教师自我提高计划范文Word文档下载推荐.docx
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三、目标要求:
通过自学,能够更新教育观念,树立先进的素质教育思想,拓宽知识面,养成自我充实的良好习惯,建立先进的素质教育思想,拓宽知识面,培养教师的实践能力、创新能力和教学研究能力,养成自我充实的良习惯,建立一支忠诚党的教育事业、知识结构合理、特别能工作、普遍善于学习的教师队伍。
四、自学内容:
1、学习学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质。
钻研教学方法和教学艺术,在教学中能灵活运用。
2、学习《差生心理与教育》、《给教师的一百条建议》、《创新能力教与学》,使树立正确的世界观和人生观。
为国家培养更多的人才。
3、经赏阅读有关教育的报刊杂志,及时了解教育信息和课改方向。
五、业务学习:
1、通过网络,查阅相关信息资料,充实自己的专业知识。
2、通过,并向专业教师学习,提高自己的业务能力。
3、通过到和同行教师共同探讨历史的教学方法和手段,理论联系实际,提高自己应用能力。
4、留心教学的信息,及时调整教学方案,使学生能学到有实际价值的知识。
5、及时参加学校领导的业务讲座,及时调整进度和方案,提高教育教学效果。
___教师自我提高计划范文
(二)
时光荏苒,转眼间已是二十六年的教师了,二十多年来本人对教育的那份热情始终没有退却,只是感觉自身的业务素质难以跟上改革的步伐。
期间我的工作环境曾发生过改变,承担的工作也随之变化。
当前新的教育理论更需要新的教学手段。
为此需要在这方面有待提高,以适应新的教育环境。
本年度自我素质提高的目标:
1、认真钻研新教材,研究新教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。
2、重视对有效课堂的研究,实践,在探索感悟反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型教师。
3、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。
提高自我素质的具体措施:
1、树立终身学习的理念,培养五种能力:
学习能力,教育科研能力,适应现代化教学能力,研究学生能力,自我调控能力。
2、更新教育理念,不断学习与反思,勤动笔勤动脑。
3、做一个勇于课堂实践的教师,认认真真地上好每一节课。
4、做一个科研型的教师,在实践,探索中总结自己的教育行为。
本年度自我素质提高学习的书目及内容:
《当代教师教育》——“理论探究”、“师德师魂”的栏地。
《教师法治教学》《教师职业道德规范》
《中学政治.课程参考》——“名师名校”、“教学研究”、“考试研究”等板块。
2022教师见习实践计划
光阴似箭!
实习生活已划上圆满的句号了。
确切地说,这个句号是英文式的句号——一个沉甸甸的实心点,而非中文式的句号——一个空心圆圈。
因为经过实习生活,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。
在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深刻的几点。
一.自身专业知识务必丰富扎实
常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习,汲取更多的知识,做到“腹中有货”,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。
同时,要注意这滴水的质量。
当好一名老师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。
只有这样才能给予学生真正需要的东西。
尤其是化学这门学科,与人们的日常生活密切相关。
只有掌握好专业知识,并大量积累生活常识和课外知识,才能使教学过程变得生动、有趣,容易被学生接受。
同时化学学习中会遇到大量的抽象概念,也必须联系学生生活,使之通俗易懂。
二.要真正做到“学以致用”
“学以致用”,简简单单的四个字,其内涵却极其丰富,其意义也极其深远。
若能真正懂得学以致用,做到学以致用,那么其收效也必将是显著的。
实习期间,我一直用学以致用的思想指导自己,从中充分感受到了知识的力量。
1.教学方面,在刘老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
备课时,多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,适合重点中学程度较高的学生。
同时,运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习兴趣。
授课时,根据授课内容的特点,结合本班学生的实际,灵活选用讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等多种教学方法。
针对我班学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种情境,提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性。
并且化学学习循序渐进的特点,任务的设计由易到难。
由与同桌讨论,到小组讨论,到单独发言;
由分组实验,到独立实验,到在讲台做演示实验,使同学们一步步地得到训练,最终能用自如地运用所学知识,达到教学目的。
2.班主任工作方面,充分发挥我在学生会里学到的组织管理的能力。
首先,在原班主任王老师的指导下,根据本班学生的情况,制订出切实可行的班主任工作实习计划。
有计划地开展各种工作,体现出工作的条理性。
其次,制订奖惩分明的班规,实行评分制,在班上形成良性竞争,相互促进。
再次,健全班委会,明确分工,发挥小干部的作用,提高学生的自我管理能力,师生共同管理班级。
最后,组织指导本班学生参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
如诗歌朗诵比赛,广州市中学生国防知识竞赛等。
3.与学生相处方面,充分利用所学的心理学、教育学方面的知识,处理好各种各样的学生问题。
初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段,因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。
表扬也好,批评也好,都要把握一定的度,注意语言的分寸,设身处地地考虑学生的心理感受。
尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义,不偏爱任一方的学生。
上课提问时每节课都务必提问到少数民族学生,防止他们产生被冷落的感觉。
同时,我了解到农村生在书面表达方面程度相对较低,因此,我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心,给予他们帮助、鼓励,增强他们的自信心,以消除他们可能产生的心理压力。
三.工作中既要诚实谦虚,又要主动积极。
记得还没进入实习学校校门的时候,老师就再三跟我们强调,一定要保持谦虚的态度,虚心向指导老师们学习。
正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度,很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。
原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责,使我们真正得到锻炼,而且在教学上也尽量给予我们帮助。
科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学,使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。
课后还一同和我们分析研究,探讨其科学之处与不足,寻求改进的方法,使我们的教学水平真正得到了提高。
以上只是我实习生活中的几点小小的体会。
可以说,实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页,其中的点点滴滴,其中的酸甜苦辣,令我们回味,催我们成熟。
在这短短的八周的中学教育、教学实践中,我深切地认识到人民教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。
我一定更加珍惜剩下这不多的大学生活,好好把握,不断地学习,争取克服自身的缺点,不断完善自身,为真正走上工作岗位作好准备。
教师见习实践计划
(二)
一.实习目的
通过到小学实习,深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将来的教学工作打好基础。
熟悉教师工作,锻炼与同学沟通的能力,适应新角色的转变,处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位
山西省保德县保德中学
三.实习时间
___年___月----___年___月
四.实习目标
1.认真听课,做好听课笔记。
对于适应实习老师的身份,好好听课,汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的,做好听课笔记把老师的上课流程记录先来,在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课,上好实习课。
作为一名实习老师,最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。
教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。
其中讲课的水平至关重要,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,听取他人的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。
实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验教训。
4.适应实习生活。
教育实习为期半年,而且是到一个自己完全陌生的地方,能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习环境,适应实习生活尤显重要。
一是要与带队老师相处融洽,与实习队友互帮互助,团结友爱;
二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容
1.认真听课。
通过听原任课老师的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;
听队中其他专业同学的课,和他们一起探讨讲课技巧。
2.备好每一节课。
俗话说:
磨刀不误砍柴功。
只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案及教学设计、做好PPT,一定能给自己交上一份满意的答卷。
3.教学技能方面。
技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。
只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。
4.做好实习日记,记录实习期间的主要活动,为自己的实习生活做好记录,为自己留下一段美好的回忆。
5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务,完成实习目标。
六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。
3、争取多上实习课,多上新课,每次课后要及时做好总结工作。
另外,要争取多听课,原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表
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