北京市朝阳区中考一模语文试题 Word版含答案文档格式.docx
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每小题2分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是
A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫B.应和/附和折本/不折不扣
C.愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀D.星宿/宿营涣散/焕然一新
2.根据成语分析,在横线处选填汉字正确的是
A.________竽充数
分析:
这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数,比喻没本领的冒充有本领,以次充好。
横线处应填“烂”。
B.破沉舟
分析:
这个成语说的是项羽与秦军打仗,过河后砸锅沉船,表示与秦军决一死战的故事。
后用来比喻下最大的决心,一拼到底。
横线处应填“斧”。
C.闻鸡起________
这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力,与刘琨互相勉励,半夜听到鸡叫就起床练剑,刻苦练功。
横线处应填“武”。
D.门若市
这个成语说的是邹忌讽谏齐王后,门前和院子里向齐王进谏的人很多
,像市场一样。
现在形容非常热闹。
横线处应填“庭”。
3.学校进行了汉字听写
比赛,一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。
其中使用不恰当的成语是
刚开始接到比赛通知时,我胸有成竹——汉字谁不会写呢?
然而比赛中,我总是提笔忘字,最后成绩之差,让我自己都感到难以置信。
许多参赛同学也和我一样功亏一篑。
现在,我渐渐明白了这次活动的意义。
汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞的责任。
A.胸有成竹B.难以置信C.功亏一篑D.义不容辞
4.结合语境修改画线语句,最恰当的是
一到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。
那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红。
那一树柿子张灯结彩,①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。
这树柿子品种极好,色丽如焰,皮薄如纸,②甜瓤如蜜。
A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜
B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜
C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜
D.①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜
5.下列句子的标点符号使用有误的是
A.这篇文章写战斗,激烈悲壮,有声有色;
写感慨,情真意切,出自内心。
B.历时12年,沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。
C.世界各国面临着
共同的环境问题:
水土流失、土地沙化,垃圾处理等。
D.在毕业典礼上,同学们齐声唱起:
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
6.根据下面文字的内容和表达的需要,在横线处不全标题,最恰当的是
遵循条例执法迅速_______
随着《北京市大气污染防治条例》的正式实施。
北京市迅速启动大气污染防治专项执法检查,并开出条例正式实施后的第一张罚单。
条例的实施,表明北京市政府将采取多种措施治理雾霾,改善空气质量,在2017年达到PM2.5浓度下降25%以上的目标,实现美丽北京的宏伟蓝图。
A.采取措施决心坚定B.改善北京空气质量
C.美丽北京天蓝水清D.治理雾霾目标清晰
7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的是
①春天的青岛之海,是美的。
②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄,当天真的燕子开始娇羞地呢喃,青岛之海,便以她耀眼的天姿国色,吸引了纷至沓来的游人。
③在和煦春风的吹拂之中,大海如同一册被打开的浅蓝色
的诗集,无边无垠,一片蔚蓝。
那天使般翔飞的海鸥,是诗行;
那蝶翅般竞发的船只,是诗行;
那自由自在、缓缓涌动的波浪,是诗行;
那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束,更是诗行……这一行行绝美的诗句,怎不令游人频频驻足,一咏三叹?
A.选文第②段中的“娇羞地呢喃”,运用拟人的修辞方法,形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。
B.作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”,生动地写出了在春风的吹拂下,蔚蓝色的大海广阔无边的景象。
C.作者反复运用“那……,是诗行”的句式,强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。
D.结尾“怎不令游人频频驻足,一咏三叹”一句,运用反问的修辞手法,表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。
(二)填空。
(共11分)
8.古诗文积累(7分)
(1)长风破浪会有时,____。
(李白《行路难》)(1分)
(2)____,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(3)____,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)(1分)
(4)从废墟里站起来的人民坚信,他们遭的家园必将呈现“____,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
____,鸡犬相闻”的美好景象。
(2分)
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,最能表现辛弃疾的爱国情怀和雄心壮志的句子是:
____,____。
(2分)
9.名著阅读(4分)
《孟子》是儒家的经典著作,它和《①》的思想一脉相承。
《鱼我所欲也》中,作者以生活常理为喻,论述了②的思想;
《③》一文,反映了孟子“仁政”的政治主张;
孟子也强调艰苦环境对人的磨砺作用,他的④的观点,对今天的我们仍然有着有益的启示。
二、文言文阅读(共9分)
阅读《活板》(节选),完成第10-13题。
活板
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
其法:
用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;
药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印三二本,未为简易;
若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;
不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.则第二板已具百废具兴
B.有奇字素无备者舟首尾长约八分有奇
C.不以木为之者醒能述以文者
D.其印为予群从所得隶而从者
11.解释下列语句中加点词的意思。
(1)字平如砥砥:
(2)用讫再火令药熔讫:
12.用现代汉语翻译下面的句
子。
(1)持就火炀之。
翻译:
_________
(2)每韵为一帖,木格贮之。
翻译:
13.活版印刷中为什么用胶泥做字模?
请用简要的语言说明(2分)
答:
三、现代文阅读。
(共36分)
(一)阅读《行走京城》,完成第14-16题。
(共15分)
行走京城
彭程
①自十七岁告别故乡求学京城,到今天的已届知天命,三十年仿佛弹指之间。
回顾其间历程,有三种画面,总是于脑海中反复浮现且互相叠印。
②步行,串联起了大学的四个寒暑。
除了坐332路到首都体育馆看比赛,乘103路到中国美术馆看画展和到王府井书店买书,那几年间的生活范围主要是以校园为中心,辐射到周边,所凭借的交通工具基本是两条腿。
脚步踏在地上,年轻的心脏有力地跳动着。
未名湖的湖光塔影,朗润园的林木蓊郁,都在脚步的挪移间,袒露美的极致。
最常去的,当数海淀镇的新华书店和中国书店,从学校西南门出发,穿过一纵一横两条狭窄胡同就到了。
③参加工作有了收入,一辆坚固的天津产飞鸽牌自行车,陪伴了我十多个年头。
单位位于南城,周边的古迹名胜,都是靠了骑自行车游览观赏的。
陶然亭公园的楼阁参差、亭台掩映,天坛公园的坛墙环绕、古木森森,都被我无数次地亲近。
去琉璃厂一条街,仰望传统文化的精深博大;
到前门大栅栏,感知商业繁华的遗风流韵。
更于千百条纵横交错的胡同巷陌之间,体验普通百姓的寻常日子,感受弥漫其间的老北京的韵味。
车轮辚辚中,生命也在扩展自身,告别青春余韵,平添了一份责任感,一种沉静和笃实。
④当新世纪的钟声敲响,和京城成千上万个家庭一样,我也拥有了自己的轿车。
油门轻
轻一踏,胸间便升腾起翱翔的感觉,行走的半径便超越了城市。
东边,去通州的运河古渡口,遥想当年的帆影与渔歌;
西边,到门头沟的明清古村落,自精美的石雕砖雕中体味民居建筑艺术的精湛;
北边,在密云的深山里采摘新鲜果蔬,齿颊间萦绕一缕清香;
南边,于永定河畔的森林小径上漫步,头顶枝叶间筛落斑驳的阳光……散步不外乎几条街道,骑车拘囿于有限区域,而驾驶则不管多远没有不到之处,纵横驰骋,以想象力为边界。
⑤时光之水流淌得多么迅疾!
国家腾飞的振翅之声,具体到一座城市,便是建筑物的规模急剧扩展,长高,变宽,其速度令人惊叹。
一个全新的科技时代在几年间降临,梦幻一般。
鸟巢、水立方、国家大剧院、丰台园博园……它们都是恢弘的城市交响乐中,一个个响亮的乐章。
它们把城市装扮得日渐美丽,使城市的内在蕴涵也变得更加丰富。
古老的北京,因为它们,继续散发着无穷的魅力。
⑥行走京城三十载,我熟知她的美丽和瑕疵,仿佛了解自己掌心的纹路。
我盼望着,在将来的某一天,我会把车载空气净化器撤除,一同消逝的还有雾霾等词汇;
城市的道路会变得更加畅快,堵塞将成为媒体的当日新闻。
⑦偶尔,我也会考虑一下更远的退休后的日子。
出行时我会重新选择骑车或者步行。
那时,阳光正从蓝天和白云之间,瀑布一样倾泻下来,淹没了这座城市。
一份久违了的从容和悠闲,会再度降临到我的心上。
那时,我会避开通衢大道和繁华场所,更多流连于那些洋溢着历史文化情味的所在,一条饱经沧桑的胡同,一座幽静古朴的四合院,远近各处的公园,形形色色的博物馆……
⑧那时候,这个城市的一切,该是被调配得恰到好处。
⑨这样的想象让我迷醉。
⑩我相信,这不会仅仅是一个梦。
(有删改)
14.作者三十年间以不同方式“行走京城”。
阅读第①-④段,填写下面的表格。
(5分)
行走时间
行走方式
行走区域
①
步行
②
参加
工作十余年间
③
④
新世纪
⑤
京城周边的景点
15.阅读第⑤段画线句,说说作者为什么认为“它们都是恢弘的城市交响乐中,一个个响亮的乐章”。
(5分)
16.结合全文内容,说说你对第⑧-⑩段的理解。
(不超过120字)(5分)
(二)阅读下面两个文段,完成第17-19题。
文段一
①地图的起源,有人推测比文字还要早。
在史前时代,古人就知道用符号来记载或说明自己生活的环境、走过的路线等。
据学者考证,早在1万年前就出现了在地上用线划、简单符号表示地物的原始地图。
现今保存最古老的地图是公元前27世纪苏美尔人绘制在陶片上的地图。
②每一幅地图,都是利用点、线、面组成的符号来表示各种地理事物,对这些点、线、面组成的符号的解释,叫做图例;
用来说明各种地理事物名称的文字以及以及表示山高、水深的数字,叫做注记。
符号系统和注记构成了地图独有的语言。
地图是运用地图语言来描述地理事物的,这比其他的语言文字更形象、更直观。
③传统意义上,地图是表示真实世界的平面图,它不仅是现实世界的简单再现,而且更多
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