中学教师资格考试《综合素质》考前检测试题C卷 含答案Word文档格式.docx
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( )
A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明
B.不但高纤维食品,而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用
C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病
D.高纤维食品,一般蛋白质的含量不够丰富
3、20世纪60年代,我国科学技术事业的主要成就是()。
①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师()。
A.不以分数为为评价学生的唯一标准
B.不关心学生的全面发展
C.不注重与学生家庭密切联系
D.不主动与教师密切合作
5、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,这是平面几何的一条定理,下列选项中,不是用来指称这一定理的是()。
A.毕达哥拉斯定理
B.欧几里得定理
C.勾股定理
D.商高定理
6、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。
有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是()。
A.籍贯
B.表字
C.谥号
D.官职
7、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺,但智力未受损,六周岁父母送其入学时,某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学,该学校的做法()。
A.正确,符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确,符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误,违背了《中华人民共和国义务教育法》
8、“父母俱存,兄弟无故,一乐也;
仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;
得天下英才而教育之,三乐也。
”这句话出自()。
A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.老子
9、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说,风靡一时,两个月内的销量,就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟大杰作是()。
A.《神曲》
B.《十日谈》
C.《巨人传》
D.《唐吉诃德》
10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
11、在一次雷雨天气中,某中学教学楼遭到雷击,多名学生不同程度的被击伤。
后经调查得知,由于教学楼没有采取防雷措施,这才导致学生被雷击伤。
对于这起事故的法律责任,下列说法中正确的是()。
A.学校无法律责任
B.学校应承担过错责任
C.学校应承担无过错责任
D.学校应承担补偿责任
12、初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。
依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母()。
A.予以拘留
B.予以罚款
C.予以训诫
D.予以劝诫
13、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的()。
A.扁鹊
B.华佗
C.张仲景
D.孙思邈
14、国家实行( )制度:
中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A.教师资格
B.教师竞聘上岗
C.教师选拔
D.教师淘汰
15、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括()。
A.不在学生面前抱怨自己的薪酬
B.不收取学生及家长的任何礼物
C.校外兼职不得影响本职工作
D.不贪占公共和他人钱物
16、王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校学生出入。
王某的做法()。
A.合法,王某具有自主经营的权利
B.合法,王某并未强迫学生玩游戏
C.违法了《中华人民共和国义务教育法》
D.违法了《中华人民共和国未成年人保护法》
17、某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。
李某的做法()。
A.合法,教师有管理学生的权利
B.合法,教师有教育学生的职责
C.不合法,侵犯了学生的受教育权
D.不合法,侵犯了学生的人身权
18、在Excel中,数据筛选是广泛使用的统计工具。
下列有关其功能的表述,正确的是()。
A.将满足条件的记录显示,而不删除满足条件的数据
B.将满足条件的记录显示,而隐藏不满足条件的数据
C.将不满足条件的记录显示,而删除满足条件的数据
D.将不满足条件的记录显示,而隐藏满足条件的数据
19、下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。
A.教育与被教育的关系
B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系
D.控制与被控制的关系
20、下列作品中反映了反战主题的是()。
A.《竞选州长》
B.《哈克贝利•费恩历险记》
C,《老人与海》
D.《永别了,武器》
21、下列有关“乐”的古代名句,出自《论语》的是()。
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.子非我,安知我不知鱼之乐
C.独乐乐,与人乐乐,孰乐?
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
22、面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:
“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。
以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!
”这表明班主任()。
A.关爱全体学生
B.未能严慈相济
C.保护学生隐私
D.未能因材施教
23、周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。
这表明周老师具有()。
A.尊重学生的理念
B.终身学习的意识
C.教学管理的能力
D.课程开发的能力
24、下列会议中.中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。
A.中共一大
B.瓦窑堡会议
C.洛川会议
D.遵义会议
25、人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件()。
A.一律不公开审理
B.一般不公开审理
C.经人民政府批准可公开审理
D.经检察机关批准可公开审理
26、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点,来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。
上面一段文字主要告诉我们()。
A.笔迹检验的内容很广泛
B.笔迹检验的研究方向
C.笔迹检验的操作方法
D.笔迹检验是一项物证检验专门技术方法
27、期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法()。
A.合理.体现了教师双方的意愿
B.不合理.不利于学生的全面发展
C.合理.有利于提高学生的成绩
D.不合理.违背了团结协作的要求
28、以下选项中,曲子与乐器对应有误的一项是()。
A.《梅花三弄》——笛曲
B.《十面埋伏》——古筝曲
C.《汉宫秋月》——二胡曲
D.《高山流水》——古琴曲
29、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说:
“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?
还是让刚参加工作的年轻人去吧!
”关于此事的下列说法中,正确的是()。
A.王老师具有目队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。
特别是古典诗词,利用意象传神达意。
是诗人的一项重要的艺术手法。
历代不乏这方面的大家高手。
例如李白《亿秦筋-箫声咽》被后人誉为怀古城史诗中无与伦比的典范之作”。
这首词运用意象体现作者的所感、所思、所想时,可谓驾轻就熟、出神入化,达到了炉火纯青的程度。
作者选择的几个意象,原本有些风马牛不相及,但在作者的大手笔中,不仅活了起来,还一脉相承为一首千古绝唱:
箫声咽,秦城梦断秦楼月。
秦楼月,年年柳色,陵伤别。
乐游原上清秋节,成阳古道音尘绝。
音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
不难看出,这首词中有十个意象,萧声、秦城、秦横月、柳色、满陵、乐游原、减阳古道、西风、残照、汉家陵阙。
困绕看这些意象,几幅生机盎然的画面,随着深夜的蒸声渐次浮现出来。
。
现代学者浦江清在其《词的讲解》一文中认为,李白的这首《忆秦.窘声咽》是“几幅长安素描的合订本”,所谓“合订本”,显然意指词中的画面都是“独立成篇的”,看上去这是事实。
然而每吟诵这首《第声咽》“秦楼月”的悲苦幽中,总是升起一股荡尽千古风尘的洁气,将词中画面一气可成为色彩浓烈的悲剧,从而使人并不觉得那些画面足支离散乱的,甚至并不感到它们是“独立成篇的”,那些画面在读者的心神体会中,成为一个密不可分的有机整体,所谓“素描的合订本”中的合订,其实是一种血肉相连的内在联系,这种内在联系是审美的结果。
也就是说,词中的十个意象,实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。
没有崇高的审美情操,没有敏锐的审美判断及焖熟的文学技巧,是不可能有这种恰到好处的意象选择的。
这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。
诗词家常说,意象选择是诗词创作的主要方法。
然而意象选择的原则是什么换言之,是什么指导了意象选择?
从《忆秦城,萧声咽》中可以着出,作者选择的十个意象能在一首小令中得到淋漓尽致的体现。
诚然,这里的思想不是理性思考的结器,而是善燃于外界产生的浮想联翩中的看法。
母宁说,一个心智正常的人,这种“看法”绝无可能前后矛盾,而是一以贯之的。
这种一以贯之的“看法”,才是《忆秦娥.第声唱》中十个意象之间内在联系的灵魂。
也就是说,唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。
严格说没有思想的主导,则不会有正确的意象选择,整篇诗词创作也就失敷了。
李白之所以能在《忆秦嫩.柔声唱》中将十个意象完美无缺的排列组合成一首意义深远,气势磅薄的精彩好词,主要得力于他那气贯古今的思想。
说实在的,《忆秦耦.策声唱》中的十个意象,在一般人那里,都是司空见惯的平常词,但这些平常物在李白思想的驾驭中,都有了非同寻常的意义。
都在思想的指挥下发挥自身的“音阶”功用,汇成了一支既悲苦凄清又戚武卷凉的乐曲。
(摘编自理工《古典文学意象的示范》
(1)文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么?
请简要概括。
(2)请结合文章,对中国古典诗词意象是“合订本”这一特征予以分析。
2、我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。
记得有一次,一位语文在教古诗《春晓》时我觉得有异议,就问老师:
“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?
”这位老师不以为然地说:
“这有什么奇怪的!
早上起床到外面看一看不就知道了?
”当时我还要再问,老师挥挥手让我坐下,环视
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