人教部编版二年级上学期语文课文二第6课《一封信》同步练习D卷Word文件下载.docx
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cānɡbá
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tó
nɡbāo
huǎnɡrá
ndà
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2.(11分)辨字组词。
壁________
裳________
扬________
猜________
笛________
臂________
赏________
杨________
清________
宙________
3.(4分)给下面的字加部首再组词。
亘——________——________
只——________——________
前——________——________
至——________——________
4.(6分)(2018一上·
嘉兴期末)我会看图写字。
5.(8分)比一比,再组词。
羊________
巴________
万________
马________
半________
爸________
方________
鸟________
6.(4分)(2020四上·
无棣期末)按要求写句子。
(1)老公鹅用全身的力量来拖我,啄我,扑打我。
(用上三个表示动作的词语写一句话)
(2)一连几天,秋雨绵绵。
妈妈一边帮我翻找厚衣服,一边唠唠叨叨地说:
“________”(填写谚语)
(3)王鹏在全校古诗词大赛中获得一等奖,请你用动作表现他兴奋的情绪。
(4)马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。
他们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。
这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫变态茎。
(读这个片段,试着从不同的角度提出问题)
7.(8分)给句子加标点。
奶奶给我讲过这样一件事________有一次她去商店________走在她前面的一位阿姨推开沉重的大
门________一直等到她跟上来才松开手________当奶奶向她道谢的时候________那位阿姨轻轻地说________我的妈妈和您的年龄差不多________我希望她遇到这种时候________也有人为她开门________听了这件事________我的心温暖了许久________
8.(2分)“清明时节雨纷纷”中的“清明”意思是()
A.清澈明净
B.二十四节气之一,在每年4月4日或5,6日
二、阅读理解(共2题;
共18分)
9.(8分)(2019六上·
龙华期末)阅读材料,回答问题。
【材料一】我觉得很不安,气也全消了。
我很后悔,不该那样做。
克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。
我想起那次去他家玩,他帮助父母亲千活、服侍生病的母亲的情形。
还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。
啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事,该有多好!
(亚米契斯《争吵》)
【材料二】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;
正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如出浴的美人。
(朱自清《荷塘月色》)
【材料三】孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!
”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!
”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?
我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。
”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!
……读书人的事,能算偷么?
”
(鲁迅《孔乙己》)
(1)材料一通过________描写,表现了“我”________,从________等词语可以看出来。
(2)为了再现月下荷塘的美,材料二在景色描写中融入了________等修辞手法,比如________(摘抄一个相关句子)
(3)材料三通过________等人物描写方法,形象刻画了孔乙己迂腐、困窘的悲剧人物形象,令人叹息。
(4)描写是一般记叙文和文学写作常用的表达方式,结合以上三则材料或本学期学习的内容,举例谈谈描写的好处。
10.(10分)课外阅读。
荒岛四十天
萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上航行。
他来到甲板上观赏景色,被一个大浪卷进了海里。
“救命啊!
”萨沙大声呼救,但没人听见。
绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱,在大海上漂流着……
不知过了多久,他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上,岛上除了石头和树木什么也没有。
他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。
第二天清早,萨沙沿着河边走着,发现了一块大帆布和一个破气垫床,他如获至宝,帆布做帐篷,破气垫船做褥子,他有“房子”住了。
吃什么呢?
萨沙想起老师讲过,树林里蘑菇是可以吃的,于是,他走进森林,摘回许多小雨滴状的蘑菇。
后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿,刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了,他猛地一挑鱼竿,哈!
钓上了一只碗口大的螃蟹。
回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来,他在一个小石孔里塞满了木渣,用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。
经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗起来啦!
火越烧越旺,萨沙用树枝挑起螃蟹烤着,不一会儿,螃蟹烤熟了,萨沙美美地吃起来。
40天过去了,有一天,一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,舰长看见岛上有火光,就派几名水兵乘着小船来岛上察看。
于是,萨沙得救了,很快回到了爸爸的身边。
(1)写出下列词语的近义词。
考察——________
绝望——________
荒芜_——________
(2)萨沙是个怎样的孩子?
(3)萨沙在岛上遇到了哪些困难?
他是怎样克服的?
(4)这40天,如果换成你,你将怎样度过?
三、语言表达(共2题;
共21分)
11.(20分)看图写话。
小老鼠在干什么?
后来发生了什么事?
他是怎样做的?
妈妈知道了,会对他说些什么?
仔细看图,展开想象,编个故事写下来。
12.(1分)趣味语文:
趣猜谜语
①谜面:
多一半加一口(打一字)________
②西餐不可少(打一字)________
③一叶扁舟盆上行(打一字)________
④千岁老人齐相聚(打一食品)________
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
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