暑期夏令营实施活动文案模板五篇Word文件下载.docx

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5、资助情况

营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。

组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。

录取为我校研究生的夏令营营员将于20--年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费（报销标准参照我校研究生标准）。

暑期夏令营实施活动文案2

--大学--研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。

欢迎有意保研至--大学--研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

一、活动时间

20--年7月23日-27日

二、活动安排

7月23日：

上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;

下午学术讲座

7月24-25日：

实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

7月26日：

各导师组专业知识与技能测评

7月27日：

学生离营

三、招收对象

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20--年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高。

2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

四、拟招收规模：

约150人

五、申请材料清单（请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件）

略

六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

七、申请流程

6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至--。

邮件主题及附件文件命名方式：

本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话：

联系人：

八、材料审核及夏令营资格审定

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。

夏令营入营名单将于7月13日前在--研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

暑期夏令营实施活动文案3

感受深圳巨大的活力与魅力。

并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。

外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：

阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：

新世界小记者教育基地

开营时间：

第一批7月19日——8月2日;

第二批：

8月3日——8月17日

活动费用：

具体安排：

咨询电话：

第一天上午：

今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!

报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：

14：

30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天上午：

健康体能训练，军训

深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：

兴趣特长大比拼

第三天上午：

一线记者讲授新闻摄影知识

奥运故事会

第四天上午：

新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

电影赏析

第五天上午：

“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

奥运知识培训

第六天上午：

采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

奥运实战英语训练

精彩奥运比赛回顾

第七天上午：

自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：

00之前回营）

健身教育表演

采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天上午：

采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

兴趣图书阅览

第九天上午：

南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

小组活动，体验团队合作游戏

采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：

参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等

第十一天

上午：

深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

奥运历史介绍

朗诵比赛

第十二天

总结交流前几天的活动感受;

由新闻人讲解报纸制作流程

制作夏令营报

形体训练

第十三天

参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

健身大展示，体育比赛

优秀作文赏析

第十四天

全天：

参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

参观采访深圳知名企业富士康集团等

演讲与口才

举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

9：

00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

5：

30前返回新世界指导站，结束夏令营

暑期夏令营实施活动文案4

一、学习（20分钟）

1、课程说明

进入初中以后，我们要学习语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德、体育、美术、音乐、劳技、地方课程等课程。

我们应该重视自己学到的每一门课程，因为知识都是共通的。

同时，我们也要学会抓住重点，特别是我们需要了解，在中考中，语文、数学150分，英语120分，科学200分，思政30分，体育30分，我们应该早作准备，打好基础。

（谈一谈我对这几门课程的看法，比如怎么样才能学好这些科目）

2、学习习惯

相比较小学，初中的学业负担会加重，在同等的学习负担下，我们可以通过养成良好学习习惯来平衡自己的学习压力甚至胜人一筹（分享自己的学习习惯，比如多提问、常预习、制定学习计划、如何选择参考书等）

二、日常行为规范（20分钟）

作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每天都要在这个家里呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加舒畅，我们应该按照《中学生日常行为准则》来规范自己的日常行为。

下面由我来介绍一下学校的的日常行为规范竞赛评比。

1、五项循环竞赛

五项指的是卫生、体操、眼操、仪表、课堂纪律。

卫生直接关系着班级和校园的整洁，每个同学不但要管好自己的手、脚、嘴。

还要时刻提醒他人关心爱护卫生。

（关于卫生，我想提醒的是）

体操和眼操关系到我们自己的身心健康（关于两操，我想提醒的是）

仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，一个真善美的同学的衣着一定是得体的。

（关于仪表，我想说的是）

课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围让我们学习的更有活力（关于课堂纪律我想说）

以上五项均是每天打分，卫生在每天值日之后，两操在做操的时候，仪表在每天进入校门的时候，课堂纪在每节课后由科任老师打分。

2、值周制度的同时，我们还能参与到学校的管理，每个学期，每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。

每次值周情况都会有学生会的同学打分评价。

（值周中出现的问题以及提醒，如人员的出勤、绶带的使用、国旗的升降等）

在五项竞赛

三、课余生活（20分钟）

1、团委学生会。

团委学生会的主要工作是开展学生活动和日常行为规范管理。

团委学生会中的同学每一个都品学兼优，是老师的得力助手。

在去年，团委学生会的同学组织和参加了许多活动，比如“学雷锋、树新风”社区实践活动、“珍爱生命、远离毒品”禁毒禁毒宣传义卖活动，在活动中，同学们发挥了自己的能力、展示了学校的风采。

（还参加了什么活动）

如果一些同学想参加团委学生会，有两个途径，一是参加开学初的学生会干部干事选拔（去年参加选拔时的感想），二是加入中国共青团，并成为团支部干部。

（如何才能成为一名共青团员）

1、少年邮局。

我们学校的少年邮局是瑞安一家少邮局，少年邮局里都是爱好集邮的同学，少年邮局里的工作主是在沿街店面里执勤，有时候也要配合团委学生会开展一些义卖宣传活动。

如果你是一个工作负责、善于交流的人，还有机会担任邮局局长，甚至可以作为邮局的代表外出参加集邮交流活动。

（展示外出交流的活动照片）

2、广播社和文学社。

我们学校有“听海”广播社、“西岘山”文学社，

此外，我们还有篮球队、围棋社、合唱团，只要你有特长、或者学有余力，是金子总会发光的。

四、考试、竞赛与节日（20分钟）

1、考试

今后，我们会有各种各样的考试，有单元考、期中考、期末考、联考、月考、还有学科竞赛等。

我们要用乐观的心态去迎接考试，靠理想了是一种鼓励，考不理想了是一种鞭策。

（说一说如何看待考试成绩，成绩不理想怎么办）

但是，只有一个原则不能违背，那就是一定要诚实守信，学校的对于作弊行为的处理一向都是非常严厉的。

（说一说期末考与学科竞赛对竞赛班选拔的影响）

1、体育界（大致时间、项目等）

2、读书节（大致时间、项目等）

3、艺术节（大致时间、项目等）

4、科技节（大致时间、项目等）

五、四人答疑阶段

暑期夏令营实施活动文案5

根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施:

一、组织机构:

组织领导:

解培强石仁昌刘培范

总带队:

贾同斌

带队教师:

李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松

二、活动具体措施