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单位换算:
1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω
3.影响因素:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
4.分类
定值电阻:
电路符号
可变电阻:
(1)滑动变阻器
构造:
瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
结构示意图:
变阻原理:
通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法:
选、串、接、调
根据铭牌选择合适的滑动变阻器;
串联在电路中;
接法:
“一上一下”;
接入电路前应将电阻值调到最大。
铭牌:
某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样,50Ω表示此滑动变阻器的最大阻值50Ω或变阻范围为0-50Ω。
1.5A表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。
作用:
①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;
②保护电路。
优缺点:
能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻职
(2)电阻箱
二、例题精讲
例题1、关于电压下列说法正确的是()
A.电路两端存在电压,电路中一定存在电流。
B.只要电路中有电流,在电路两端就一定存在电压。
C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等。
D.经验证高于36V的电压对人体是安全的。
答案:
B。
电压是形成电流的原因,所以有电流一定有电压,但反之不成立。
例题2、如图所示电路中,用电压表测L1两端的电压,其中正确的是()
电压表使用时必须和被测量电路并联,而且电流应该从“+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。
例题3、如图所示电路中电源电压为9V,已知电压表示数如下图所示,为____V,则下面电路中灯L2两端电压为___V.
1.4V7.6V
例题4、如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,灯L1、L2都发光,电压表的示数都为3V,当开关S断开时,电压表的示数将( )
A、增大到6V B、减小到1.5V
C、保持3V不变 D、减小为零
C。
开关S闭合时,两灯并联,灯L1和L2两端电压均等于电源电压,由电压表示数为3V得电源电压为3V;
当开关S断开时,电路中只有L1灯工作,其两端电压等于电源电压,电压表示数为3V。
例题5、如图所示的电路中,电源电压为10V,闭合开关后,电压表示数为3V,则L1两端电压为V,L2两端电压为V。
37。
解决此类题的关键是分析清楚电路的连接形式,明确电压表测量的是哪部分的电压,然后根据电路的特点进行解答。
例题6、如图电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V。
那么下列说法中不正确的是()
A.可知电源电压为6V
B.可知L1两端电压为2.6V
C.将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮
D.将电压表V2换成电流表,则L1与L2并联,电流表测干路上的电流
D
例题7、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表:
材料
编号
长度/m
横截面积/mm2
镍
铬
合
金
①
1
0.5
锰
铜
⑤
②
⑥
③
1.5
⑦
④
⑧
你认为下面对导体选择最合理的一组是( )
A.③④⑤⑥B.②③⑥⑦C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧
本题中根据控制变量法和影响电阻因素的物理量进行分析。
例题8、常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱,下列说法中正确的是( )
A.电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻,但不能表示出连入的阻值B.滑动变阻器能够表示出它连入电路的阻值
C.电阻箱能表示出它连入电路的阻值
D.这两种变阻器都规定有最大的阻值,对通过它们的电流没有任何限制
滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻,它可以连续地改变电阻值,但不能读数,而电阻箱可以读出数值,但电阻值是不连续的。
例题9、一个滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”字样,分别表示它的 是50Ω和 是1.5A,通常在使用前应将电阻调到 。
最大阻值;
允许通过的最大电流;
最大阻值。
一个滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”字样,分别表示它的最大阻值是50Ω和允许通过的最大电流是1.5A,通常在使用前应将电阻调到最大阻值。
例题10、如图电阻箱的读数是 Ω。
电压表的读数是___ V。
7408;
12.5。
电阻箱的×
1000的位置对应的数是7,×
100的位置对应的数是4,×
10的位置对应的数是0,×
1的位置对应的数是8,故是7408Ω。
电压表使用的是0﹣15V的量程,分度值为0.5V,读数为12.5V。
例题11、如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,小灯泡L变暗,应将滑动变阻器的接线柱_________和 接在电路的M、N两端。
C或D;
因为滑片向C端移动时,灯泡的亮度变暗,所以滑动变阻器将B和C或B和D接线柱接入了电路中。
三、课堂练习
1.学校实验室的电压表的三个接线柱标有“-”“3”“15”,实验时,若把“-”“15”两个接线柱接入电路,则表盘上的每个大格表示V,每个小格表示V;
若把“-”“3”两个接线柱接入电路,则表盘上每个大格表示V,每个小格表示V。
2.用电压表测电压时,在不能预先估计被测电压的情况下,可用法来确定量程。
使用这种方法时应先从量程进行。
3.电表的读数要做到“两看清”。
请完成图1中甲、乙两表的读数。
甲图:
量程;
分度值;
读数。
乙图:
读数。
4.电压表与电流表的用法有一定的区别,电压表在连入电路时应与被测电路联,而电流表则应与被测电路联;
电压表可以直接接在两端,这样可测电源的电压,而电流表不许。
5.读出图2所示的甲、乙两电压表的示数:
甲表示数,若接的是另一量程,则示数为;
乙表示数,若接的是另一量程,则示数为。
6.用图2所示电压表测电压前先用大量程进行试触()
A.如果指针示数大于15V,则需要调换接线柱重新试触
B.如果指针示数在3V与15V之间则需要换量程
C.如果指针示数小于3V,则需要换量程
D.如果指针示数小于3V,就可以直接接入电路
7.在如图3所示的电路中,闭合开关S后()
A.电压表的示数为电源电压
B.电流表的示数特别大
C.小灯泡正常发光
D.电流表、电压表都被烧坏
8.在图4中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是()
9.如图5所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是()
A.灯L2两端电压B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压D.灯L2和电源两端的电压
10.在图6和图7中,分别按电路图连接电路。
11.电灯L1与L2串联,用电流表测L1中的电流,用电压表测L2两端的电压,请在虚线框内画出电路图。
12.一根镍铬合金丝两端电压一定,将镍铬合金丝对折后接入原电路中,其电阻将 ,通过的电流将____。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
13.如图所示电路中,R是一个定值电阻,Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图所示,当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时,电流表示数______,电压表示数______。
(填“增大”、“减小”或“不变”)
14.一根粗细均匀的细铜丝剪掉一半,剩余部分的电阻;
若把两段拧到一起,它的电阻(填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.如图所示电路,可以通过调整变阻器R和Rˊ,使通过电阻R1和R2的电流达到规定的值I1和I2,并由电流表指示出其电流值。
正确的操作步骤是:
电路接通前,变阻器R的滑片应放在(选填“A”或“B”)端,变阻器Rˊ的滑片应放在(选填“a”或“b”)端;
电路接通后,先调节电阻(选填“R”或“R’’),使电流表A1和电流表A2的示数比值为I1/I2,再调节(选填“R”或“Rˊ”)。
16.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。
导线
银
铝
钨
铁
锰铜合金
镍铬合金
电阻R/Ω
0.016
0.017
0.027
0.052
0.096
0.44
1.1
根据表中数据回答:
假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用_________;
假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用__________。
已知R1的阻值为10Ω,R2的阻值为20Ω,将它们并联起来,总电阻____________(选填“小于10Ω”、“大于10Ω小于20Ω”、“大于20Ω”)
17.下列各组物质中,都属于导体的一组是()
A.自行车轮胎、食盐水、塑料绳B.玻璃、铁丝、油
C.不锈钢烫勺、稀硫酸、人体D.硬币、干木条、陶瓷
18.关于导体的电阻,下列说法正确的是()
A.铜导线的电阻比铝导线的电阻小
B.粗导线的电阻比细导线的电阻小
C.将一根铜导线均匀拉长后,其电阻会变大
D.灯泡不发光时灯丝的电阻,比该灯泡发光时灯丝的电阻大
19.下列物品中使用了半导体材料的是()
A.机器人B白炽灯C.滑动变阻器D,机械手表
20.下列关于电阻的说法正确的是()
A.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的
B.长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝,在同一温度下,保险丝的电阻大
C.一切导体的电阻都随着温度的升高而增大
D.当导体中电流为零时,导体的电阻也为零
21.如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器(也叫电位器)的示意图,若要使收音机工作时的音量最小,滑片P应置于图中的哪一点()
A.a点
B.b点
C.c点
D.d点
参考答案:
1、50.510.1
2、试触大(0~15V)
3、0~0.6A0.02A0.5A
0~15V0.5V4V
4、并串电源直接和电源正负极相连
5、1.4V7V9V1.8V
6、C7、A8、D9、C
10、
11、
12.变小;
变大13.增大;
增大14.变小;
变小15.B;
a;
R′;
R16.铝线;
锰铜线;
小于10Ω17.C18.C19.A20.B21.B
2012暑期初三提升课程教案
课题名称
电功率
(一):
1.电能;
2.电功率概念及计算方法
学科
物理
年级
初三
课时
2课时
教学目的
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 初三 暑假 物理 衔接 课程 汇编