最新初中八年级生物上册知识点总结Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13252389
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:66
- 大小:156.20KB
最新初中八年级生物上册知识点总结Word文档下载推荐.docx
《最新初中八年级生物上册知识点总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新初中八年级生物上册知识点总结Word文档下载推荐.docx(66页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
无专门呼吸器官,体内寄生种类进行厌氧呼吸
涡虫常藏身于石块下面,不大运动
身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。
线形动物
蛔虫、线虫、钩虫、丝虫、蛲虫…
只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
环节动物
蚯蚓、水蛭、沙蚕…
无专门呼吸器官,通过体表进行呼吸
靠刚毛和疣足辅助运动
身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成。
软体动物
河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼…
水生种类用鳃呼吸,陆生种类用肺呼吸
大多数通过足运动
柔软的身体表面有外套膜,大多数有贝壳,有各种足。
节肢动物
蝗虫、蜜蜂
虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣…
虾、蟹是甲壳动物、节肢动物
水生种类用鳃呼吸,昆虫用气管呼吸
昆虫大多具有足和翅,既能跳跃,也能飞行。
体表有外骨骼;
身体和附肢都分节。
脊椎动物的主要类群
类别
形态结构
循环系统
呼吸系统
生殖发育
体温
鱼类
覆盖鳞片,
用鳍游泳
心脏一心房一心室
用鳃呼吸
体外受精,卵生
不恒定
两栖类
皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸的作用。
心脏二心房,一心室
幼体用鳃呼吸;
成体用肺和皮肤呼吸
体外受精,变态发育,卵生
爬行类
体表覆盖着鳞片或甲
心脏二心房,一心室,心室内有不完全隔膜。
用肺呼吸
体内受精,卵生。
鸟类
被覆羽毛,有喙无齿,前肢变成翼,骨中空,内充气体。
心脏四腔
有气囊辅助肺双重呼吸。
卵生
恒定
哺乳类
体表被毛,牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化;
体腔有隔;
大脑发达。
胎生,
哺乳
第一节腔肠动物和扁形动物
1.动物与植物的显著区别:
动物不能像植物那样通过_光合作用_制造有机物,只能靠摄取_食物来获得_现成的_有机物,从而维持生存和繁衍。
2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如_水母、_海葵、_海蜇、_珊瑚虫等;
少数在淡水中,如水螅。
3.水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。
4.水螅的身体称为_辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
5.观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——_内胚层和_外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从_口_排出。
外胚层有多种细胞,其中的_刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
6.腔肠动物的主要特征:
身体呈辐射对称;
_体表有刺细胞;
有口无肛门。
海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁
填图:
图1:
1口;
2触手;
3外胚层;
4内胚层;
5消化腔6芽体
图2:
1眼点;
2背面3腹面;
4口5咽
7.涡虫,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可感光的黑色_眼点。
8.涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽。
它可伸出口外,捕食水中的小动物。
吃进去的食物在_肠_内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无_肛门。
9.涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,生殖器官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的_运动_器官。
这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
10.大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_华枝睾吸虫、_血吸虫、_绦虫_,猪肉绦虫_。
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由_日本血吸虫_感染引起的,人若是进入含有_钉螺_的水域,很可能被感染。
11.扁形动物的主要特征是:
身体呈两侧对称;
背腹扁平;
12.钉螺感染人过程:
交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体皮肤,发育成虫。
第二节 线形动物和环节动物
1.蛔虫是_线形_动物。
它_寄生_在人的小肠里,前端有口_,后端有_肛门_;
体表包裹着一层密不透水的_角质层_,起_保护_作用;
_生殖_器官发达,生殖能力_强_。
没有专门的_运动_器官。
2.雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫产的蛔虫卵随人的_粪便_排出体外,人喝了带有虫卵的_生水_,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。
预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再做肥料使用。
3.线形动物还包括_绕虫、_钩虫、_丝虫_、_线虫_、秀丽隐杆线虫、(长一毫米,易繁殖)等。
线形动物的主要特征:
_身体细长,_呈圆柱形;
体表有角质层;
_有口有肛门。
4.蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形_体节_构成。
它身体的前部有_环带。
5.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
蚯蚓的体壁有发达的_肌肉_,_肌肉_与_刚毛_配合完成运动。
肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。
它以土壤中的_有机物_为食。
蚯蚓的体壁能分泌_黏液,使体表保持_湿润。
体壁进行呼吸,没有专门的呼吸器官,在玻璃板上运动最慢。
6.环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;
_靠刚毛或疣足辅助运动。
7._沙蚕、_蛭也属于环节动物。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——_蛭素_,可生产抗血栓药物。
蚯蚓能_疏松_土壤,有利于作物的呼吸作用,能分解枯枝朽根等有机物,粪便中含丰富的_氮、磷、_钾等,能提高土壤肥力_来自于,腐烂的有机物在蚯蚓体内分解转化。
第三节 软体动物和节肢动物
1.河蚌、_扇贝、_文蛤、_缢蛏_等是软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质_贝壳,因而称为_双壳类。
壳内_柔软的身体表面包裹着_外套膜,贝壳就是由_外套膜_分泌的物质形成的。
2.双壳类动物可以用足缓慢地运动利用_鰓与水流进行_气体交换。
3.非双壳类软体动物有_石鳖、_蜗牛(用肺呼吸)、_乌贼(体内有贝壳,海螵蛸)等。
软体动物的主要特征是:
_柔软的身体表面有外套膜,_大多具有贝壳;
_运动器官是足。
4.中国水产养殖总量世界第一,其中_贝类产量也居世界首位。
牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。
鲍的壳(_石决明)、乌贼的壳(_海螵蛸)、_珍珠粉可入药。
钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。
珍珠的主要成分是碳酸钙。
5.节肢动物是最大的动物类群,写出你见过的节肢动物:
鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等
6.蝗虫身体分为_头、_胸和_腹。
头部负责_感觉和_摄食,感觉器官有一对_触角,三个_单眼(辨别明暗)和一对复眼,_口器用于摄食。
胸部是_运动_中心,有_三对足,善于_跳跃;
有两对_翅,适于飞行。
触角和足等是昆虫的_附肢,_分节。
腹部集中容纳_内脏器官,气管,用于_呼吸。
体表有坚韧的_外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内_水分的蒸发,但它会_限制昆虫的_发育和_长大,所以昆虫要定期_蜕皮
7.蜘蛛像昆虫,但它有_4对足,没有翅和_触角;
虾(用腮呼吸)、蜈蚣等也不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物,它们的主要特征是:
_体表有坚韧的外骨骼;
_身体和附肢都分节。
它们是因_附肢分节而得名。
8.传播疾病,如蚊、蜱、_螨等。
第四节 鱼
1.前面三节学习的腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_无脊椎动物。
而_鱼_、两栖动物、爬行动物、_鸟_和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的_脊柱,统称为_脊椎动物_。
2.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群(占一半以上)。
我国淡水鱼有_1000多_种,有“四大家鱼”(鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼)和_鲤鱼、_鲫鱼等;
我国海洋鱼约有_2000_种,常见的有大麻哈鱼等。
3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;
二是能_在水中呼吸
4.鱼的躯体分_头部、躯干部和_尾部三部分,常左右侧扁,大多呈_流线型,有利于_减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
体表常有_鳞片覆盖,其表面有滑液,起_保护身体的作用。
鱼的脊柱能支撑整个身体,其两侧附有发达的肌肉,对运动起重要作用。
鱼在水中通过_尾部_和_躯干部_的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5.鱼用_鰓呼吸,其主要部分_鳃丝中密布_毛细血管。
当鱼的口和_鳃盖后缘_交替张合时,水入口,经过鳃丝时,溶解在水里的_氧_渗入鳃丝中的_毛细血管_里;
而血液里的_二氧化碳从毛细血管里渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
6.鱼的主要特征是:
_生活在水中;
_体表常有鳞片覆盖;
_用鰓呼吸;
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7.鱼为人类提供富含_蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。
1986,中华人民共和国渔业法》规定:
我国渔业生产以养殖为主,禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞,禁止使用_小于最小网目尺寸的网具进行捕捞。
第五节 两栖动物和爬行动物
1.青蛙是由蝌蚪发育而来的。
蝌蚪的外部形态和内部结构都象_鱼,有_尾,用_鰓呼吸,只能在水中生活。
它发育成青蛙后,尾和鰓消失,生出四肢和肺,可以在_陆地上生活,属于两栖动物。
2.青蛙眼睛后面有_鼓膜,可感知_声波;
头部前端有一对_鼻孔,是_呼吸时气体的通道;
它的前肢_短小,可_支撑身体;
后肢_发达,趾间有_蹼_,既能_跳跃也能_划水。
3.青蛙适应陆地生活与它能用_肺呼吸密不可分。
青蛙的肺结构_简单,不发达。
它的皮肤_裸露且能分泌_黏液,_湿润的皮肤里密布_毛细血管_,也可进行_气体交换_,以_辅助肺呼吸。
4._蟾蜍(毒腺)、_大鲵(娃娃鱼,最大的两栖动物)_、_蝾螈_与青蛙都是两栖动物。
它们的主要特征是:
幼体生活在水中,_用鰓呼吸_;
成体大多生活在陆地上,_也可在水中游泳_,_用肺呼吸,_皮肤辅助呼吸。
5.两栖动物是很多农田害虫的_天敌,保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的_污染。
由于环境污染及水域面积缩减等原因,两栖动物正在减少。
我们应大力保护其生活环境,禁止对其乱捕滥杀。
6.爬行动物是真正适应陆地环境的_脊椎动物_。
蜥蜴一生都生活在_陆地上。
它的头部后面有颈,因此头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;
蜥蜴四肢_短小_,不能跳跃,能贴地面迅速爬行;
皮肤_干燥,表面覆盖角质的鳞片,既能保护身体又能减少体内水分的蒸发。
蜥蜴的肺比青蛙的_发达_,气体交换能力强,只靠肺就能满足它在陆地上对_氧气_的需求。
7.蜥蜴将受精卵产在_陆地_上。
受精卵较大,卵内_养料_较多并含一定的_水分,卵外还有坚韧的_卵壳_保护,因此,蜥蜴生殖和发育可摆脱对_水环境_的依赖,这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
8._龟_、_鳖(可食用,可入药)、_蛇(50),可治病、_扬子鳄_(特有一级保护)等动物和蜥蜴都属于爬行动物。
爬行动物的主要特征是:
体表覆盖角质的鳞片或甲_;
_用肺呼吸_;
在陆地上产卵,_卵表面有坚韧的卵壳_。
9.稻花香里说丰年,听取
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 初中 年级 生物 上册 知识点 总结