爱护公物保证书Word文件下载.docx
- 文档编号:13243447
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:15.91KB
爱护公物保证书Word文件下载.docx
《爱护公物保证书Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护公物保证书Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
备、美丽、文明的校园,学生才能在知识的海洋中扬帆起航!
面对越来越美的校园环境,日
益完善的教学设施,我们承诺:
爱护公物,从我做起。
爱护门、窗、玻璃、黑板等,爱护宿舍铁柜;
爱护电脑、电视、空调,在规定时间内使用,如有违反按规定补偿电费。
爱护实训室设备,在教师指导下按照操作规程进行操作。
爱护水桶,帮老师搬水时用肩
抗,不在地上滚水桶。
承诺人:
篇二:
爱护公物标语爱护公物标语
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、别让我们的心态,影响公物的状态。
(2·
2)损坏的是公物,诋毁的是品德。
2)
课桌板凳都爱美,人人爱护是责任。
2)一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。
2)爱
护公物,你我同步;
保护花草,校园欢笑。
9)公物大家共享,爱护你我同行。
9)
手不痒,脚不动,桌子板凳不会痛。
11)珍惜身边公物,共筑美好太中。
11)学
会做人,学会学习,更要学会爱护公物。
11)
10、损坏公物就是玷污你的灵魂。
11、珍爱公物,维护文明。
12、桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥。
8)
13、我们需要公物的帮助,公物需要我们的爱护。
14、为人为己为大家,公私财物莫损伤。
15、爱护公物莫损坏,争当文明好学生。
5)
16、爱护校园,先从爱护公物做起。
17、以爱护公物为荣,以破坏公物为耻。
5)(1·
10)(1·
18、提高自我修养,爱护公共设施。
(1·
10)
19、人人爱护公物,公物为人人。
3)
20、桌椅的残缺是你心灵的污点。
21、桌凳也爱美,请你别乱画。
22、爱护公物,你做我做大家做。
23、环境保护靠大家,爱护公物你我他。
24、爱护公物,从身边做起。
25、公物是我们的朋友,请不要伤害它。
26、爱护公物就是爱护自己。
27、你用我用大家用,爱护公物争先锋。
28、爱护公物,文明你我。
5)
29、公物也是生命体,勿损、勿折、勿伤害。
30、文明使用公物,远离破旧校园。
31、学校是我家,爱护靠我、靠你、也靠他。
4)
32、乱涂乱画,品德低下。
33、一桌一椅皆生命,乱涂乱画伤自尊。
34、设备真可贵,公德不可退。
4)篇三:
爱护公物倡议书爱护公物,从我做起!
“人无德不立,国无德不兴”。
一个人是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道
德素质的高低,一个学校校风的好坏;
从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高
低。
然而,在我们的校园里,有些同学爱护公物的观念十分淡薄,有意破坏公物的现象还时
有发生。
有用脚故意损坏教室门的;
有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;
课桌上随处
可见一些同学的涂鸦;
教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;
花园里有不少花
草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,老师放在教室的粉笔不翼而飞?
?
,这些现象虽然只是少数
人所为,但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以
爱惜自己的身体一样来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而
不是破坏者。
在此,我们向全体同学发出倡议:
爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;
开门开窗,轻手轻脚;
花草树木,切勿攀折;
爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;
爱护公物,从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨;
不要让扶手护栏身首异处;
爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;
捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
我相信:
我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜
绝损坏公物、破坏环境的行为。
我们的校园将变得更加绚丽多姿,绽放出更加耀眼的光辉。
篇四:
爱护公物规定爱护公物及损坏赔偿制度
1、各班有专人担任财产管理员,负责对教室内一切公物的管理。
2、爱护公物,节约用电、用水,节约粮食,每班有专人担任节能员和节粮员等,专人专
岗负责管理。
3、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏等处涂抹刻画。
4、对领用的畚箕、扫帚、黑板擦、揩布在规定的使用期内珍惜使用,人为损坏或遗失者,
不得提前领用。
5、爱护教室内的一切教学设施,如电视机、电器开关、门窗玻璃等,若发现有意损坏者
将加倍赔偿。
6、每位学生必须对自己专用的课桌椅、橱柜加以爱护和珍惜,对乱涂、乱刻或其它人为
造成的公物损坏,均按情节轻重处理。
篇五:
保护环境爱护公物倡议书“保护环境、爱护公物,共建美丽校园”倡议书同学们,校园是我们求知的殿堂,是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美
又舒适的学习环境,为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的
克难攻坚,我们终于迎来了今天的新校园,但是在我们美丽的校园
内,却有极个别的同学对
学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如:
破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品
包装袋等,还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?
您制止了吗?
这些不文
明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家,美丽和谐靠大家。
为养成
良好的生活习惯,创建文明和谐校园,我校政教处提出以下倡议:
一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意攀折花木。
二、爱护学校环境,不随意丢弃废弃物,随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂
物,保护环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不
随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留
下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源,节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
为此,学校开展了“环境保护,卫生监督”文明岗志愿活动,希望同学们人人争做“环
保卫士”,自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时,学校政教处向大家呼吁:
请大家加入
我们这个共建美丽校园的行列来吧!
让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱
护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变
得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
请广大师生互相监督,发现不良行为及时制止,并
报给政教处,给予严肃处理。
为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措
施、方法,请您随时可以投递到政教处门前意见箱内,您的建议一旦采纳,给所在班级加分,
并通报表扬。
篇三:
爱护校园公物的保证书3篇
爱护校园公物的保证书3篇
对学生进行爱护公物的教育,是学校思想品德教育工作的重要内容之一。
本文是小编为大家整理的爱护校园公物的保证书,仅供参考。
爱护校园公物的保证书一:
一、承诺不在教学楼内吃零食。
二、承诺不乱扔杂物,不乱抛垃圾。
手中杂物丢入垃圾桶,垃圾倒入垃圾箱。
三、承诺认真做好卫生值日。
做好每天的卫生打扫工作,做好课间的卫生保洁。
不马虎,不偷懒,创一流卫生环境。
四、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾,主动捡起。
不逃避,不怠慢,争做卫生监督员,劝阻不卫生、不文明行为。
五、承诺爱护公物,保护卫生设施。
打扫工具用后放回原处,摆放整齐,垃圾桶按指定位置摆放,保持垃圾桶桶体干净。
爱护环境,美化校园,从我做起,以上承诺保证说到做到!
积极创建美丽的校园环境,体现自身素质,做优秀的实验学子。
如有破坏校园环境的行为,愿意接受学校的处理。
承诺人签名:
____________
爱护校园公物的保证书二:
一、爱护学校课桌椅,不乱涂画乱刻写,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要小心,及时整理抽屉。
二、爱护校舍墙体门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙上打球,不留下任何印迹。
三、爱护学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。
四、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,不随意攀折花木。
五、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
六、爱护学校资源,随手关闭电灯和电教设备的电源,节约每一度电。
七、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放,摆放整齐。
八、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,丢进垃圾箱。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施,不损坏,不攀爬摸高。
十、爱护学校操场,文明使用,不损坏。
爱护校园公物的保证书三:
各位同学、共青团员们:
同学们,当你走进干净整洁的校园,你一定心情舒畅。
当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:
道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐得让我们看到了精神为之一振;
课堂里,灯光明亮,人心也明亮,有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;
地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;
教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。
打破期待,回到现实,请同学们仔细看看我们的校园:
操场上,草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;
楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;
再看课桌椅,也是伤痕累累;
水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了......它们仿佛都在控诉一些不良的”罪行”。
陶铸先生曾经说过:
”一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。
没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。
作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。
教育部发布《中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱护 公物 保证书