高一历史新中国外交Word格式.docx

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4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

二、学习情境：

外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。

在近代中国历史上，"

外交"

同"

屈辱"

总是联系在一起的。

周恩来曾义愤填膺地说：

中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。

清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?

中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。

新中国的成立，使中华民族获得独立自主，站起来的中国人才真正开始以平等的身份登上世界舞台，逐步走向外交的辉煌。

三、问题导学：

1、阅读课本，完成下列表格——新中国外交政策及外交成就

时期

国际形势

外交政策

外交成就

建国

初期

70年代

改革

开放后

2、材料一最近中国和印度曾经达成一项协议。

在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。

——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》

材料二如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文化集》第3集

材料三在我们之间有无求同的基础呢？

有的。

那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦。

……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。

但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

——《国际关系资料选编》（1945～1980）

（1）材料一、二中所说的“某些原则”、“这些原则”指的是什么?

请说出具体内容。

（2）依据材料二，概述“这些原则”所要解决的问题是什么，又是针对什么现象提出的？

“这些原则”在国际关系方面产生了什么影响？

（3）材料三是谁在何时何地何会议上的发言，他阐明了什么方针?

（4）材料二与材料三的精神是否矛盾？

说出你的理由。

3、材料一双方声明：

中美两国，任何一方都不应该在亚洲──太平洋地区谋求霸权。

美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。

──1972年《中美上海联合公报》

材料二美利坚合众国承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。

──1979年《中美建交联合公报》

材料三（中美）两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则1982年《中美联合公报》

材料四美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望──向台湾提供防御性武器（总统会使美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易或其他往来──通过美国在台湾协会──去办理和进行。

──1979年《与台湾关系法》

（1）材料一中美国对华态度和在新中国建立之初对华态度相比有何明显的不同？

产生这种不同的原因是什么？

（2）材料二与材料一相比有何重大发展？

（3）美国的《与台湾关系法》的签订对中美关系的发展意味着什么？

（4）根据材料一、二、三说明，我们为什么要反对材料四中这个“法”？

（5）我国争取用什么方式解决台湾问题？

四、达标检测：

必做题

1、下列有关和平共处五项原则和“求同存异”方针共同点的表述，其中说法正确的有（）

①是在“一边倒”方针的指导下提出的　②是我国外交取得突破性进展的重要保证　

③体现了维护世界和平、加强国际合作的良好愿望　④是新中国挣脱两极束缚、建立和谐世界的初步尝试A．①②③　B．②③④　　C．③④　　D．①

2、由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共十二集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。

其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（）

A.“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”B.“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”

C.“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”D.“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”

3、尼克松在回忆录中说，中美宣读公告只用了三分钟，“但却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”。

材料中所提出“公告”是指（）

A、上海《中美联合公报》B.、尼克松访华的公告

C、中美建交公报D、关于恢复中华人民共和国在联合国合法席位的公告

选做题：

完成课后阅读与思考

高一历史学案（教师版）

1、阅读课本，完成下列表格

①美苏冷战对峙；

②美国孤立中国；

③亚非国家纷纷独立

①独立自主的和平外交方针；

②建国初期的三大外交政策；

③和平共处五项原则。

①建国初，与苏联等17个国家建立外交关系；

②1954年，第一次以世界五大国之一的身份参加日内瓦会议；

③1955年，参加万隆会议，坚持“求同存异”的方针，与更多亚非国家建立外交关系。

①中国国际地位提高；

②第三世界崛起；

③美国霸权地位削弱

改善同西方国家的关系

①1971年，第26届联合国大会恢复了在联合国的合法地位；

②1972年，尼克松访华，双方发表《中美上海公报》，1979年《中美建交联合公报》发表，中美正式建交。

③1972年，中日建交。

①世界多极化趋势加强；

②美苏两极格局逐步瓦解；

③国内现代化建设的需要；

①发展多边外交，按照“平等互利、形式多样、讲求实效、共同发展”的四项原则；

②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义，维护世界和平；

③实行不结盟政策；

④对外开放。

①扩大同发展中国家的经济技术合作：

接纳为不结盟运动的观察国。

②2001年加入世贸。

③参与地区性国际组织的外交活动：

参加亚太经合组织；

建立中国-东盟自由贸易区；

④改善和发展同发展国家的关系，形成了面向21世纪的全方位的外交格局。

⑤促进地区和平与稳定：

2001年，正式成立上海合作组织；

2001年，加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主义提供资助的国际公约》，积极开展反恐外交。

——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》

①和平共处五项原则。

②互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处原则。

在国际关系方面产生了什么影响？

①解决不同社会制度国家的和平共处问题。

②针对：

殖民主义、霸权主义。

③影响：

和平共处五项原则是新中国政府在同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中形成的，在日内瓦国际会议和亚非国际会议上进行了实践。

尤其是万隆会议，中国代表团坚持“求同存异”的方针，推动会议在和平共处五项原则的基础上达成了万隆十项原则，使会议取得了极大的成功，促进了亚非国家的团结与合作。

和平共处五项原则的提出标志新中国外交政策的成熟，它不仅是中国处理与其他国家关系的指导性原则，也被国际社会广泛认可，成为国与国之间处理相互关系的基本准则。

周恩来、1955年、万隆、亚非会议。

“求同存异”

否。

因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础。

“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。

3、材料一双方声明：

材料二美利坚合众国承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。

材料三（中美）两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则──1982年《中美联合公报》

材料四美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望──向台湾提供防御性武器（总统会使美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易或其他往来──通过美国在台湾协会──去办理和进行。

产生这种不同的原因？

中华人民共和国成立之初美国对中国采取敌视态度，妄图扼杀新生的社会主义中国，以便在亚太地区建立霸权，而此时美国却表示不在亚太地区建立霸权并要与中国改善关系。

这是因为美国的国际地位相对削弱，封锁中国的计划已经宣告破产。

美国从认为“只有一个中国，台湾是中国的一部分”的含糊态度到“承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府”的明确立场，是一个进步。

美国签订《与台湾关系法》意味着美国政府还没有完全断绝与台湾的外交关系和其他一切关系。

从这个“法”中可以看出，美国仍继续向台湾提供所谓的“防御性武器”，保持与台湾的各种往来，严重违背了中美建交公报等文件的精神，仍在干涉中国内政，所以我们坚决反对。

（5）我国争取用什么方式解决台湾