人教版六年级语文上册期末考试题Word格式.docx
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2、查字典。
(前4个空,每空0.5分,最后一个空1分,共计3分)
词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法,先查部,再查画;
用音序查字法应先查,再查音节。
在本词语中应取第解释。
(①睡;
②卧;
③停止。
)
3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词,多音字组词。
(每空0.25分,共计5分)
夹{
()
尧{
扁{
鬼{
劲{
jì
n()
ng()
piān()
biān()
4、同音字组词。
(每空1分,共计5分)
yì
{
()力
情()
安()
任()
()口同声
5、补充成语。
(每空0.5分,共计6分)
()()大吉()()峭壁兴高()()世()桃()()()同舟()至()来
6、克隆高手,照样子各克隆两个词语瞧瞧。
(0.5分×
6=3分)
①例:
宣(宣传)(宣告)
毅()()
②例:
津津乐道()()
③例:
自言自语()()
7、一字开花,把下面的词填在相应的括号里。
8=4分)
诚心爱心信心恒心关心耐心
我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。
与人交往要(),对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。
二、句子走廊。
(42分)
1、补充句子。
(按要求填空)(每空1分,共计8分)
①_________,化作春泥更护花。
②________,何人不起故园情。
③诚者,______;
诚之者,______。
④珍惜自然资源,________。
⑤________,留与子孙耕。
⑥我是中国人民的儿子,________。
⑦大地不属于人类,________。
2、填空。
(共计26分)
①《只有一个地球》是一篇________文。
从人类生存的角度介绍了有关地球知识的________、________、________三个方面,阐明了人类生存“________”的事实,呼吁人类应该________。
(1分×
5=5分)
②“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
”这句话是说________,同样________。
这句话充分地表明了________,也预示着________。
4=4分)
③读句子,在括号内填上恰当的关联词。
A、因为……所以B、只有……才C、虽然……但是D、如果……就
(1)我们()下一番苦功夫,()能取得优异成绩。
()
(2)我们()下了一番苦功夫,()不一定能取得优异成绩。
(3)()我们下了一番苦功夫,()能取得优异成绩。
(4)()我们不下一番苦功夫,()不能取得优异成绩。
④按课文内容填空,并回答问题。
12=12分)
你好,_________的山泉,你捧出一面明镜,是要我________吗?
你好,________的溪流!
你________着一首首小诗,是邀我与你________吗?
你好,________的瀑布!
你天生的________,的男高音多么有气势。
这几句话选自课文________,是一组________句,采用了________的修辞手法,表达了作者与________。
⑤《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与________,赞美
美了苏珊________善良品质,表达了“我”________。
3=3分)
3、连线。
(0.5×
北国的 牧民§
民族的 孤烟
南疆的 雏鹰§
大漠的 摇篮
翱翔的 红棉§
美好的 容颜
强悍的 雪花§
不改的 祝愿
4、在原句上修改病句,注意使用修改符号。
2=2分)
①詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。
②我们要耐心地保护地球,让它更好地为我们的子孙后代造福吧!
三、阅读天地(19分)
阅读
(一)《穷人》(节选)(10分)
渔夫拖着渔网进了屋。
桑娜脸色发白,说:
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!
”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!
可是有什么办法呢!
两个人沉默了一阵。
“你知道吗?
”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
……桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人呆在起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”但桑娜一动不动。
“你怎么啦?
不愿意吗?
你怎么啦,桑娜?
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、当渔夫从外面回来后,与桑娜交谈了不久,两个人都沉默了,此时他们两个人各在想什么?
(4分)
桑娜:
________________________
渔夫:
2.通过“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!
”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活(2分)
_____________________________________
3、“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”。
这一神态变化写尽了渔夫的内心世界,他的脸变得严肃、忧虑是因为_________。
但他最终还是做出了________“哦,我们,我们总能熬过去的!
”这样的决定,你从中可以看出渔夫是一个________的人。
阅读
(二)(9分)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?
土里土气的,扔在桌上也占地方。
简直是废物,有什么用?
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:
“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲”?
台灯早就不耐烦了,大声喊道:
“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了,刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光明啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
这时,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己了,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。
看到这情景,台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛的精神,`春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干',不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。
1、选一个恰当的标题()。
(2分)
A、台灯 B、蜡烛 C、春蚕
2、联系课文内容,解释词语。
亭亭玉立——________________
趾高气扬——________________
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。
反义词:
骄傲——()
近义词:
奉献——()
4、用“~~”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。
(1分)
5、用==划出中心句。
四、说写擂台(25分)
1、口语交际(5分)
小明的妈妈最近身体不好。
晚饭后,他想为妈妈收拾碗筷,但是他妈妈说“家务事不要你做,你只要好好读书就行了。
”假如你是小明,你如何说服妈妈?
2、习作(20分)
题目:
与________________为友
要求
①把题目补充完整,例如:
与树为友,与书为友,与老师为友……
②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。
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- 人教版 六年级 语文 上册 期末 考试题
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