人教版学年度上期末模拟检测七年级语文试题及答案Word文档格式.docx
- 文档编号:13246346
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:28.12KB
人教版学年度上期末模拟检测七年级语文试题及答案Word文档格式.docx
《人教版学年度上期末模拟检测七年级语文试题及答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版学年度上期末模拟检测七年级语文试题及答案Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(郑谷《淮上与友人别》)
②,禅房花木深。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③,寒光照铁衣?
(《论语》)
5、下列作家作品的表述,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(4分)
A、《乡愁》作者余光中,诗人,现居台湾选自《苦瓜》。
()
B、《老王》作者杨绛,女作家、翻译家。
选自《杨绛散文》()
C、《三峡》作者郦道元,唐代地理学家、思想家,字善长。
D、《童年》写的是高尔基亲身经历的一段童年往事。
父亲死后,他被母亲送到外祖父家,这家人恃强凌弱,总把高尔基当出气筒,只有善良的外祖母,给他无限的关爱和呵护。
6、下面加序号的句子中有三个病句,请找出来并加以改正。
(6分)
①当代的中国,比历史上任何时期,都更接近实现中华民族伟大复兴,②因为,我们有勇于承担重任的中国青年。
③曾经,中国人的勤奋改变了自身的境地,改善了家庭的生活,也拥有了国家的奇迹。
④我们相信,中国青年的今天就是这个国家的未来,并将在人类历史中扮演重要的角色。
(1)第句成分残缺,修改:
(2)第句用词不当,修改:
(3)第句语序不当,修改:
二、(40分)
(一)阅读《老王》,回答7—11题。
(15分)
老王
杨绛
我常坐老王的三轮。
他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
据老王自己讲:
北京解放后,蹬三轮的都组织起来;
那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。
他感叹自己“人老了,没用了”。
老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。
他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车;
有个哥哥死了,有两个侄儿“没出息”,此外就没什么亲人。
老王不仅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。
乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。
有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。
他那只好眼也有病,天黑了就看不见。
有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。
那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;
老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。
他说,住那儿多年了。
有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。
我们当然不要他减半收费。
每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。
他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。
胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。
他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假,烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。
一老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。
他说:
“我送钱先生看病,不要钱。
”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:
“你还有钱吗?
”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来,载客三轮都取缔了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。
我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。
他说可以凑合。
可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。
开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
他只说:
“我不吃。
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙上住我说:
“我不是要钱。
我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么了?
好些没有?
“早埋了。
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
一九八四年三月
7、解释下列词语(3分)
塌败:
_____________________________滞笨:
愧怍:
_____________________________
8、赏析句子(3分)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
————————————————————————————————————————————————————————————————
9、“我不能想像他是怎么回家的”,为什么?
(3分)
10、文章写了老王和“我”交往中的哪几件事?
11、请概括文中老王的形象。
(二)阅读下面这篇文章,完成12一16题。
(15分)
生日
(1)30岁生日,我点燃了53支蜡烛。
(2)妻子边找酒边唠唠叨叨地说:
“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。
”’桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
(3)屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》(a),我的眼睛湿润了。
(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。
她说:
“明天,是你29岁生日,过不过?
”
(5)(b)我的心不禁震颤不已。
母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。
(6)然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治疗和休养。
我说:
“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。
(7)母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:
“不讲究就算了。
”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
(8)我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。
在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。
给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:
“生于1934年12月14日。
”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
(9)我懂了,可是懂得太迟了。
母亲在最后的日予里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!
可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。
(11)牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:
“爸爸,庆贺你的生日!
(12)(c)我百感交集,本来湿润的眼睛更没法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:
“今天不是庆贺,是纪念。
来,牧牧吹蜡烛。
(13)牧牧吹一支数一个,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多啊?
(14)儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。
我对儿子说:
“吹吧,吹完了讲个故事给你听。
(15)牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。
他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
12.
(1)、
(2)段中有三处暗示了生日的特殊,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.30岁生日却点燃了53支蜡烛
B.桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力
C.生日提前两天过
D.摆放了母亲生前喜爱的炒花生
13.联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:
①;
②。
14.第(7)段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第(9)段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”,请指出这两句话中加点的词不能互换的理由。
(4分)
答:
不能互换。
“莫名”指,“莫大”指,前者突出了母亲的,后者突出了“我”的。
15.联系上下文,分析文中画横线(a)、(b)、(c)三处分别表现“我”怎样的感情?
(a)处表现了“我”虔诚的;
(b)处:
表现了“我”感受到母爱后的;
(c)处:
表现了“我”既有,又有。
16.文中的几个人物形象,从人性角度分析,都是美的。
请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲:
;
“我”:
妻子:
(三)阅读《木兰诗》选段,完成17——20题10分)
①唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
②昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
⑤归来见天子,天子坐明堂。
策勋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 学年度 上期 模拟 检测 年级 语文试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)