新员工试用期工作计划表最新文档Word下载.docx

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对新员工的培训/学习/工作辅导期情况给出具体的指导和建议：

导师签名：

工作计划表由导师发起，制定完成后，发给人力资源中心、员工各一份，新进员工持有的计划表应全部填写，试用期结束后交人力资源中心存档。

附表：

新员工试用期满考核表

姓名

试用时间

岗位

出勤情况

迟到次早退次旷工次事假次病假次

项目

评价要点

评分标准

得分

适

应

性

是否了解并遵守公司的各项规章制度；

是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。

12分

被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。

（1-4分）

基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。

（5-6分）

主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。

（7-9分）

主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。

熟知并遵守公司的各项规章制度。

（10-12分）

工

作

能

力

在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。

由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作。

（1-3分）

知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。

（4-6分）

具备目前工作所必需的知识和经验。

（7-8分）

具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。

（9-10分）

具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。

（11-12分）

理

解

对上级指示、指导的理解能力。

理解能力迟钝，需要反复指导。

理解能力一般，需要加以提示。

对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。

理解能力较高。

理解力超群，并能举一反三。

人际关系

是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。

待人冷漠，不善于与他人交谈。

沉默寡言，与他人交谈较少。

他人的交往只限于工作关系。

很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。

善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。

责

任

心

对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。

对工作漫不经心，没有责任感。

能够完成任务，但有时较草率。

对工作有热情，并能克服困难完成任务。

有责任感，工作尽心，敢于承担责任。

判

断

对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。

8分

经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。

判断过程需要较长时间，并偶有失误。

判断正确、迅速。

进

取

不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。

常常在困难面前退缩。

（1-2分）

满足现状，不思进取。

（3-4分）

能运用所学的知识，做好本职工作。

工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。

合

能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。

经常关心自我利益，与合作共事有困难。

能够与我合作，不产生磨擦和冲突。

乐于与他人合作，共同完成本部门工作。

以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响。

勤

奋

工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。

缺乏工作热情，工作不主动。

能够遵守工作纪律，完成工作任务。

工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。

效

果

工作效果如何。

经常出错或失误，不能单独工作。

偶尔出错或失误，需要加以指导。

工作效果良好，能够胜任。

工作成绩优秀，有发展潜力。

总分

100分

结论

（）可正式录用（）可延长试用（）不适用应辞退

考

核

意

见

用人部门意见：

签名：

综合管理部意见：

审

批

新员工基本情况表

姓名

性别

出生时间

照片

民族

籍贯

出生地

身份证号

健康状况

学历/学位

毕业院校及专业

到公司工作时间

何时加入党团组织

参加何学术团体

个人

简历

奖惩

情况

家庭主要成员及主要社会关系

称谓

出生年月

政治面貌

工作单位及职务

新员工试用期考核表

（一）

考核类别

领导考评

考核日期

年月日

部门

岗位

考核项目

考核明细

分值

实际得分

备注

一级（100%）

二级（80%）

三级（60%）

四级（10%）

力（55分）

学习能力

15分

有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）

注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识

被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢

学习意识不强，有得过且过的思想

工作能力的改进和改善

10分

善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议

通过锻炼工作能力持续提升

经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢

不能有条理地开展工作，工作不能按时完工

发现问题和解决问题的能力

主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结

无能力主动发现问题，但能妥善解决

无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题

无能力主动发现问题并解决问题

岗位技能情况掌握情况

熟知岗位技能，能完成工作无差错

能较好的掌握所学岗位操作知识和技能

基本掌握岗位技能，需要别人指导

未掌握所学岗位操作知识和技能

执行力

能超出期望的完成工作

能积极高效地完成

基本都能按时完成

无法按时完成任务

态

度

（30分）

工作态度

积极面对工作困难，主动思考解决方案

有正确的工作态度，偶有工作情绪

有发牢骚现象，需要领导的不断教导

消极怠工，工作延误或拒绝接受工作

工作责任心

5分

对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成

工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作

有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救

工作责任心差，工作中屡犯错误

团结协作

在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步

有团队意识，自身作好团队协作

在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务

无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作

服务意识

有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评

有意识且热情主动服务

服务意识一般，常需领导提醒

无意识，很不愿做服务工作

企业忠诚度

有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪

有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如

企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力

企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司

的负面消息

日

常

行

为（15分）

考勤

全勤

有事假或迟到早退不超过1次/月

有事假或迟到早退不超过3次/月

有旷工行为

着装

严格按照公司要求着工作服

偶尔不穿工作服

被发现上班时间内2次以上不着工作服

经常在上班时间不穿工作服

制度及规范的遵守

能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人

基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反

有违纪现象发生，但不超过2次/月

经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上

总分值

经过考核，我部门认为，该名员工——

（部门领导）签名：

□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退

（部门分管领导）签名：

本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表

（二）

同事考评

力（60分）

（40分）

对本职工作责任心强，积极主动完成工作，