药物应用护理教案Word文档格式.docx
- 文档编号:13220323
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:49
- 大小:34.66KB
药物应用护理教案Word文档格式.docx
《药物应用护理教案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《药物应用护理教案Word文档格式.docx(49页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、讲述药物的跨膜转运方式及特点:
(1)被动转运:
顺浓度差、不需耗能。
浓度差越大,转运越快。
大多数解离型、极性小、脂溶性大的药物以此种方式进行转运。
(2)主动转运:
逆浓度差或电位差,耗能,需要载体参与、有高度特异性,有竞争抑制和饱和现象。
2、阐述药物的体内过程:
吸收、分布、代谢、排泄。
(1)药物的吸收:
A、吸收的概念:
药物自给药部位进入血液循环的过程。
B、影响因素:
Ⅰ、给药途径Ⅱ、吸收环境Ⅲ、药物剂型
(2)药物的分布:
A、概念:
药物被机体吸收后随血液循环到达各组织器官的过程。
B、药物分布的影响因素:
Ⅰ、药物的理化性质,Ⅱ、药物与血浆蛋白结合,Ⅲ、药物与组织的亲和力,Ⅳ、体内特殊屏障
药物的概念?
比较主动转运与被动转运的特点
吸收速度程度与给药途径的关系,首关效应
3分钟
5分钟
2分钟
15分钟
(3)药物的代谢:
指药物在体内发生化学结构的变化,也称生物转化。
Ⅰ、药酶诱导剂:
凡能增强肝药酶活性的药物。
Ⅱ、药酶抑制剂:
凡能抑制肝药酶活性的药物。
(4)药物的排泄:
药物及其代谢产物自体内排出体外的过程。
B、排泄途径:
Ⅰ、肾脏排泄,Ⅱ、胆汁排泄,Ⅲ、其他排泄途径
利福平与阿司匹林合用代谢会发生怎样的变化
青霉素与丙磺舒合用从排泄角度看的对药效会产生何影响?
肝肠循环的概念?
课后记:
第一次上课,感到药学班学生学习较为努力,学习态度端正。
但是在某些学习方法上有待改进,比如说做笔记的方法。
总论知识点多、进度快,多数学生对听课和做笔记不能兼顾。
为此,特向同学们提出几点要求:
1、课堂上以听讲和参与教学活动为主,对重点、难点在教材中划出,对教材中没有的补充内容记在书上或笔记本上;
2、课后及时复习当天所学内容,然后把笔记整理好。
笔记不应是老师授课内容的翻版,而应是富有个性、富有特点的复习笔记。
1、讲述药物代谢动力学的基本概念
2、介绍药物的消除与蓄积的概念
3、介绍药物的基本作用
4、阐述药物作用的类型
第一章总论
第二节药物代谢动力学
1、讲述药物代谢动力学的基本概念:
A、时量曲线:
在给药后不同时间采血测定血药浓度,以时间为横坐标,血药浓度为纵坐标,可绘制血药浓度-时间曲线,又称时量曲线。
2、介绍药物的消除与蓄积的概念:
(1)恒比消除:
指单位时间内药物按恒定的百分比进行消除。
(2)恒量消除:
指单位时间内药物按恒定的数量进行消除。
(3)血浆半衰期:
指血药浓度下降一半所需要的时间。
(4)稳态血药浓度:
按半衰期给药,一般经过5个半衰期,从体内消除的药量和进入体内的药量相等,血药浓度稳定在一个相对稳定的水平,称稳态血药浓度。
(5)生物利用度:
指剂型中药物被吸收进入血液的速率和程度。
第三节药物效应动力学
1、介绍药物的基本作用:
药物对机体产生的影响称药物作用。
机体对药物发生的反应称药物效应。
(1)兴奋作用:
凡使机体原有功能活动增强的作用称之为兴奋作用。
(2)抑制作用:
凡使机体原有功能活动减弱的作用称之为抑制作用。
2、阐述药物作用的类型:
(1)局部作用和吸收作用:
局部作用指未被吸收的药物在用药部位所呈现的作用。
吸收作用指当药物被机体吸收入血,随血液分布到各器官后所呈现的作用。
(2)选择作用和普遍细胞作用:
1、经过多少个半衰期给药,才能达到稳态的血药浓度?
安眠药属于何种作用?
10分钟
4分钟
5、介绍药物作用的临床效果
6、讲述药物的不良反应的概念及种类
7、阐述药物的作用机制
3、介绍药物作用的临床效果:
(1)预防作用:
(2)治疗作用:
4、讲述药物的不良反应的概念及种类:
药物的不良反应是指不符合用药目的并对机体不利的反应。
(1)副作用:
是指药物在治疗剂量
时出现的与用药目的无关的作用。
(2)毒性反应:
指用药剂量过大或蓄积过多时发生的对机体有明显损害性的反应。
(3)变态反应:
(4)后遗效应:
(5)继发效应:
(6)药物依赖性:
5、阐述药物的作用机制:
(1)作用于受体:
A、介绍受体的概念:
B、讲述药物与受体结合引起生物效应的条件:
内在活性和亲和力。
(2)介绍药物的其他作用机制:
A、改变细胞周围环境的理化条件
B、影响酶的活性
C、影响生理物质转运
D、参与或干扰细胞物质代谢
E、影响细胞膜离子转运
阿托品在用于内绞痛时抑制腺体分泌及对眼的作用属于何种作用?
什么叫二重感染?
25分钟
7分钟
1、随着科技的发展,新药层出不穷,药理学发展更新很快,这就要求教师应不断学习新知识,不断探索新的教学方法。
2、作为教师应在教学中,注意培养学生科学的思维能力。
此次课中,对于药物的治疗作用和不良反应的讲解,可培养学生正确看待事物的两重性的哲学观点。
1、讲述影响药物作用的因素
2、阐述药物的一般知识
第四节影响药物作用的因素
1、影响药物效应的因素
药物方面的因素:
结构、剂量及剂型
给药途径、药物的相互作用
机体方面的因素:
年龄、性别、个体差异、病理状态、心理因素
药物依赖性与药物滥用
第五节药物的一般知识
1、药物的来源与命名
2、药物制剂及制剂质量的外观检查
3、药典与药品管理
4、药品批号、有效期和失效期
5、处方及医嘱的一般知识
最后总结一章的内容
35分钟
45分钟
艾宾浩斯遗忘曲线提示遗忘的规律先快后慢。
根据这一规律,复习必须及时,即在遗忘尚未大规模进行之前开始,以避免快速遗忘。
因此,我在讲解知识的同时,经常注意帮助学生复习,可行的方法是:
1、每一部分知识点讲解完后,及时小结复习。
2、每次课结束前最后几分钟,做一总结复习。
3、要求学生在当天晚自修时,将新课内容复习一遍。
下一次课前进行复习提问,或者,将几大块的内容做一次书面小测验。
1、了解传出神经按递质的分类。
2、熟悉传出神经系统受体的分类、分布和效应。
3、熟悉传出神经系统药物的作用原理、分类。
4、掌握毛果芸香碱对眼的作用、作用机制、用途、不良反应。
5、熟悉新斯的明的作用特点、作用机制、用途、不良反应。
上次课内容回顾
第二章传出神经系统药
第一节概述
1、传出神经系统药理概论
传出神经系统的递质:
乙酰胆碱
去甲肾上腺素
传出神经系统的受体:
胆碱受体
1、毒蕈碱型受体
M样作用
2、烟碱型受体
N样作用
肾上腺素受体
1、α肾上腺素受体
α型作用
2、β肾上腺素受体
β型作用
传出神经系统药物的作用原理、分类
第二节拟胆碱药
M受体激动药:
毛果芸香碱
阐述其药理作用
临床用途
不良反应
间接激动胆碱受体药:
一、易逆性胆碱酯酶抑制药
新斯的明
讲述其体内过程
作用机制
药理作用
二、难逆性胆碱酯酶抑制药
总结
试述传出神经系统药物的基本作用方式
试述新斯的明的药理作用特点和临床应用
2从药理学角度来分析有机磷酸酯类中毒的原理及主要临床表现
2分钟
40分钟
毛果芸香碱对眼的作用必须结合相关图例来讲解。
首先,教师应把眼睛解剖学上各部位讲解清楚(复习)。
其次,说明房水的形成与回流。
在此基础上分析和推导药物的作用和作用机理。
使学生由浅入深,看清楚,听明白,理解后便于记忆。
1、掌握阿托品的作用、用途、不良反应、禁忌症。
2、熟悉山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点、用途。
3、了解骨骼肌松弛药的作用特点、用途、中毒解救。
第二章传出神经系统药
M受体阻断药:
1、阿托品药理作用,临床应用及不良反应及用药注意事项
2、其他阿托品类生物碱的药理学作用特点及用药注意事项
3、N胆碱受体阻断药的药理学作用特点及用药注意事项
小结:
M及N受体阻断药的药理作用,临床应用及不良反应及用药注意事项
试以阿托品为例,说明药物的治疗作用与副作用的辩证关系
3分钟
学习传出神经系统药物关键是要从受体角度去分析其作用,故生理基础比较重要。
复习时,对M、N、α、β型受体作用掌握较好,故学得比较轻松。
1、掌握肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素的作用、用途、不良反应。
2、熟悉多巴胺和麻黄碱的作用特点。
3、了解间羟胺和去氧肾上腺素的作用和用途。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 药物 应用 护理 教案