高中语文第三专题专题质量检测三直面人生苏教版必修5Word格式.docx
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这里指霍金经历的人生苦难,可改为“风雨交加”。
⑤言不及义:
只说些无聊的话,不涉及正经道理。
望文生义,句中指翻译不准确。
⑥四面楚歌:
形容四面受敌,处于孤立危急的困境。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多大,甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。
B.针对一些特殊群体,特别是年龄较大、不便外出的老人,北京市推广了一套在家就可以锻炼的健身操。
C.杨绛先生一生钻研文学与翻译,精通多国语言,她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。
D.港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的高度关注,吸引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质量顾问。
选B A项,不合逻辑。
“高低”与“多大”两面对一面,应将“有多大”改为“的大小”。
C项,成分赘余。
“被公认为”和“堪称”重复。
D项,成分残缺。
在“质量顾问”后加“的工作”。
3.下列加点词语解释全部正确的一项是(3分)( )
A.用之所趋异也 趋:
趋求
何故深思高举高举:
行为高出于世俗
B.卒就死耳就:
就要,将要
鼓枻而去鼓:
敲打
C.若望仆不相师望:
埋怨
遂去,不复与言去:
前往某地
D.虽累百世,垢弥甚耳累:
连累,涉及
何故至于斯斯:
这个地步
选A B项,就,靠近;
C项,去,离开;
D项,累,积累,经历。
4.下列各组句子中不全含通假字的一项是(3分)( )
A.夫人不能早自裁绳墨之外见狱吏则头枪地
B.及罪至罔加渔父莞尔而笑
C.则仆偿前辱之责大底圣贤发愤之所为作也
D.网罗天下放失旧闻其次关木索、被箠楚受辱
选A A项,“枪”同“抢”,撞击。
B项,“罔”同“网”,法网。
“父”同“甫”,古代对老年男子的尊称。
C项,“责”同“债”,债务。
“底”同“抵”。
D项,“失”同“佚”,散失。
“关”同“贯”,套上。
5.下列句子中加点词古今义相同的一项是(3分)( )
A.唯倜傥非常之人称焉
B.仆以口语遇遭此祸
C.颜色憔悴
D.渔父莞尔而笑
选D A项,古义:
不同寻常;
今义:
特别,表程度的副词。
B项,古义:
言论;
与“书面语”相对。
C项,古义:
脸色;
色彩。
D项,古今都是“微笑的样子”。
二、阅读能力训练(48分)
(一)阅读下面的文字,完成6~9题。
(15分)
仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。
何也?
素所自树立使然也。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!
传曰:
“刑不上大夫。
”此言士节不可不勉励也。
猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。
故士有画地为牢,势不可入;
削木为吏,议不可对,定计于鲜也。
今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中。
当此之时,见狱吏则头枪地,视徒隶则心惕息,何者?
积威约之势也。
及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎?
且西伯,伯也,拘于羑里;
李斯,相也,具于五刑;
淮阴,王也,受械于陈;
彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪;
绛侯诛诸吕,权倾五伯,囚于请室;
魏其,大将也,衣赭衣,关三木;
季布为朱家钳奴;
灌夫受辱于居室。
此人皆身至王侯将相,声闻邻国,及罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中。
古今一体,安在其不辱也?
由此言之,勇怯,势也;
强弱,形也。
审矣,何足怪乎?
夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟,至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!
古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。
6.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.特以为智穷罪极 特:
只,只是
B.其次诎体受辱诎:
同“屈”
C.受械于陈械:
刑具
D.审矣,何足怪乎审:
审查
选D D项,审:
明白。
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.摇尾而求食/吾尝跂而望矣
B.季布为朱家钳奴/不足为外人道也
C.或重于泰山/青,取之于蓝
D.流俗之所轻也/均之二策,宁许以负秦曲
选A A项相同,连词,表修饰;
B项,第一个“为”作“作为”讲,第二个“为”作“对”讲;
C项,第一个“于”作“比”讲,第二个“于”作“从”讲;
D项,第一个“之”用在主谓之间,取消句子独立性,不译,第二个“之”作代词“这”讲。
8.对这段文字的解说和理解,不正确的一项是(3分)( )
A.司马迁的祖辈,没有功劳,职务并不高,而且还被世俗的人所轻视。
B.作者认为,人总是会死的,但死的意义大不一样。
他的话已成为中华民族人生价值的取向。
C.作者列举历史上的那些王侯、将相、功臣,也有受侮辱的经历,目的在于勉励自己。
D.勇敢和怯懦,是形势造成的。
如果明白了这一点,也就知晓了历史上那些受侮辱的王侯、将相、功臣受辱不死的原因。
选A A项,“没有功劳”理解有误,应为“没有大功劳”。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
(3分)
译文:
(2)故士有画地为牢,势不可入;
参考答案:
(1)假使我受到法律制裁被处死刑,就像众多的牛身上失去一根毛一样,跟蝼蚁(之死)有什么不同?
(2)所以,有这样的士人,在地上画个圆圈作监牢他也决不进入;
削个木头人作法吏,他面对这样的审讯也决不回答,而是决计在受辱之前便自杀。
(二)阅读下面的文言文,完成10~13题。
(19分)
晁错,颍川人也,以文学为太常掌故,错为人峭直刻深。
上善之,于是拜错为太子家令。
是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。
错上言兵事,文帝嘉之。
错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。
孝文虽不尽听,然奇其材。
当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。
错所更令三十章,诸侯喧哗。
错父闻之,从颍川来,谓错曰:
“上初即位公为政用事侵削诸侯疏人骨肉口让多怨公何为也”错曰:
“固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
”父曰:
“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!
”遂饮药死,曰:
“吾不忍见祸逮身。
”
后十余日,吴楚七国俱反,以诛错为名。
上问盎曰:
“今吴楚反,于公意何如?
”对曰:
“不足忧也,今破矣。
”上问曰:
“计安出?
”盎对曰:
“吴楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反名为西共诛错,复故地而罢。
方今计,独有斩错,发使赦吴楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。
”上默然良久。
后乃使中尉召错,绐载行市。
错衣朝衣斩东市。
错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚为将。
还,见上。
上问曰:
“闻晁错死,吴楚罢不?
”邓公曰:
“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。
且臣恐天下之士拑口不敢复言矣。
”上曰:
“何哉?
“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。
计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
”于是景帝喟然长息,曰:
“公言善,吾亦恨之!
(选自《汉书》,有删改)
10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.上初即位公为政/用事侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨公/何为也/
B.上初即位/公为政用事/侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨/公何为也/
C.上初即位公为政/用事侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨/公何为也/
D.上初即位/公为政用事/侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨公/何为也/
选B 断句时要弄懂句意,分清句子的主谓宾。
同时还要注意结合词性来断句,如动词“为”、“侵削”、“疏”等。
“上初即位公为政用事”中有两个主语,应在“公”前断开,据此可排除A、C项;
“口让多怨公何为也”意思是“招致许多责难怨恨,你为什么这样呢”,因此应在“公”前断开,排除D项。
11.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.太常:
官职名。
掌管礼乐郊庙社稷事宜。
秦时置奉常,后官名多变更,但其职权历代相沿。
B.孝文:
汉文帝刘恒的年号。
汉文帝与其子汉景帝统治时期被合称为文景之治。
C.内史:
原本为周代官名,秦时沿用,并掌管治理京师地区。
后逐渐掌握地方行政,因此而成为地方行政区划名。
D.宗庙:
天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋,后成为王室国家的代称。
选B “孝文”是汉文帝刘恒的谥号,而非年号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改,他也因此遭到同僚的妒忌。
B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事多次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才能。
C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的最终目的。
但吴、楚七国以诛讨晁错为由,发动叛乱,致使晁错被杀。
D.景帝听信爰盎的话杀了晁错,邓公认为这不仅替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,景帝后来也认识到自己错杀了晁错。
选C “终于达到削弱诸侯的最终目的”的说法不合文意,文中晁错说的是“不如此,天子不尊,宗庙不安”。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)父曰:
”(5分)
(2)后乃使中尉召错,绐载行市。
(5分)
(1)晁错的父亲说:
“刘家安宁了,可是晁家就危险了,我也将离你而去了。
”于是晁错的父亲喝毒药自杀了,说:
“我不忍看到灾祸殃及自身。
”(关键词:
去、遂、逮)
(2)后来就派中尉去叫晁错,骗他乘车在街市上走。
晁错穿着朝服在刑场被杀害。
(关键词:
乃、绐、载)
参考译文:
晁错是颍川人,凭着精通文献经典的才能担任太常掌故,他为人严峻刚直又苛刻。
皇帝认为他的想法很好,于是任命他做太子家令。
当时匈奴正强大,屡次侵犯边境,皇帝派兵抵御匈奴。
晁错上书就战事发表意见,汉文帝赞许他的看法。
晁错又进言建议应该削弱诸侯,以及法令可以修改的地方,一共上书三十篇。
汉文帝虽然没有完全听从他的意见,但是对他的才华感到很惊奇。
就在这时,太子称赞晁错的计策,爰盎等大功臣大多
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