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评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布,同时对获奖作者表彰奖励,奖品证书由北京少年报社承办。
有奖征文活动方案
(二)
为了进一步推进关爱城市留守儿童工作,加强辖区城市留守儿童与父母的沟通,帮助父母了解子女的学习生活状况,夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3
所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。
一、活动目的
加强亲情文化教育,提高城市留守儿童的想象力和写作能力,鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长,激励广大城市留守儿童父母在外安心创业,进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。
二、征文主题
关爱与成长
三、征文内容
结合自身实际,自拟题目。
抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀,表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。
命题范围:
最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。
四、征文对象
常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童
五、征文要求
征文来稿字数控制在1000
字以内,必须是原创作品,发现抄袭,取消评选资格。
须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。
六、征文时间安排
征文表彰时间为五月母亲节前夕。
七、征文评选方式与奖励
所小学各初评20
篇优秀征文参加复评;
专家复评:
即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3
所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组,在规定时间内对征文来稿进行评审。
(二)奖励办法:
征文奖评选出一等奖3
名、二等奖6
名、三等奖9
名,优秀奖12
名;
对获奖的个人颁发荣誉证书,并予以一定的奖励。
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有了大二下学习计划,不怕再浪费青春_学习计划
蓦然回首,大学的光阴如白驹过隙。
想在浑浑噩噩的大学生活里悬崖勒马吗?
请看小编为你打造的学习计划!
在人的一生中,三年到四年的时间不能说长。
但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。
一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。
任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。
大学生活2年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。
中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天2科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。
让学习成为生命的一部分。
大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!
积极参加各种活动。
专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有2年我也将走上职业道路!
所以专业知识在这方面显的更为重要!
不能再浪费时间于玩耍,要为了自己的未来着想。
对于12月的四级考试可能没有把握过,那就更要加紧英语的学习,争取在6月份把四级考出来!
多去学校文图看些书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空缺,增加知识面,增加个人修养。
也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作,实践出自己不会的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手!
!
大学生活对人生的价值,非常鲜明地体现在它为我们赋予了可以终生受用的再学习能力。
以往曾经简单的以为,大学是通常教育的最高阶段了,上了大学在教育的问题上似乎就到顶了。
后来慢慢地才知道了这样一个其实很简单的道理:
因为世界是在不断变化着的,因此学习是没有止境的,学习将贯穿人整个生命的始终。
大学生活是人在进入社会职场前的最后一个准备阶段,学习更多地是靠自我把握,没有人看着你、强迫你。
尤其是当你将今天的学习与明天的社会实践紧密的联系在一起的时候,这样的学习更体现为一种自觉地学习,一种对学习方法、学习方式、学习规律的掌握与感悟。
尽管书本上、课堂上的一些内容会随着时代的进步而成为历史,但在这个学习过程中,你所获得的一种学习能力的练就,却已经融入到你的思想深处,成为你能够融会贯通、头脑内在的一种能力。
这种能力使你在离开学校、进入社会以后,在应对各种陌生复杂的挑战时,心中会比较有底,知道从哪里入手,能够尽快进入情况,破解那些未知的难题。
这其实就是我们常说的在社会实践中的学习,尽管我们无法预知我们会在什么时候、何种情况下、遇到怎样的难题和复杂情况,但我们有当年大学练就的这种再学习的能力,我们就能够通过持续的学习,进入社会实践的必然王国。
希望这些顿悟能指引接下来的大学生活。
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