人教版语文二年级下册《文12 寓言二则亡羊补牢》公开课教案16文档格式.docx
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来!
一起看!
观看《龟兔赛跑》视频。
看完以后,你想到了哪个故事?
生:
龟兔赛跑。
2.是啊!
我们很快就想到了龟兔赛跑,乌龟和兔子可是一对大明星啊!
在你,在我,在你们的爷爷奶奶都没有出生的时候,乌龟和兔子已经名扬天下了。
有一本书叫《伊索寓言》。
由2000多年前古希腊一位叫伊索的人写成。
龟兔赛跑的故事就出自于这个寓言。
二、《龟兔赛跑》【古希腊】伊索(引,读,理)
1.自由读
来,让我们一起来重温一下这个历经2000多年历史的故事。
请大家拿出材料一小声自由地读一读这个故事。
2.展示读,齐读。
(1)展示读。
故事很简短,但是要读好它,可是需要功夫的哦!
我想请两个同学来读一读乌龟和兔子的对话。
谁来做这个夸夸其谈的兔子?
谁来做这个淡定平静的乌龟?
预设:
读的好:
哇!
这对兔子和乌龟真是读得活灵活现。
咱们学着他们的样子也来读一读前三段。
(2)齐读。
3.道理
故事非常的简短,只要是读过《伊索寓言》的同学们,你们都可以感觉到《伊索寓言》的每一篇都是这样用简洁的话语告诉人们一个道理。
那么这篇龟兔赛跑想告诉我们什么道理呢?
生说。
(还有谁来说一说?
)
三、共读故事《兔子和乌龟第二次赛跑》罗丹(找异同,明道理)
经典就是经典啊!
虽然这个故事过去了几千年了,但是乌龟和兔子这对黄金搭档的魅力一直没有改变。
150多年前,法国有一位雕塑家罗丹,有没有谁知道他说的一句话。
“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”这个雕塑家也写了一个龟兔赛跑的故事。
我们来看看罗丹写的龟兔赛跑发生了什么故事?
请大家看到材料二。
(罗丹图保留)
1.自由读。
找异同。
(出示空表格)
A.这两个故事之间有哪些相同的地方呢?
主角、事件相同。
B.这两个故事之间又有什么不同呢?
作者、结果不同
(预设:
结果好像有点儿不同吧)
2.出示表格,明道理。
罗丹的龟兔赛跑的故事想告诉我们一个什么道理呢?
(出示写了道理的表格)
作者
主角
事件
结果
道理
《龟兔赛跑》
伊索
兔子和乌龟
赛跑
乌龟赢了
一步一个脚印能取得成功
《兔子和乌龟第二次赛跑》
罗丹
兔子也赢了
3.小结。
故事里的意外。
大家看看这两个故事,一个是2000多年前伊索写的龟兔赛跑的故事,一个是150多年前罗丹写的龟兔赛跑的故事。
每次老师读这两个故事的时候,我都觉得这两个故事里,有令人感到意外的地方。
你们也找一找。
跑得快的兔子输给了乌龟
兔子跑着跑着去救人了
是啊!
你眼光很犀利!
正是因为这个故事里意外的情节,使这个小故事变得更加吸引人。
我们再看看这两个龟兔赛跑的故事。
这两个故事的主角都是乌龟和兔子,事情都是赛跑,可是呢,却有一些令人意外的不同的地方。
看来,即使是一个拥有2000多年生命的故事,它也是可以改写的。
四、《龟兔赛跑》【美】哈里斯《新龟兔赛跑》中国未来作者
1.快速读,对比。
乌龟和兔子实在是非常有魅力的演员,2000年前的伊索写它,100多年前的罗丹也写它,有位美国作家忍不住写了第三篇龟兔赛跑的故事,几天前,还有一位中国作家也写了一篇龟兔赛跑的故事。
请大家快速阅读你手中的材料三和材料四。
一边读一边想这两篇故事有哪些相同和不同的地方?
2.道理
指生说。
A谁先来说说第三个龟兔赛跑。
作者是谁?
主角是谁?
(学生说话要完整:
第三个龟兔赛跑的作者是?
主角是?
事件是?
结果?
乌龟又赢了!
师调节气氛)
乌龟怎么又赢了?
这个故事给了你什么小启发呢?
(比赛要用智慧)
B我们看看第四个材料,它的作者是?
不知道,没关系。
待会老师会公布这个中国作者到底是谁?
一定会让你们吃惊的。
主角?
事件?
怎么乌龟又赢了,估计兔子都要绝望了。
看来乌龟还是挺狡猾的,利用兔子不会游泳的短处,又充分利用自己会游泳的长处。
那么,这个龟兔赛跑又给了你什么启发?
3.分角色读,小组读
想不想知道这个中国作者是谁?
猜猜看!
可能是谁?
可能哦!
有可能哦!
你为什么觉得是鲁迅?
想不想知道她是谁?
只要你们把这个故事读得活灵活现,我就告诉你们。
分角色读谁来试试读读那只可怜的兔子的角色,谁来读读乌龟?
读得真好!
读不好!
a.你这个语速好像不太符合乌龟的速度吧!
再来一遍,记住你是一只乌龟,你要用龟速。
b.这只兔子不像,我要一只骄傲的兔子。
c.读得好不好,此处应该有掌声!
分组读大家一起来试试。
来,一二组的同学读胸有成竹的乌龟。
三四组读那只骄傲的兔子
4.出示表格(全)
四个故事都是龟兔赛跑,主角都是乌龟和兔子,事件都跟赛跑有关。
看来,这四个故事改来改去,有些东西是不变的。
主体不变。
(板书)
那哪些东西发生了改变呢?
它们的结果略有改变,它们写作的作者是不同的,内容略有改变。
(板书:
内容略改)
那么四个故事完全不同的是什么呢?
正是因为主体不变,内容略改,所以四个故事的道理就不同了。
5.揭示神秘作者
讲到这里,想不想知道那位中国作者是谁啊?
刚才有同学猜是谁?
这位作者听到了心里一定美滋滋的,自己能和这些大名家并列在一起,因为这位作者就站在你面前。
没错!
就是我!
五、发挥想象,改写故事
1.意外吧!
就是这样一个简单的故事,却吸引了古今中外许许多多的作家来改写它。
如果是你,你想怎么改写?
你想让谁赢?
结果会怎样?
2.小组讨论。
请你们4人为一小组一起讨论。
生自由说。
你们的想法真是太好了!
相信龟兔赛跑这个故事在你笔下会焕发光彩!
说不定在未来的某一天,全世界的孩子都在读你的龟兔赛跑哦!
3.创编故事。
请未来的大作家们动笔写一写吧!
师:
注意乌龟和兔子的对话哦!
4.总结
只要你敢于想象,龟兔赛跑就永远没完。
六、板书设计
故事是可以改写的
主体不变内容略改==>
道理不同
材料一
龟兔赛跑《伊索寓言》
兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过!
”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。
”
乌龟平静地说:
“我要与你比赛。
“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。
”兔子说。
比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。
乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。
兔子输了比赛。
材料二
《兔子和乌龟第二次赛跑》罗丹
今年,动物运动会又开始了。
兔子和乌龟都报了名。
兔子吸取了上次的教训,心里暗暗下了决心,这次比赛一定要赢。
比赛开始了,他们一起来到起点,只听“啪”的一声,兔子飞快的蹿了出去,而乌龟虽然跑得慢,但它还是用力往前赶。
兔子想,只要我在半路上不睡觉,我一定得第一的。
但乌龟也想,只要我这次像上次一样,坚持到底,我一定还能得第一的。
兔子跑啊,跑啊,快要跑到终点了,突然,他看见前面有一只小熊躺在地上,“哎哟,哎哟”地叫着。
兔子走近一看,小熊满脸都是血。
他赶紧把小熊送到了医院。
等他跑回来的时候,乌龟已经跑到终点了,乌龟又赢了!
但是这次兔子一点也不后悔,因为它做了一件好事。
颁奖仪式开始了,乌龟站上了领奖台,大象伯伯给它挂上了一块金灿灿的金牌。
这时,远处传来了“兔子也该得冠军!
兔子也该得冠军„„”的喊声,大家回头一看,原来是熊爸爸。
熊爸爸跟大家说了事情的来龙去脉,大家听了都十分的感动,纷纷说:
“兔子也是冠军!
”最后,大象宣布:
“兔子和乌龟并列第一。
”并给兔子一个金灿灿的奖杯。
材料三
《龟兔赛跑》【美】哈里斯
一天,白兔正在路上跑着,碰见了泥龟。
他们闲聊了一阵,白兔为泥龟在米杜太太家对他本人的帮助向泥龟道谢。
泥龟说:
“啊,那是个小意思。
只是当他逃跑时你没有抓住他,这才是一件憾事呢!
真抱歉,我当时没去追赶他。
”
“我不明白你的意思。
我比狐狸跑得快,当然就比你跑得更快了。
那时我没有去追赶狐狸,那是因为我不能把米杜太太和她的女儿们孤零零地丢下不管啊!
”白兔扯着嗓子说。
“我比你跑得快,白兔大哥”泥龟说。
“不,不,你才不行哩!
”白兔说。
“我家烟囱里藏有五十块钱。
我打赌,要赛跑,我胜过你。
“你有五十元吗?
好,我也有五十元。
咱俩就打个赌吧。
于是他俩各自回家取来钱,请来喜鹊当裁判,把钱都交给了喜鹊。
他们量出五英里的距离,并在每一英里的尽头竖起一根里程杆。
白兔决定沿大路跑,泥龟决定穿林而过。
米杜太太和她的女儿们以及所有的邻居都在终点聚集着,裁判员喜鹊站在起点。
白兔在脖子上系了条缎带子。
泥龟也为赛跑做好了准备,可是他脖子上并没有系什么缎带子,他是用另外一种办法为比赛做准备的。
泥龟有个妻子和四个孩子。
他们一家人的相貌太相似了,以至于没有人能够把他们清楚地区别开来。
比赛开始之前,妻子蹲在起点附近的树丛里,四个孩子分别藏在四个里程杆附近,而泥龟本人则藏在终点附近。
时间快到了,裁判员掏出怀表,高声问道:
“二位先生,你们都准备好了吗?
白兔答道:
“好了。
泥龟嫂从树林边上回答说:
裁判员发出起跑口令,白兔开始沿着大路奔跑,泥龟嫂悠闲地转身回家去了。
喜鹊腾空而起,沿途飞翔,以检查一切是否公平。
白兔跑到第一个里程杆时,泥龟的一个儿子从树林里爬出来,也赶到第一个里程杆前。
白兔继续跑。
起初他没看见泥龟道:
“你在哪里呀,泥龟弟弟?
“在这儿呢,白兔大哥!
白兔很高兴,因为他听见泥龟在他的后边。
他比以前跑得更快了,而那个泥龟却回家了。
白兔到达下一个里程杆时,另一个泥龟从树林里爬了出来“你在哪里呀,泥龟弟弟?
“在这儿呢!
”泥龟回答说。
然后,白兔又奔到了下一个里程杆,那里又有一只泥龟。
白兔跑到了第四个里程杆,还有一个泥龟在那儿等他呢!
白兔还得再跑一英里,他已经跑累了。
泥龟本人藏在最后一个里程杆旁边的树林里,他估计火候已到,便悄悄爬到树林边上,偷眼向大路上观看,他看见鹊鹛已经飞过来了。
该冲线了。
这样他就从树林里爬了出来,从人群中挤过去,预先到达了最后一根里程杆,躲在杆子后面。
白兔很快也到了。
他停到终点上,四下望望,没看见泥龟,他大叫道:
“把钱交给我,喜鹊。
交钱!
米杜太太和她的女儿们都笑了。
转过来,走到白兔的面前说:
这时泥龟不慌不忙从杆子后边转过来,走到白兔面前说:
“如果你给我点时间让我喘喘气的话,我将亲自去领钱!
裁判员
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