人教部编版三年级上学期语文第三单元第8课《卖火柴的小女孩》同步练习D卷Word格式文档下载.docx
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xiū
zhù
kò
zhì
liá
n
jié
dǒupō
2.(3分)形近字组词
疑________
炉________
暴________
布________
凝________
庐________
爆________
市________
3.(10分)中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在横线上。
①指教
②恭候
③劳驾
④失陪
⑤久违
⑥留步
等候客人用________
好久不见用________
请人批评用________
请人帮忙用________
请人别送用________
中途先走用________
4.(8分)在括号里填上合适的词语
________的阳光
________的杏花
________的粉红
________的时间
________地记下
________地问
一________杏树
一________杏花
一________科学家
5.(6分)读拼音,写字词。
shān
shuǐ
huí
qù
zǒulá
i
bù
jīn
6.(3分)读一读,给句子加上合适的标点符号。
①雷锋叔叔,你在哪里________你在哪里________
②妹妹笑着说:
“我早回来啦________”
③难道它的味道很特别吗________
7.(2分)理解课文内容,然后选择填空。
(1)电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。
()
A.时间
B.空间转换
C.事情发展
(2)第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。
A.一
B.二至七
C.八
(3)课文的重点部分是()
A.第一自然段
B.第二至第七自然段
C.第八自然段
8.(2分)(2020五上·
硚口期末)下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是:
①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
②随意春芳歇,王孙自可留。
③遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
④暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、阅读理解(共2题;
共37分)
9.(17分)借助思考写具体。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(1)找出加下划线的字正确的读音。
(2)“大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗?
为什么?
(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(换一种说法,意思不变)
(4)画线的句子是一种推测,一种思考。
照样子,写一写你的观察和思考。
10.(20分)(2019六上·
韶关期末)阅读短文,回答问题。
没落下去的手掌
那一分钟,他是生气了。
早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。
喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。
待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。
他又喊了第二声。
女儿还是唔的一声答应了他。
他去给女儿做早餐。
早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!
他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。
“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。
”这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了。
女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:
“你瞎了啊。
你没看见我在起吗?
”
他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。
在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。
他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。
为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。
这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。
但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。
他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。
有的只是留给女儿的欢笑:
曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!
不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!
他默默地对女儿说:
“早餐做好了。
你吃了,赶紧上学去。
”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:
“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?
上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!
”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:
“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?
”他想上厕所了,他对女儿说:
“婷婷,快来拉爸去厕所吧。
爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。
直打昏哩。
看完电视洗了脚,他对女儿说:
“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。
”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。
他在等——
第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!
”他呵呵地笑了。
女儿终于在他的温婉中认错了……
后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。
女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!
爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。
我将无法承受他给予我的父爱。
我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:
做一个善于思考的人,遏事三思的人。
爸爸,我爱你!
“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!
(1)联系上下文理解下列词语。
①照满:
________。
②睿智:
(2)第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉?
(3)读了画横线的句子,你体会到什么?
(4)“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么?
(5)作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?
(6)你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这句话的意思。
三、语言运用(共1题;
共5分)
11.(5分)扩句
①敌军顽抗。
②钱塘江罩着雾。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
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