小学教师教育叙事咱们班的马小跳Word格式.docx
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在前班主任的口中,这些小孩既伶俐,又懂事。
我听了,真是满心欢喜。
想着今年的班主任工作应该会轻松一些了。
可后来又听其他教师说:
“你们班,估量你要多费点心啦!
”警报刹时拉响。
可是我想,每一个小孩到我手中都是一张白纸,他是怎么样的?
取决于我的态度,他的尽力。
开学第一天,在与小孩们的闲聊中,我当着全班同窗的面儿说:
“我听说咱们班样样都好,学习成绩优秀,纪律卫生表现良好,周周都得星。
”当我说到这儿,小孩们兴奋极了。
挣着抢着说:
“是是是是是!
”那声音额外响亮。
接着我又找了几个小孩,问他们以后在班级中应该怎么表现?
他们答完,小孩们纷纷鼓掌。
当我提问到龙龙的时候,他回答的也专门好,可是却没有掌声。
还没等我开始说话,小孩们便七嘴八舌的开始翻旧账。
我高声地说:
“停”。
接着,我告知小孩们:
“此刻是五年级,是新的开始,之前所有的情形清零,我只看你们以后的表现。
”我看所有的小孩都兴奋地说:
“好好好。
”我专门关注了一下龙龙,看到他那时的情绪,我安心了。
刚开学的前两周,我天天感叹:
咱们班的小孩是真的乖!
咦?
又过了两天,我发觉龙龙早上开始迟到了,天天来了老是睡眼惺忪,匆慌忙忙。
我批评了他。
她赶忙跟我说:
“教师,我错了,以后再也不敢啦!
”我一看,这小孩这么乖,也是第一次迟到,就原谅了他。
可是没过两天,他就又迟到。
我严厉地批评了他。
并告知他:
“迟到的情形,我许诺一次两次,但绝不许诺第三次。
”他重重地址了颔首,这件事就又过去了。
专门快,他又迟到了第三次。
看着他一脸自责的样子,对我说:
“教师,求求你了,再给我最后一次机遇吧。
”他眼里含着泪珠眼里含着泪珠,我没能忍心说出一个不字。
后来的日子,隔三差五,总有学生来报告说,龙龙在教室打闹,龙龙在校园里被检查员扣分,龙龙欺负同窗了。
我心一横,决定给他的家长打。
给爸爸打,没人接;
给妈妈打,说在郑州归去再教育。
我心想:
小孩此刻那个情形,跟家长疏于管束仍是有专门大关系的。
后来我通过微信不断地联系,终于联系上了小孩的妈妈。
我要求他的妈妈跟我一路演一场苦情戏――“逼退学”。
然后我又让那个小孩自己给妈妈打,告知妈妈在学校的表现,并通知家长今天务必到学校。
下学后,他妈妈准时来到了办公室。
我要让他当面给妈妈讲述了她在学校的各类情形,然后我说明了我的态度立场。
接着龙龙妈就边说既然不想在学校好好上学,还不如回家算了,边拉着他往办公室外走。
龙龙拼命拽着妈妈的手,死活不肯意出去。
带着哭腔说:
“妈妈我想上学,我喜爱学校,我不要回家。
”妈妈仍是把龙龙拽出了办公室,让他自己留在外边。
然后来办公室跟我沟通意见。
最后,咱们把龙龙叫过来,达到了“君子协定”,并让他把内容写下来,写的不行重写,如此子写了三四次才算写好。
签名,保留。
看着夜色里的校园,看着母子俩渐行渐远的背影,我想咱们班的“马小跳”以后会如何呢?
后来的事实证明,这次我和家长合演的这场戏真的成功了。
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