小学五年级家长会班主任发言稿1文档格式.docx
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”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项情况:
各位家长,下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。
我们现有43位同学,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长。
但是因为这个班集体是全校年龄最小的班集体。
所以存在各种各样的问题。
如:
班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;
个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面:
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。
像田钰,张利鑫,高维新,郝旭等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;
也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面:
本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
开始爱美,注意自己的服饰打扮了。
3、思想意识方面:
思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对:
我们常常说:
“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;
同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。
那么怎么有效提高学习成绩呢?
我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。
诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”:
通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。
苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。
过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。
对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。
为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,成为栋梁之材!
五年级上学期家长会发言稿
五、一班
各位家长朋友:
大家上午好!
非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会,感谢你们对孩子的关心和爱护,对我们班级工作的大力支持,同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢!
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
能进入我们学校的都是优秀的孩子,每一个孩子的背后更有优秀的家长的支持。
为了孩子的成长,在座的各位都付出了辛劳和汗水!
每个孩子身上都承载了整个家庭的希望。
人的一生,就像在进行一场接力赛,每一棒都很关键。
如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足?
是我们一直在思考的问题,也是我们工作的一个重心。
冰心说过:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”我这个老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
在我的心里,五
(1)班的孩子都很优秀,都不简单!
一、班级管理
(一)
开学初,我们对孩子“重安全,抓习惯”的教育。
我们严格按照学校的倡导,利用凡是能用的时间适时的教育孩子。
如在早读、课前、下课时、班会时,我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识,掌握一些自护的方法。
家长们都看到了,我们的学生是在三层教学楼,在校内,要求学生靠右上下楼,不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹,保证学生上下楼的安全。
尤其在课间,上下楼梯靠右走,不能乱扔东西,不能乱跑,同学嬉戏要适度,不能过分。
另外,我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往,存在很大隐患。
我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。
学生在学校里的安全得到了保障,而学生在路上,这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。
我们教育学生遵守交通规则,保证自身的安全。
(二)提出创设优良的班级环境,让学生做班级的主人。
为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进,有强大凝聚力的班集体。
我采用多队队长负责制,如我们让多数同学得到锻炼,人人成了班级小主人,体会管别人与被别人管的滋味。
各小队之间展开竞争,激发学生的上进心和责任心。
在作业、卫生、纪律方面,实行百分制,量化学生,年终评定十星少年。
(三)班干部的任用
建立一支团结、扎实、肯奉献的班干部队伍
以前,每个学期开始,我们都会通过演讲、学生投票的方式评选班干部。
这些班干部有的始终干的不错,有的不够积极。
我想,讲得好的不一定干的的好。
本学期我和林老师先临时用了些班干部,经过一段时间的观察,同学们之间也有了些了解,又采用了全体同学投票的方式,让同学们选出平时表现出色,有服务意识,有责任心的班干部。
我们设有三位班长,分管卫生、纪律、学习。
班干部的评选,并不是说选上的就是好孩子,没有缺点,选不上的就差一点。
有一句话说得好,每个孩子都是宝贝,都有别人可能没有的长处。
只是由于孩子的成长环境,成长经历、身体、年龄等因素的原因,在某个方面可能这个强一点,在另一方面,可能那个棒一些。
每个家长都希望孩子既有好的学业成绩,又有较强的综合能力。
愿意让孩子参与各项活动,参与班级管理。
可是有些同学给他机会他把握不住,当不了几天就恢复原有的面目,自己表现不好,在同学面前就没有说服力。
我们绝对坚持的原则是能者上。
简单的事情能干好,就是伟大的。
在这方面我们会适时调整,只要有利于班级工作。
我们尽可能的为孩子搭建一个展示自己、愿意为别人服务的平台。
每天早上到校后,班干部就督促学生打扫卫生、交作业。
一般7:
50准时早读,每天坚持时间长了,同学们习惯成自然了。
(值日分工)我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的助手。
我认为一个人应该从小培养一份责任感,长大了才能有所作为,才能成为一个对家庭、对社会负责的人。
而做值日就是培养这种责任感的最好锻炼。
在家里,我们不妨让孩子学会洗碗,洗自己小点的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。
(四
尤其是听课习惯。
我们知道如果上课不专
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