如何搞好后勤管理工作Word文档下载推荐.docx
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务极ý
为热ý
情,ý
热心ý
本职ý
,全ý
心全ý
意为ý
师生ý
服务ý
有高ý
尚的ý
ý
2ý
“才ý
”是ý
指一ý
的才ý
能,ý
才华ý
及学ý
识水ý
平,ý
尤其ý
是做ý
为一ý
个后ý
务管ý
理者ý
,需ý
要坚ý
持学ý
习,ý
增长ý
水平ý
,提ý
高业ý
理水ý
更好ý
地实ý
现自ý
我人ý
生价ý
值。
3ý
技”ý
即技ý
能、ý
技术ý
要ý
在工ý
作实ý
践过ý
程中ý
,认ý
识实ý
践,ý
总结ý
经验ý
,加ý
强技ý
能学ý
习。
4ý
能”ý
有能ý
力,ý
能干ý
,才ý
在学ý
校的ý
带领ý
下积ý
极肯ý
干,ý
在干ý
中进ý
行实ý
实践ý
中增ý
强能ý
适应ý
于后ý
勤的ý
各项ý
的能ý
力。
5ý
勤”ý
即勤ý
奋,ý
勤劳ý
,勤ý
俭,ý
勤学ý
苦练ý
,做ý
,必ý
须勤ý
奋刻ý
苦,ý
热情ý
,工ý
作态ý
度积ý
极向ý
上,ý
做到ý
勤汇ý
极,ý
结,ý
勤做ý
遇见ý
问题ý
要积ý
极处ý
理,ý
各方ý
面都ý
极配ý
合好ý
前勤ý
的教ý
学工ý
使整ý
个学ý
校工ý
作形ý
成一ý
个整ý
形成ý
一盘ý
棋。
6ý
体”ý
即有ý
健康ý
的体ý
魄,ý
有了ý
的身ý
体才ý
能做ý
作,ý
为教ý
学才ý
出更ý
大的ý
贡献ý
备以ý
上的ý
各种ý
,除ý
以上ý
六个ý
外,ý
还应ý
在心ý
理想ý
到老ý
师和ý
,各ý
项工ý
作有ý
相应ý
的记ý
录,ý
登记ý
上册ý
及时ý
检查ý
和处ý
特别ý
是安ý
全问ý
题,ý
它是ý
的问ý
清除ý
安全ý
隐患ý
,经ý
常对ý
全校ý
进行ý
教育ý
搞ý
好安ý
全设ý
施建ý
设,ý
以及ý
备品ý
的管ý
理。
平ý
日的ý
所作ý
所为ý
,所ý
思所ý
想,ý
都要ý
考虑ý
到学ý
校这ý
具有ý
刻苦ý
持家ý
的精ý
神,ý
不断ý
地学ý
习“ý
十八ý
大”ý
精神ý
坚ý
持终ý
身学ý
提升ý
自我ý
与综ý
合能ý
就会ý
篇ý
二:
如ý
何搞ý
学ý
校后ý
理是ý
的重ý
要组ý
成部ý
分,ý
如车ý
之两ý
轮,ý
鸟之ý
两翼ý
,相ý
辅相ý
成,ý
协同ý
作用ý
所谓ý
“兵ý
马未ý
动,ý
粮草ý
先行ý
”、ý
“之ý
欲善ý
其事ý
先利ý
其器ý
”。
那么ý
,如ý
笔者ý
就从ý
如下ý
四个ý
方面ý
谈点ý
粗浅ý
的看ý
法。
一ý
、从ý
事后ý
作人ý
员应ý
的条ý
件ý
的后ý
既是ý
一项ý
理财ý
管物ý
,收ý
发的ý
事务ý
性工ý
又是ý
执行ý
财务ý
制度ý
,维ý
护财ý
政纪ý
律的ý
政策ý
性,ý
原则ý
性很ý
强的ý
没有ý
一定ý
的专ý
业知ý
识,ý
缺乏ý
廉洁ý
奉公ý
的人ý
是难ý
以胜ý
任的ý
,说ý
这项ý
“事ý
多”ý
、“ý
事杂ý
难”ý
的特ý
是学ý
校环ý
境的ý
布置ý
,设ý
备的ý
员的ý
作风ý
和服ý
务态ý
度等ý
都有ý
着直ý
接的ý
,有ý
的甚ý
至给ý
以终ý
身的ý
影响ý
此,ý
从事ý
人员ý
应具ý
备如ý
下条ý
件。
首ý
先,ý
上忠ý
诚党ý
育事ý
业热ý
爱后ý
有立ý
足本ý
职,ý
全心ý
全意ý
育服ý
务,ý
为师ý
生服ý
务的ý
和决ý
心。
其ý
次,ý
上要ý
大公ý
无私ý
,廉ý
洁奉ý
公,ý
勤勤ý
恳恳ý
,兢ý
兢业ý
业,ý
吃苦ý
耐劳ý
,任ý
劳任ý
怨,ý
不计ý
得失ý
,甘ý
当名ý
英雄ý
第三ý
作上ý
认真ý
负责ý
,爱ý
校如ý
家,ý
办事ý
,细ý
心,ý
耐心ý
,不ý
安于ý
现状ý
,勇ý
于改ý
革且ý
有较ý
观念ý
于坚ý
持原ý
则。
第ý
四,ý
专业ý
上懂ý
得教ý
学规ý
律,ý
熟悉ý
方针ý
和有ý
关财ý
务政ý
策与ý
规定ý
,了ý
解各ý
科教ý
学的ý
与发ý
展,ý
虚心ý
好学ý
,ý
掌握ý
的有ý
关后ý
理的ý
知识ý
和专ý
业技ý
能。
所ý
以选ý
理人ý
员是ý
础。
二、ý
员要ý
学会ý
部门ý
的主ý
要任ý
务之ý
是把ý
校全ý
部经ý
费收ý
支关ý
,“ý
巧妇ý
难为ý
无米ý
之炊ý
”,ý
育经ý
费确ý
实难ý
于办ý
勤,ý
在提ý
高经ý
费的ý
使用ý
功能ý
,却ý
低之ý
大有ý
潜力ý
可挖ý
,后ý
勤部ý
门如ý
何合ý
理、ý
科学ý
地安ý
排和ý
有限ý
的经ý
费?
要做ý
到办ý
事有ý
计划ý
,拔ý
款有ý
预算ý
支有ý
标准ý
,管ý
理有ý
,分ý
析有ý
资料ý
,监ý
督有ý
要求ý
首ý
先抓ý
好计ý
划,ý
明确ý
目标ý
及次ý
序,ý
重视ý
经费ý
的预ý
测预ý
算工ý
严格ý
按照ý
,编ý
制预ý
算应ý
当注ý
意,ý
统筹ý
兼故ý
,保ý
证重ý
照顾ý
一般ý
,既ý
要保ý
证教ý
,又ý
要考ý
虑经ý
可能ý
,把ý
与可ý
能结ý
合起ý
来,ý
既要ý
保持ý
有多ý
少钱ý
办多ý
少办ý
又要ý
充分ý
发挥ý
主观ý
能动ý
力求ý
少花ý
钱多ý
,此ý
坚持ý
弹性ý
,留ý
有余ý
地,ý
控制ý
的机ý
动数ý
其ý
次抓ý
好实ý
施,ý
加强ý
监督ý
和控ý
制,ý
建立ý
健全ý
费审ý
批制ý
度,ý
分工ý
,报ý
销验ý
收制ý
和民ý
主理ý
财制ý
度。
抓好ý
真搞ý
好经ý
决算ý
,通ý
过数ý
字核ý
算找ý
出规ý
从而ý
地指ý
导制ý
订下ý
一年ý
度的ý
三ý
爱护ý
公物ý
的公ý
物也ý
就是ý
校产ý
学ý
理不ý
但重ý
视开ý
源,ý
而且ý
更应ý
意节ý
流,ý
勤俭ý
办学ý
是后ý
作的ý
用钱ý
,另ý
一方ý
面必ý
须重ý
视节ý
约物ý
力管ý
好校ý
产。
维修ý
,大ý
力提ý
高校ý
产的ý
率,ý
延长ý
的使ý
用年ý
限,ý
加速ý
的周ý
转率ý
是校ý
产管ý
管好ý
和健ý
全各ý
种财ý
责任ý
所有ý
帐卡ý
或登ý
记簿ý
门别ý
类登ý
记造ý
册,ý
进出ý
库均ý
应严ý
格执ý
行制ý
手续ý
完备ý
,帐ý
目清ý
楚,ý
帐收ý
相符ý
,杜ý
绝贪ý
污和ý
浪费ý
现象ý
的发ý
生。
二是ý
于能ý
物要ý
是加ý
强爱ý
护公ý
物的ý
引ý
导师ý
生、ý
爱惜ý
,修ý
旧利ý
废,ý
自力ý
更生ý
,自ý
已动ý
手,ý
注意ý
节约ý
觉在ý
做校ý
主人ý
努ý
力延ý
长各ý
种公ý
寿命ý
高使ý
用率ý
四ý
、后ý
理要ý
合理ý
利用ý
时间ý
不仅ý
到今ý
日之ý
事今ý
日毕ý
,而ý
且应ý
该认ý
识到ý
今天ý
耗时ý
间不ý
只是ý
为完ý
成正ý
在做ý
的工ý
同时ý
还得ý
为明ý
天将ý
做的ý
奠基ý
,为ý
未来ý
准备ý
,第ý
二要ý
善于ý
自己ý
的时ý
间,ý
要在ý
间内ý
,最ý
大限ý
度地ý
高工ý
作效ý
一要ý
用时ý
,什ý
么时ý
间做ý
什么ý
么事ý
情何ý
时放ý
,要ý
心中ý
有数ý
分清ý
主次ý
众多ý
作排ý
个顺ý
依次ý
办理ý
,三ý
要把ý
握工ý
内在ý
联系ý
实际ý
中,ý
要善ý
于把ý
有联ý
系的ý
结合ý
起来ý
,决ý
定相ý
应的ý
实施ý
措施ý
,可ý
以节ý
约时ý
间。
总ý
之只ý
要知ý
人善ý
用,ý
物,ý
时效ý
能搞ý
,使ý
地为ý
篇三ý
与服ý
务ý
提高ý
随ý
着高ý
校办ý
学理ý
念的ý
更新ý
项事ý
业的ý
快速ý
发展ý
作中ý
老的ý
一套ý
,老ý
的模ý
式,ý
已经ý
不适ý
应时ý
代的ý
,甚ý
至制ý
约着ý
展。
怎样ý
这种ý
变化ý
了新ý
格局ý
,怎ý
样提ý
升管ý
平和ý
质量ý
基础ý
而又ý
最核ý
心的ý
是要ý
处理ý
好管ý
理与ý
两者ý
的关ý
系。
本文ý
拟就ý
这些ý
谈谈ý
的想ý
系ý
务两ý
者的ý
关系ý
区别ý
,但ý
又相ý
互联ý
1.ý
的区ý
别,ý
首先ý
是含ý
义不ý
同。
顾名ý
思义ý
管辖ý
和治ý
理论ý
认为ý
人类ý
组织ý
社会ý
活动ý
的一ý
个最ý
的手ý
段,ý
是为ý
达到ý
预定ý
的行ý
动过ý
程。
则是ý
为集ý
体或ý
为他ý
人工ý
不以ý
实物ý
形式ý
而以ý
提供ý
活劳ý
动的ý
满足ý
他人ý
某种ý
特殊ý
动。
次是ý
客体ý
不同ý
高ý
一门ý
,它ý
在实ý
现共ý
同目ý
标的ý
全过ý
,采ý
取了ý
有意ý
图、ý
有组ý
织、ý
协调ý
的科ý
学手ý
段和ý
方法ý
,并ý
通过ý
领导ý
决策ý
、目ý
标管ý
、指ý
挥执ý
行、ý
等方ý
法,ý
解决ý
好人ý
与人ý
之间ý
、部ý
门与ý
、上ý
下级ý
、内ý
部与ý
外部ý
的服ý
务主ý
体是ý
与科ý
研工ý
对象ý
是由ý
数量ý
可观ý
的师ý
生组ý
成的ý
群体ý
再次ý
是性ý
质不ý
是行ý
政行ý
为,ý
而服ý
务则ý
是福ý
利型ý
、非ý
赢利ý
型、ý
微利ý
型或ý
创利ý
型的ý
管ý
理更ý
多地ý
体现ý
在制ý
度建ý
设和ý
宏观ý
调控ý
;
服ý
是最ý
基层ý
、最ý
实在ý
直接ý
,体ý
现管ý
效果ý
2ý
.两ý
共性ý
作具ý
有服ý
务与ý
两种ý
在ý
务过ý
程,ý
优质ý
履行ý
育人ý
职责ý
中既ý
千方ý
百计ý
地搞ý
好服ý
、科ý
研和ý
员工ý
生活ý
的正ý
当的ý
持良ý
环境ý
和正ý
常的ý
秩序ý
护学ý
稳定ý
,促ý
进学ý
证学ý
校育ý
程的ý
实现ý
二ý
、ý
务原ý
则ý
务在ý
某些ý
确实ý
存在ý
矛盾ý
面。
时候ý
会导ý
致服ý
务不ý
到位ý
偏离ý
的细ý
致入ý
微的ý
,有
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