我国民营医院人才培养与梯队建设方案_精品文档Word文件下载.doc
- 文档编号:13223160
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:27KB
我国民营医院人才培养与梯队建设方案_精品文档Word文件下载.doc
《我国民营医院人才培养与梯队建设方案_精品文档Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我国民营医院人才培养与梯队建设方案_精品文档Word文件下载.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
专业型指在某一领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
四、主要职能
各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
五、适用范围:
医院各科室、部门。
六、后备人才的甄选与培养
(一)人才梯队与后备人才
1、一级梯队:
医院各科室、部门主任、经理及以上职位的在职人员均为一级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。
2、二级梯队:
各级中层管理干部、各专业的高级技术人员均为级二梯队。
凡是有潜力在1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。
3、三级梯队:
各级医护人员及业务的骨干人员为三级梯队人才。
凡是有潜力为三级梯队的人才称为C库人才。
4、A、B、C库人才统称后备人才,所涉及的岗位为关键岗位。
关键岗位指对医院业务、经营、管理等业务的稳定运行、医院效益的增长有着重要作用的岗位,包括中层以上管理人员、各业务骨干等。
5、重点培养对象为B、C库人才。
6、专业分为医护管理类、咨询类、行政管理类、财务类。
7、后备人才甄选条件
(一)知识经验和工作业绩:
知识全面、经历丰富、业绩出色、综合素质较强,并且服众。
(二)考核的关键资质:
1、沟通能力;
2、分析判断能力;
3、计划组织能力;
4、管理控制能力;
5、应变能力;
执行力;
7、创新能力;
8、领导能力;
9、决断力;
10、人际关系能力;
11、团队合作能力;
12、承受压力的能力。
(三)其他:
1、性格特征2、职业倾向3、健康状况
(四)各级后备人才的核心素质:
1、A库人才:
资源整合能力、事业心、影响力、决策力、系统思考能力等。
2、B库人才:
团队管理能力、独挡一面的能力、专业及学习能力、敬业及责任心、目标导向等。
3、C库人才:
专业与学习能力、解决问题能力、敬业与责任心、环境适应能力、团队协作意识等。
(五)甄选办法:
1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。
(六)甄选细则
(一)人才盘点,确定关键岗位:
科室部门根据工作需要,对本部门人才的现状及发展需要进行盘点,并确定需要储备后备人才的关键岗位。
关键岗位确定后,人力资源部负责建立关键岗位人员档案,记录其基本信息情况。
(二)选拔程序:
根据人才盘点结果,对各级后备人才进行选拔评估,评估合格者正式成为医院后备人才,纳入人才培养计划。
后备人才选拔程序:
1、由目前各级梯队对应的关键岗位在职人员初定本岗位的后备人员,如无合适人选的进行上报并提出原因。
并报人力资源部,有选拔的人才储备上报人力资源部。
2、A库人才总经理审定。
3、B库人才、C库人才由对应各部门负责人初审后,报对应科室部门主管、后院长进行审定。
4、每个关键岗位提供1~2名后备人才。
(三)培养方案:
1、各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,为其制定针对性强、详细切实可行的提升培养方案。
2、培养方式包括参加培训课程、轮岗培训、继续教育以及其他方式。
3、各种培养方案的制定要始终坚持最少投入、最大收益的原则。
4、其他形式的培养:
针对特殊专业的岗位选择合适的培养方式进行,具体根据岗位的发展需要进行。
5、具体实施要求部门科室必须将此次人才梯队建设作为重点工作来抓,认真部署,加强落实,具体按以下4个阶段实施:
(一)准备阶段(一周)主要成立相应的各组织机构,明确责任与分工。
(二)人才盘点阶段(一个星期)按类明确关键岗位及任职要求,整理目前的人员编制情况。
(三)选拔后备人才,建立各级人才库阶段(一个星期)根据各关键岗位的任职要求,按选拔流程进行后备人才的确定,建立人才库。
(四)制定培养方案阶段(半个月)由各级梯队现职人员根据其后备人才的能力现状及发展方向,提出具体的年度培养方案,并明确每次培养方案的目的。
(五)培养方案的组织实施(年度工作)由各级梯队现职人员负责,人力资源部进行配合,要求做好每次方案实施后的效果评估。
七、年度总结
每年的12月25日之前对一年来人才梯队建设工作进行总结,提出后备人才的晋升、变动方案以及次年的工作计划。
(注:
各阶段的具体实施时间待此方案定稿后进行明确。
)
八、考核内容
(一)对所辖科室部门主要考核后备人才的选拔、培训实施、计划的落实、人才培养等的实施情况,由人力资源部负责组织,并将结果报院长及总经理。
(二)对各级梯队岗位人员主要考核其对后备人才培养工作的实施情况,其中一级梯队由总经理负责,二级梯队由人力资源部负责组织,总经理监督,三级梯队由部门主管负责组织,公司人力资源部监督管理。
(三)B、C库人才由二、三级梯队对应的岗位人员,报院长及总经理审定,其中B库人才的考核结果由人力资源部备案。
九、考核结果
(一)各所辖科室部门及关键岗位现职人员的后备人才建设工作考核作为年度考核的重要组成部分,占年度考核权重的5%。
(二)后备人才综合考评成绩为“优秀”的,在晋升、培训机会等方面给予优先考虑;
考评成绩为“满意”的,可以再给予适当的培训及轮岗机会,帮助其提升能力;
考评结果为“欠佳”的,取消其后备人才资格,退出后备人才培养计划,并重新选拔。
(三)后备人才的晋升包括薪酬等级的上调和职位的提升。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我国 民营 医院 人才培养 梯队 建设 方案 精品 文档