162电流的磁场二 教案苏科版九年级下Word文档下载推荐.docx
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课型
教学目标
1.知道电流周围存在磁场的应用:
电磁铁具有哪些优点
2.知道电磁继电器的结构和工作原理
重点
知道电磁铁的优点。
难点
知道电磁继电器的结构,理解其工作原理
教法及教具
练习法
教
学
过
程
教学内容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、预习检测
1、蚂蚁和猴子分别用两种生动的语言来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系.
(1)图(a):
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管向上爬行,它说:
“N极就在我的(选填“左”或“右”)边.”
(2)图(b):
猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下,它说:
“如果电流沿着我右臂所指的方
向,N极就在我的(选填“前”或“后”)方.”
2、阅读书本P40~42,完成新课学习的填写内容。
二、新课学习
问题1:
电磁铁的磁性强弱相关因素
学生阅读课本P40页:
电磁铁及其应用。
电磁铁的结构、。
提出问题:
电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关?
、。
探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,控制不变,通过来改变电流大小;
探究电磁铁的磁性强弱与的关系,控制电流不变,改变线圈的匝数。
如何反映电磁铁磁性的强弱?
。
问题2:
1.电磁铁磁性的有无可以由来控制。
如电磁起重机、、、都是根据这一特点工作的;
2.电磁铁磁性的强弱可以由来改变;
3.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向由决定。
问题3:
电磁继电器
学生阅读课本第41页:
电磁继电器的构造:
、、及。
电磁继电器工作电路可分为控制电路和工作电路两部分。
电磁继电器的作用:
1、用、的控制电路来控制、的工作电路。
2、实现远距离操作即和生产自动化。
三、典型例题
电磁继电器的工作原理:
如图所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块A时,出现的情况是()
A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮
板书设计
(用案人完成)
当堂作业
课外作业
教学札记
2010年月
新授课
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