新冠疫情肺炎防控知识宣传讲座PPT资料.pptx
- 文档编号:13261363
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:PPTX
- 页数:29
- 大小:3.51MB
新冠疫情肺炎防控知识宣传讲座PPT资料.pptx
《新冠疫情肺炎防控知识宣传讲座PPT资料.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新冠疫情肺炎防控知识宣传讲座PPT资料.pptx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,病毒有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,经常为多形性,直径50-200m。
3.病毒的抵抗力如何?
病毒对热敏感,5630分钟、乙醚、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病的的毒。
氯已定不能有效灭活病的的毒。
4.什么是新型冠型状病毒?
这种病毒为什么会流行?
此次引起流行的病毒为一种变异的病毒(属),第一例研究基因组测序完成,之后相继有5个样本的病的的毒基因组序列公布。
由于病的的毒发生抗原性变异产生了新型的冠状似的病的的毒,人群缺少对变异病毒株的免疫力,所以可引起肺炎的流行。
理解校园传播风险,02,社区获得性肺炎、传染源、传播途径、预防,1.校园里病毒的传播途径有哪些?
主要传播方式是经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
前期各医院收治病例多数有海鲜市场暴露史,部分病例为家庭聚集性发病,医务人员感染风险高。
从现在定义的急性呼吸道传染病推断,近距离飞沫传播应该是主要途径。
2.哪些人容易感染这种病毒?
人群普遍易感。
肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生,与接触病的的毒的量有一定关系。
如果一次接触大量病的的毒,即使免疫功能正常,也可能患病。
对于免疫功能较差的人群,例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能障碍人群,病情进展相对更快,严重程度更高。
是否感染主要取决于接触机会,并不是抵抗力强的人群感染的风险会更低。
儿童的接触机会少,感染的几率低。
3.校园里新型病毒会人传人吗?
从一些聚集性病例的发病关联次序和医务人员感染的情况判断,人传人的特征十分明显,且存在一定范围的社区传播。
早发现早治疗,03,早期临床症状、病例识别、临床治疗,1.此次肺的的炎患者有什么临床表现?
此次肺的的炎起病以发热为主要表现,可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状,流涕、咳痰等症状少见。
一半患者在一周后出现呼吸困难,严重者病情进展迅速,数日内即可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微,可无发热。
多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
实验室检查:
发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数减少,部分患者出现肝酶、肌酶和肌红蛋白增高。
多数患者C反应蛋白和血沉升高,降钙素原正常。
严重者D-二聚体升高。
2.如果接到疾控部门通知,你是一个密切接触者,应该怎么办?
按照要求进行居家医学观察,不用恐慌,不要上班,不要随便外出,做好自我身体状况观察,定期接受社区医生的随访,如果出现发热、咳嗽等异常临床表现,及时向当地疾病预防控制机构报告,在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治等。
3.此次肺的的炎的早期症状有哪些?
如何识别和判断?
一般症状:
发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,部分患者起病症状轻微,可无发热。
严重者:
急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
校园里个人卫生防护,04,1.如何保护自己远离新型病毒传染?
1234,病的的毒以飞沫传播为主,正确佩戴医用外科口的的罩;
打喷嚏或者咳嗽时不要用手直接遮挡;
正确、及时洗手;
提高免疫力,尽量少去人多且封闭的场所。
加强锻炼规律作息,提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
2.你掌握了正确洗手的方法吗?
3.WHO“健康四大基石”,合理膳食适量运动戒烟限酒心理平衡,校园场所卫生要求,05,2.在校园怎样预防病毒传染?
1、增强卫生健康意识,适量运动、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力;
2、保持良好的个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,经常彻底洗手,不用脏手触摸眼睛、鼻或口;
3、居室多通风换气并保持整洁卫生;
4、尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;
5、尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去佩戴口罩;
6、避免接触野生动物和家禽家畜;
7、坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;
8、密切关注发热、咳嗽等症状,出现此类症状一定要及时就近就医。
学生个人防护,不要去人多的地方,不参加聚会。
外出一定要戴上口罩,记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。
作息规律,健康饮食。
饭前便后认真洗手。
在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。
从现在起,养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。
如果有发烧、生病的情况,一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。
2.在公共场所怎样预防病毒传染?
保持工作场所室内不断的通风换气;
不要随地吐痰,可以先吐在纸张上,在方便时再把它扔进封闭式垃圾箱内,在自己咳嗽或打喷嚏时,用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,防止病菌传播;
保持个人卫生,要勤洗手;
传染病流行季节应尽量避免各类聚会。
传染病相关知识,06,1.新型病毒的危害性究竟多大?
这次发现的病毒与SAS病毒有很大不同。
新型病的的毒虽然是SAS近亲,但还未表现出SAS那么可怕的特性。
早年参与过SAS的防治研究工作的流行病的的毒学家王培忠表示,“学界判断一种病的的毒的危害性时,一般考虑两方面因素,一是致死率,二是传染性。
相比SAS,现在的病毒在这两方面都比较温和。
”,2.天气寒冷,长时间门窗关闭,请问家庭如何通风?
天气寒冷时,家里门窗长时间关闭,加之人员的活动、烹饪等行为,均会导致室内环境污染浓度逐渐增高,因此,应适当开窗通风换气。
目前,国内外对通风换气没有明文的规定,因此建议通风换气宜根据室内、室外环境情况而定。
户外空气质量较好时:
早中晚均可通风,每次时间在15-30分钟;
户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。
补充:
你了解病毒的致病性吗?
病毒主要感染成人或较大儿童,引起普通感冒和咽喉炎,某些毒株还可引起成人腹泻。
病毒经飞沫传播,粪口途径亦可以传播。
主要在冬春季流行。
疾病的潜伏期平均3-7天。
衡量一种病毒的危害程度,一看致死率,二看传染性。
目前的病的的毒已具备致死性,尚不能确定致死率,但其高危性或许低于先前的传染病的的毒,处于可防可控的状态。
谢谢大家,望各位同学身体健康,平安返校!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 疫情 肺炎 知识 宣传 讲座
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)