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老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!
我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;
教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;
我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!
但是他们又是怎样做的呢?
每天下午4:
10是老师的下班时间,但是当那下班的铃声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课铃声一样,各自忙着自己的
工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班工作,究竟是什么力量让他们如此敬业呢?
那就是教师对事业的执着与追求!
是啊!
青年就该有青年的干劲!
正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,我一直相信曾今的班主任对我的寄语:
”勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!
”
大家是否还记得李大钊先生的话:
”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的宣言吧:
热情工作,大胆追求,勇于创新,争创一流!
我们坚信,在我们大家共同努力之下,定撑起教育的蓝天,托起明天的太阳!
篇二:
追逐梦想演讲稿
追逐梦想
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《追逐梦想》。
说到“梦想”,想必每位同学都不会陌生。
是啊,我们人人都有梦想,你想当一名科学家,我想当一名医生,他想当一个大英雄!
而我只想当一名普普通通的老师。
我们经常看到,有人想当科学家,却天天沉溺在电脑游戏中,成了“游戏家”;
有人想当运动员,却天天不锻炼身体,成了“大胖子”;
有人想当大英雄,却遇到困难就畏缩不前,成了“放弃王”。
我想梦想不是空中楼阁,它不会凭空产生,也不会瞬间实现,它应该是照亮我们前进方向的指路灯;
它是应该是帮助我们战胜风雨的力量!
我们只有脚踏实地地付出过努力后,才能有所收获。
老师,犹如一位辛勤的园丁;
老师,犹如孩子们的家长;
老师们都在辛辛苦苦的工作着。
我想大家一定会问:
我为什么要当老师呢?
那我就告诉大家吧。
记得那一年,我刚刚读小学三年级,我犯了一个错误,当时我心里很紧张,生怕老师会怎么说我。
我吓得在老师办公室里不敢说一句话,低着头。
这时,我的耳边传来老师的说话声:
“你为什么要和她吵起来?
你应该知道她是来管中午时候的纪律的,每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话,知道吗?
”我微微的点了点头,老师看后说,“知道了就不要再犯错误了,知道吗?
你是我们班的中队长,应该起到带头作用,不应该自己都犯错误,这样你怎么能起到代表作用呢?
”我慢慢地抬起头,用极其微小的声音说道:
“我知道了,我会听老师的话的。
”我走出了老师办公室,心想:
我以为老师会狠狠的数落我一顿呢,原来是教育我,以后我一定不会再犯这样的小错误了。
我长大以后一定要像她一样当一名优秀的老师。
我渐渐的长大了,我知道了老师的职责不单单是教我们知识,搞好教学,还要做好思想品德教育工作。
俗话说:
“老师这个职业是高尚的。
”老师们培育这下一代,培育着祖国的花朵。
虽然3年过去了,可我还是记忆犹新。
当我想起时,总不忘当时老师对我的期望。
我现在已经6年级了,更要好好学习,考
上好的大学,才能和章老师一样,做一名优秀的数学老师。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:
20XX追逐青春梦想演讲稿
20XX追逐青春梦想演讲稿
演讲稿一:
追逐青春梦想演讲稿
各位朋友们:
一年前,我告别激情飞扬的学生时代,那个时候的我对未来充满着无限憧憬。
我知道选好自己的职业目标,规划好自己的职业生涯是事业成功的开始,是实现人生价值的基础。
人生没有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆风顺。
巴金曾说过:
"
理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就会沐浴在理想的光辉中。
经过层层选拔,我有幸走进了长航大家庭,我的职业从此与长江航运有了不解之缘。
在这一年的时间里,耳闻目染感受着长江航运发展的辉煌成就,了解到"
十一五"
期的长江航运不仅保持了持续、快速、健康发展的良好势头,而且被提升到国家战略层面,迎来了前所未有的发展机遇。
更令人振奋的是,今年1月21日,《国务院关于加快长江等内河水运发展的意见》正式出台,这标志着长江等内河水运发展已经正式上升为国家战略。
作为一名长航新人,刚刚参加工作,就能赶上这天时、地利、人和的重大历史机遇,真可谓是千载难逢。
我为自己能够见证长航大发展而庆幸,我更为自己能够作为长航大发展的建设者而自豪。
作为一名青年人,我将自己的职业选择了长江航运,就是要将长江航运建设作为自己绽放青春的舞台。
在长江航运大发展的新形势下,我们长航青年人肩负着长江航运发展的历史使命,我们要顺势而为,应势而上担当起这份神圣的历史责任。
落实到自己的日常工作中,我想这份责任就是爱岗敬业、尽职尽责的体现。
谈到爱岗敬业,首先就是爱,爱自己的岗位,爱自己的工作,只有有了这份爱,才能增强自己在事业上的荣誉感和归属感。
就我自身而言,我就要立足长江航运信息化建设的岗位,脚踏实地,勤勤恳恳,兢兢业业,把自己的成长进步与长江航运信息化的建设和发展紧密结合起来,通过自己的努力和奉献加速长江航运信息化的发展,从而在长江航运信息化发展中实现自我价值。
说到尽职尽责,应该是对工作的一种责任心。
就像《致加西亚的信》这本书中的主人公罗文一样,从"
派他去!
三个字的命令到坚毅果敢的执行,这一切看似就是一个军人服从命令的天职,实则为什么送信人会是罗文应该更值得我们去思考。
之所以选择罗文是因为他杰出的精神品质,是因为他忠诚、敬业、诚信的做人、做事标准。
事实证明了举荐人和总统的选择是英明的,罗文圆满完成任务带来的不仅是核心军事战略情报,更是一笔一直可以沿用至今的精神财富。
同样,我所从事的长江航运信息化建设,也注定是一条不平凡的路,在信息化日新月异发展的今天,如果我们浮躁、眼高手低,就永远不可能成为行业的精英。
古人云:
不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
我们在实际工作中更应该注重一点一滴地积累,获取经验,锻炼能力,提高水平。
与此同时,面对机遇,就要不畏困难,因为机遇总是和困难并存,有大的机遇就会有更大的困难,如果我们畏手畏脚又谈何成功,在青年人的字典里从来就没有"
困难"
两个字,正所谓,敢弄潮头竞风流,为难之处显身手,青年人有的就是这种勇往直前的劲头。
此刻,我站在这里,心潮澎湃,也许我的演讲不够精彩,但是我还是要大声地说:
朋友们,让我们携起手来,用我们的双手去描绘长江航运美好的蓝图,用我们的青春与热血去迎接长江航运事业更加辉煌的明天!
演讲稿二:
各位同学:
我叫xx,今天我演讲的题目是——坚定信心,追求梦想。
时光如流水般飞逝,中考离我们越来越近了,我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。
100天,99天,98天-------在这短暂而紧迫的时间中,我们该如何度过初中这最后的时光呢?
我想,我们已没有退路,只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴,加倍努力地学习,朝着我们梦中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
虽然,我们目前的学习情况并不很好,但是,我们不应该对学习失去信心,丧失兴趣,从而放弃对梦想的追求。
我想,在座的同学们没有一个人愿意放纵自己,做一个人人都瞧不起的人。
在此,我想大声地喊一声:
把我们学习以外的东西,把那些种种的诱惑统统抛在脑后吧!
清除杂念,奋发努力,我相信我们每个人都会有不同的收获。
现在我们所面临的形势非常紧迫,关键就是要求我们集中精力,树立一个坚定的信念。
信念,就好比是巍巍大厦的栋梁,没有它,大厦就是一堆散乱的砖瓦;
信念,又好比是滔滔大河的河床,没有它,河水就只是一片泛滥的汪洋。
同学们,即使我们现在的基础不是很好,但是只要我们去努力学习,把以前所落下的知识一点点地啃下来,把一道道难题攻克掉,我想,在中考中,我们就会取得意想不到的成绩,使别人改变对我们的印象。
而现在,我们确有些同学度日如年,自暴自弃,他们就像是失去梦想的风筝,随风飘落。
——这是老师们愿意看到的吗?
——这是家长们愿意看到的吗?
少壮不努力,老大徒丧悲。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-------。
从古自今,不知有多少人仁志士,他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光,发奋努力的诗句。
面对初三年的挑战,我们要有坚定的目标。
面对初三年的挑战,我们需要的是自信。
结果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同学们,过去属于死神,未来属于我们自己。
老师的责任是让我们有个美好的明天,而我们的责任是让明天有个美好的未来。
坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天就会成功。
只要我们坚持不懈,努力进取,高中的大门就会对(:
关于追逐的演讲稿)我们每个人敞开的。
演讲稿三:
尊敬的给位领导、各位评委、各位老师:
我叫xxx,是来自xx的90后教师。
今天我要演讲的题目是《追逐梦想,青春无悔》。
90后的我们被赋予"
非主流"
的称号,青春中夹杂着颓废和叛逆。
但,我们也有梦想也有追求,也想用自己的行动去书写无悔的青春。
我渴望能在教师这个神圣的职业里成长,也渴望能将自己的知识传授给学生,为他们托起一盏希望之灯。
因为,我坚信,我的梦想需要去追寻,我的青春需要用奉献去实现其价值。
追逐梦想的途中,我们是幸福的。
来到xx地方已经有一段时间了,在这个集体中,我深切的感受到了领导的关怀。
为了我们更好的成长,学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。
有疑惑,我们有人可问;
有不足,我们有人指点;
有困难,我们更是有人帮忙。
是他们让我们的成长不再孤单,是他们让我们品尝到了幸福的味道,我们是幸福的。
追逐梦想的过程,我们永不言弃。
谁说90后只知享乐,不知奋斗?
90后的我们固然不像70、80那样安静,那样成熟。
但,我们有朝气、有活力,我们善于接受新鲜事物,敢于将自己新的想法付诸实践,而这点又恰恰是新时代对老师的期望。
虽然,梦想之路
并不会一帆风顺,但外柔内刚的我们,有自信也有能力去面对这些困难,而不是人们口中所说只会逃避。
追逐梦想,我们甘于奉献。
自私不是时代赋予给我们的代名词,而是一些人偏概全的见解。
我们也会互相帮助,我们也知道感恩,我们也心系祖国。
在追逐梦想的过程中,我们甘于奉献自己的青春,实现自己的价值。
从5.12的"
可乐男孩"
小郎铮到奥运会中的龙清泉,再到工作于各个岗位的90后人员,他们谁不是在用自己的力量书写梦想,谁不是在用自己的奉献阐释青春。
我们正从从幼稚走向成熟,从微小汇成巨大。
在十八大即将来临之际,我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊:
我们也有追求也有理想,也想用自己的行动去书写无悔的青春。
请相信我们!
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