八年级下册人教版历史与社会复习提纲Word文档格式.docx
- 文档编号:13255767
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:36.45KB
八年级下册人教版历史与社会复习提纲Word文档格式.docx
《八年级下册人教版历史与社会复习提纲Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册人教版历史与社会复习提纲Word文档格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(明朝将领吴三桂引)清军入关,占领北京
皇太极
努尔哈赤
统一多民族国家的巩固与发展
(一)、抵御外来侵略
(二)、加强边疆治理
★★1.明清民族政策:
明:
消极防御政策(增修长城);
清:
怀柔政策(修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙,接见蒙古、西藏等首领,与他们联络感情,册封达赖、班禅等);
“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”“形胜顾难凭,在徳不在险”
★★2.中央政府加强边疆地区管理措施:
①措施:
康熙①平定准噶尔叛乱
意义:
统一天山以北地区
乾隆②平定大小和卓叛乱
设置伊犁将军(意义:
加强新疆与中央联系,巩固边防)
清:
抗击沙俄
雅克萨之战康熙帝
《尼布楚条约》
修长城目的:
防范蒙古骑兵南下
作用:
保护中原地区经济发展,出现长期和平交往局面。
清:
①册封达赖、班禅
②金瓶掣签制度
③设立驻藏大臣
①戚继光,俞大猷平定倭寇
统一台湾②郑成功收复台湾
③设置台湾府
(意义:
加强台湾与内地的联系,巩固东南海防)
②意义:
维护国家统一,统一多民族国家空前巩固和发展,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
农耕文明的繁盛
★
明至清前期,我国农耕文明鼎盛的表现
农业的兴盛
①耕细作农业持续发展;
②培育、引进、推广大量新品种(甘薯、玉米引进)
③多熟制的种植制度逐渐成熟
手工业的发达
①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代,
棉纺织业特别发达(了解即可)
②民间私营手工业占主导地位
③出现新的工厂手工业经营形式,织业出现资本主义生产关系萌芽
商业的繁荣
①工商业市镇兴起;
②商帮形成(徽商、晋商)
海外贸易的发达
①茶叶、生丝、瓷器等产品进入国际市场
②白银在明代中后期成为主要货币
总结
明至清前期,中国农业兴盛、手工业发展、商业繁荣、海外贸易的发达,我国农耕文明达到鼎盛。
知识拓展资本主义萌芽的出现
时间
明朝中后期
地点
苏州、松江等江南地区
行业
纺织业部门
典型表现
机户出资,机工出力
特征
以生产商品为目的,统一指挥、分工协作、劳动效率较高,具有雇佣的生产关系
第二课新旧交织的明清文化
★文化专制与八股取士
文化专制与八股取士
★★文字狱
目的:
巩固统治,加强思想文化专制
实质:
思想专制文化
危害:
造成了社会恐怖,摧残人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步
★★八股取士
命题范围:
“四书五经”;
考生只能根据制定的观点答卷
文体:
八股文
读书人不讲求实际学问,考中做官,大都成为皇帝的重视奴仆
进步思潮与世俗文化
★进步思潮
背景:
正统礼教遭到怀疑,一些进步知识分子掀起一股要求个性解放、平等和民主的进步思潮。
代表人物:
黄宗羲
主张:
批判专制皇权(“天下之大害者,君而已矣”),反对重农抑商,主张工商界本
世俗文化
★古典小说兴起
四大名著
《三国演义》:
罗贯中最早一部长篇小说
《水浒传》:
施耐庵第一部以农民为题材的长篇小说
《西游记》:
吴承恩一部长篇神话小说
《红楼梦》:
曹雪芹中国古代小说的巅峰之作
京剧
新的剧种
★晚明科学巨匠
《本草纲目》
李时珍
世界医药学的重要文献
《农政全书》
徐光启(中国近代科学的先驱
农业百科全书
《天工开物》
宋应星
“中国17世纪的工艺百科全书”
《徐霞客游记》
徐霞客(考察石灰岩地貌的先驱)
整体表现
明清的科技与西方相比,已远为逊色,中国和西方的差距越来越大
第三课皇权膨胀与近代前夜的危机
★★皇权膨胀
明朝
地方:
①废行中书省,设“三司”(作用:
三司互不同属,分权鼎立,加强中央对地方的控制
中央:
②废除丞相,撤销中书省,权分六部(作用:
六部直接对皇帝负责,
军政大权完全掌握在皇帝手中)
③增设内阁制度
④设立“厂卫”特务机构
⑤设立“廷杖”制度
清朝
⑥设立军机处(为什么军机处的设置是中国古代皇权发展到顶峰的标志?
答:
军机处虽是清朝处理政务的最高权力机关,但是军机达成受皇帝召见,只能跪受笔录,完全听命于皇帝,军政大权完全集中在皇帝手中,皇权达到顶峰(理解)
皇权膨胀消极后果(了解)
1.造成皇帝个人专断,随意性,易出现失误;
2.造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行;
3.绝对君主专制,唯上是从,助长了官场的因循守旧的风气。
4.阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。
5.皇帝崇拜使人们缺乏民主思想,对中国人的性格,人生观,世界观形成有很大影响。
近代前夜的危机
的表现
★“重农抑商”
自给自足的农耕经济仍占主体地位,清统治者仍推行“重农抑商”政策
★★
闭关锁国
含义:
关闭国门,严格限制对外贸易
原因:
①清朝统治者以“天朝上邦”自居,自认为无需同外国通商买卖。
②防范“外夷”侵犯和沿海居民聚集力量抗清
表现:
①清初实行海禁政策。
②清朝统一台湾以后,开放四个港口
③只开放广州一处为通商口岸
影响:
①在抵御西方殖民者侵略方面发挥一定作用
②作茧自缚,限制了对外贸易和航海事业的发展,使中国更加闭塞,停滞,远离世界发展潮流
启示:
封闭就要落后,落后就要挨打。
因此要坚持对外开放,加强对外学习交流,提高我国的综合国力,坚持改革开放,学习先进,与时俱进,抓住机遇,置身于世界的大潮,才能立于世界之林
清朝中后期统治危机
土地兼并、社会矛盾尖锐;
政治腐败黑暗,官场腐化奢靡;
军事削弱;
数十次起义
综合探究五探讨乾隆盛世的危机
T5.1回望“盛世”余辉(“乾隆盛世”表现)
1.民族:
统一的多民族国家空前巩固和发展,确立了世界大国地位
2.经济:
农耕文明达到鼎盛,农业、手工业、商业取得巨大进步
3.经济:
中国经济总量世界领先
4.文化:
文化继续发展(完成中国历史上最大丛书《四库全书》,文学巨作《红楼梦》)
T5.2透视“盛世”阴影
1.人口增长过快——社会危机;
2.官员不为民办实事——失去民心;
3.思想控制严密——文字狱;
4.工业化水平停滞不前——中英差距拉开。
T5.3从马戛尔尼使华看盛世危机
清帝国实质上是虚弱的,中国军队战斗力很弱,所用武器落后。
但清朝统治者仍认为是全世界的“天朝”。
2、手工作坊和手工工场有哪些不同?
所有者
劳动者
生产方式
场地
与规模
相互关系
效率
手工作坊
作坊主
作坊主与家人、帮工
封建主义
小
作坊主与学徒、帮工的关系
低
手工工场
手工工场主
手工工场工人
资本主义
大
雇佣与被雇佣的关系
高
最根本的不同:
手工工场存在雇佣关系
3、作用:
(1)提高了生产效率;
(2)改善了人们的生活,提高了人们的生活质量。
(3)进一步促进了贸易的发展。
(4)促进了社会阶级、阶级结构发生了变化
第六单元
第一课连通世界的新航路
最根本的原因:
资本主义的发展和商品经济的发展
具体:
(1)对东方商品的需求,东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲,在欧洲人看来,东方非常富裕。
(2)在资本主义萌芽影响下,对货币需求量增加,“拜金狂“们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。
《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后,更激起了人们对东方的向往。
(3)土耳其人建立的奥斯曼帝国阻断了传统的通商道路,需要开辟一条直接通往东方的新商路。
2、条件:
(1)西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船,亲从意大利人那里学到了大量航海知识。
葡萄牙国王拥有一批来自各国的船员。
(2)中国发明的指南针已经传入欧洲,并在这个时候普遍应用于航海事业。
地球仪、航海地图、以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。
(3)古希腊人托勒密的地圆说逐渐被人们接受。
(4)西班牙和葡萄牙国王的支持。
(5)航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
3、海上探险走在最前面的两个国家——葡萄牙西班牙
4、人物与事件
1487-1488
1492
1497――1498
1519――1522
人物
迪亚士
哥伦布
达·
伽马
麦哲伦
国别
葡萄牙
意大利
航线
西欧-好望角
西欧-美洲
西欧-好望角-印度
环球航行
支持者
西班牙
其中:
哥伦布到达美洲被欧洲人称为“发现新大陆”
(1)时间:
1492年
(2)意义:
人们深受鼓舞,越来越多的航海家加入海上探险的先烈,去开辟通往东方的新航路。
促成美国等“移民国家”的形成与发展,又使印第安文明遭到毁灭。
5、作用:
欧洲航海家的这些活动对人类历史产生了巨大的影响。
新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融。
◆新航路开辟的影响(或新航路开辟的评价)(如何评价哥伦布)
积极影响:
(1)新航路的开辟,促进了人口的迁移(欧洲人来到美洲)
(2)新航路的开辟,促进了物种的流动(玉米、马铃薯、番茄、花生(美洲)――亚欧)
(3)新航路的开辟,促进了国际贸易的扩大(荷兰――海上马车夫)
(4)新航路的开辟,促进了文明的交融(5)新航路的开辟,促进了科技成果的传播(佛郎机和鸟嘴铳)
消极影响:
掠夺土地和财富;
屠杀土著人,毁灭印第安文明;
贩卖黑奴。
总之,造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷。
第二课冲破思想的牢笼
“人的发现”
1、时间:
14世纪---16世纪地点:
意大利,后影响西欧对象:
天主教会
2、代表人物及作品:
意大利达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,是“文艺复兴时代最完美的代表人物”
英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
3、文艺复兴时期的人文精神(是核心思想):
文艺复兴时期,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人,这是文艺复兴时期的人文精神。
4、性质、意义:
是一次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来
科学革命
时间:
15、16世纪。
2、代表人物:
(1)英国——培根——知识就是力量
(2)波兰——哥白尼——日心说——被誉为“科学革命的开端”(3)意大利——布鲁诺——宇宙是无限的,没有中心(4)英国——牛顿——万有引力定律——把科学的发展推向了一个新的高峰)
3、科学的作用:
使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏;
可以帮助人类认识自然,提示自然界的奥秘,从而以科学理发的态度看待世界。
4、对于我们现代化建设的启示:
科教兴国重视知识的作用重视人与自然的和谐发展(环境保护)等。
启蒙运动
17、18世纪国家:
法国等西欧国家,到18世纪后半期,启蒙运动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 人教版 历史 社会 复习 提纲