最新初中秋季开学第一课主题班会Word格式.docx
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三、教育形式:
主题班会、讲座。
四、活动时间:
--------年9月1日
五、活动要求
1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。
各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。
2、精心组织。
各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。
3、加强督查。
政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查,并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前须将《------------班开学第一课组织方案》或者《------------班纪律安全课教案》上交政教处。
--------第二中学
初中秋季开学第一课主题班会第二篇
语言接力游戏
规则:
每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次),从第一组的同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,该组淘汰,就得从头开始,比一比,最后剩下的小组就是优胜小组。
说明
(1)两分钟准备时间
(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿,否则视为该组自动放弃。
接力的语言是:
一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;
两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;
三只青蛙……
个人集体
合作竞争
我有故事来分享
案例分析一
班上的小明(化名),老忘记戴校牌,忘记值日,上课迟到说话,不按时午晚休且说话,影响了班级评优,影响了学习小组评优,同学们都很气恼,学习小组成员还责骂他,他的心理也很难受……
(1)小明为什么会受到同学们的厌烦?
(2)针对这个现象请全体同学想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。
案例分析二
高中开学第一课主题班会高中开学第一课主题班会
张婷和王帆(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。
经过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。
(1)张婷为什么能成功?
(2)正当竞争对我们每个人有什么好处?
可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了差距。
张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。
一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的数学书拿走,扔到了厕所里。
(1)张婷为什么会这么做?
(2)你怎么看待张婷的行为?
(3)换成是你会怎么做?
(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?
小组讨论:
如何处理个人,集体,竞争,合作的关系?
1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。
个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力。
2、竞争可以培养我们的进取心,合作却可以弥补我们个人的缺陷,两者互为基础,互相补充。
3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法客服的困难。
因此,每位同学要形成强烈的集体意识(集体荣,我荣;
集体耻,我耻),形成正确的合作竞争意识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。
现阶段班级中存在的问题
身边的故事:
这里有没有你?
课堂上故意大声回答问题,影响别人听课;
上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;
被老师叫起来,一问三不知;
碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;
学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆
给导学案抄;
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在自主课中不认真思考预习,讲闲话甚至影响别人;
考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
璧合
本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心;
同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;
歧视同学甚至戏弄同学;
不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生,纪律等);
初中秋季开学第一课主题班会第三篇
活动目的:
1、在和谐的校园氛围中,让学生感受新学期的新气象,引导学生在20XX年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态,微笑走向阳光的20XX。
2、通过朴素而隆重的开学校长讲话,让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向,引领其向20XX年度感动中国十大人物何玥同学学习。
3、通过班级倡议书的签名活动,使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20XX年实践主题,通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性,使学生从小养成节约的好习惯。
。
4、评选寒假阳光生。
班会形式:
小组交流、个人展示。
主持人:
中队辅导员和执行小班长
活动过程:
一假期阳光生的评选。
1小组内检查作业,做好记录,评出组内阳光生,然后参加全班评选。
2全班交流,评出班级寒假阳光生。
3浏览优秀作业
二勤俭节约、拥抱正能量
周总理是个生活勤俭节约的人。
在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐。
有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:
“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。
”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。
这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。
他要求自己:
“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。
在生活上,要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说:
“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!
剩下一套给国家节约啦。
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;
可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;
可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:
可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。
请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。
甲:
我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。
同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象。
(指名说)
【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉
是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。
其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说。
如:
浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。
指名说。
(如节约一切可以节约的资源,切切实实地做一些事情)
那么,对于节约,你有哪些金点子?
举例:
用鱼缸换出来的水浇花更有营养;
用洗米水刷洗碗筷更干净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7:
40分升国旗后,校长致辞,同时派一位班级代表到四楼讲课室等候,接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书,使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20XX年实践主题。
4、全体学生在倡议书上签名,并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”,写下自己的勤俭节约计划,小组内交流。
5、利用多媒体设备,对学生针对湖北老河口踩踏事件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流,使学生认识不同形态的安全隐患,学习不同情景下的安全自救技巧,能主动、正确地处理突发事件,认识生命价值的重要,建立坚实的安全保障网。
6、发出新学期学校寄语:
“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向,引领其向20XX年度感动中国十大人物何玥同学学习。
何玥同学事迹
去年4月,正准备上初中的何玥,不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。
在桂林市做了第一次手术后,何玥的病情有所缓解。
可当年9月初,她的病情突然复发再次入院。
9月中旬,何玥做了第二次手术,此时,肿瘤已经扩散至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻,阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。
去年11月16日凌晨,何玥病情突然恶化,被诊断为脑死亡。
当天上午,何玥的父亲何先航找到主治医生,说出了女儿在做第二次手术前的心愿:
捐赠器官。
她的无私举动,打动了无数中国人。
在中央电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上,捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥,入选20XX年度感动中国十大人物。
班主任总结发言:
同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。
作为一名少先队员,希望我们做到两点:
一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;
二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。
让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园!
初中秋季开学第一课主题班会第四篇
教学目标:
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;
3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;
4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
班会活动设计:
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
开学一周多以来,班级有哪些新变化?
小结:
良好的开端是成功的一半!
赢
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