、期中监测质量分析;
2、第三次月查;
3、九年级瓦东十校第二次联考。
14
4.30—5.4
五一放假
15
5.7—5.11
1、xx届理化实验操作及体育考试;
2、xx中考专题研讨
16
5.14—5.18
1、七、八年级县级质量抽测;
2、xx级初中毕业生综合素质评价;
17
5.21—5.25
1、中考模拟训练;
2、教育教学论文评选及上报;
18
5.28—6.1
1.第四次月查;
2、组织参与全县语文教师教学基本功比赛;
语文组
19
6.4—6.8
1、毕业班考前心理调节及应试指导;
2、中心校七、八年级教学质量抽测。
20
6.11—6.15
1、xx年中考;
2、七、八年级复习迎考。
21
6.18—6.22
1、八年级生物会考;
2、期末教学检查。
22
6.25—6.29
1、期末考试及评价;
2、做好学期教学、教研工作小结。
23
7.2—7.6
1、各种资料收集整理;
2、绩效核算。
2017年春季学期班级工作计划
值日班长本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。
赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。
放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班一、班级管理
1、值日班长
本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。
放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。
2、自主晨会
值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。
班主任老师根据签条的提示作出解读,并联系班级实际情况,提醒学习中的注意事项。
周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思,联系实际情况解读。
晨会课上讨论辨析后,作好记载。
3、课间值日
班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人根据自身特长竞聘上岗。
响应学校开展的“给废纸安个家,给桌椅排个队”的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。
突出贡献者另外奖励,倡导低碳生活书香班级
以“绿书香”图书馆为基础,开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。
图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。
“上尉”以上读书军衔,照规则奖励。
学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。
绿书香组织征文活动一次。
一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为《小王子》。
5、单项竞赛
本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。
按照惯例讲进行:
10分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵比赛,10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。
至少组织十项以上,评出优胜者。
6、守护天使
历史传承,每两周抽出五位同学担任本班守护天使。
天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,分享快乐和成长。
7、生日诵诗
根据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝福的诗歌。
诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝福和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。
二、特色课程
1、晨诵课程
承接“诗歌开启闪亮一天”后,20**年的晨诵主题为“20**,聆听清晨的问候”。
二月份诵读诗人顾城,三月份诵读诗人泰戈尔,四月份诵读诗人海子,五月份诵读诗人惠特曼,六月份回顾唐人的离愁别恨。
晨诵为减轻学习压力,分享文学喜悦而努力,在音与画的配合下,共同编织美好的学校生活。
2、电影课程
根据苏教版五年级下册教材的特点,开展电影观赏综合活动:
第一单元“春光无限”,观赏《暖春》和《天空之城》;
第二单元“科技之光”,观赏《火星任务》和《第六日》;
第三单元“有志竟成”,观赏《阿甘正传》和《海伦·
凯勒的故事》;
第四单元“世界各地”,观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》;
第五单元“亲情依依”,观赏《飞跃巅峰》和《草房子》;
第六单元“八一壮歌”,观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》;
第七单元“人与自然”,观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。
3、养蚕课程
养蚕课程进入第三年。
在“养出一条金蚕来”的基础上,设定主题为“飞吧,蚕宝宝”。
观察自然,枯枝时节辨认桑树;
分组养蚕,认识遗传改良蚕种;
贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;
寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。
桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。
三、学期庆典
1、编排文艺节目
根据本学期中所学,编排文艺节目,准备六一庆典。
中队活动时,进行文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。
2、表彰榜样同学
推荐表彰各科学习活动中的榜样同学;
表彰单项竞赛中的优胜同学;
表彰班级活动中的优秀同学。
其他卓越同学。
3、家校亲情汇演
(待定)邀请家长参加学期庆典,展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。
四、深度关注
1、学校春游安排。
1、4月23日,世界读书日。
2、学校六一儿童节庆祝活动安排。
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