《HSK标准教程1》课件-HSK1-L8PPT资料.ppt
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,今天下午,昨天下午,明天下午,上午中午早上晚上,去商店,A:
你去哪儿?
我去商店。
买杯子,A:
你买什么?
我买杯子。
生词NewWords,这,那,A:
这是什么?
这是杯子。
这个杯子,这个人,这个学生,这个老师,这+量词+名词,生词NewWords,这,那,A:
这个杯子,这个人,这个学生,这个老师,这+量词+名词,A:
那是什么?
那是汉语书。
那个杯子,那个人,那个学生,那个老师,那+量词+名词,喝,吃,下午,生词NewWords,喝茶,A:
这,A:
这个杯子,这个人,这个学生,这个老师,那,A:
那个杯子,那个人,那个学生,那个老师,1.能愿动词“想”TheModalVerb“想”,主语+(不)想+动词。
语言点LanguagePoints,
(1)我想学汉语。
(2)明天我想去学校看书。
(3)我想买一个杯子。
2.疑问代词“多少”TheInterrogativePronoun“多少”,语言点LanguagePoints,
(1)你们学校有多少(个)学生?
(2)你有多少(个)汉语老师?
(3)这个杯子多少钱?
语言点LanguagePoints,3.量词“个”“口”TheMeasureWords“个”and“口”,
(1)三个学生,
(2)五个学生,(3)一杯子,
(1)李老师家有六口人。
(2)你家有几口人?
(3)我家有三口人。
语言点LanguagePoints,4.钱数的表达ExpressionoftheAmountofMoney,一元(块)oneyuan/kuai,五元(块)fiveyuan/kuai,十元(块)tenyuan/kuai,一百元(块)onehundredyuan/kuai,五十元(块)fiftyyuan/kuai,课文Text1,Nxinhshnme?
A:
你想喝什么?
Wxinhch.B:
我想喝茶。
Nxinchshnme?
你想吃什么?
Wxinchmfn.B:
我想吃米饭。
在饭馆儿Intherestaurant,课文Text1,A:
你想喝什么?
B:
我想喝茶。
你想吃什么?
我想吃米饭。
在饭馆儿Intherestaurant,课文Text2,在客厅Inthelivingroom,Xiwnxinqzushnme?
下午你想去做什么?
Xiwwxinqshndin.B:
下午我想去商店。
Nxinmishnme?
你想买什么?
Wxinmiyebizi.B:
我想买一个杯子。
课文Text2,在客厅Inthelivingroom,A:
下午你想去做什么?
下午我想去商店。
你想买什么?
我想买一个杯子。
课文Text3,Nho!
Zhebizidushaoqin?
你好!
这个杯子多少钱?
rshbkui.B:
28块。
Nebizidushaoqin?
那个杯子多少钱?
Nebizishbkuiqin.B:
那个杯子18块钱。
在商店Inastore,课文Text3,A:
这个杯子多少钱?
28块。
那个杯子多少钱?
那个杯子18块钱。
在商店Inastore,练习Exercises,1.你想吃什么?
2.你想喝什么?
Nxinhshnme?
3.明天下午你想做什么?
Mntinxiwnxinzushnme?
4.你去哪个商店买杯子?
Nqneshndinmibizi?
5.一个杯子多少钱?
Yebizidushaoqin?
根据实际情况回答问题Answerthequestionsaccordingtotheactualsituations.,练习Exercises,Mntinwxinq明天_我想去_mi买_。
用本课新学的语言点和词语描述图片Describethepicturesusingthenewly-learnedlanguagepointsandwords.,练习Exercises,Jntinwxinch今天我想吃_。
用本课新学的语言点和词语描述图片Describethepicturesusingthenewly-learnedlanguagepointsandwords.,练习Exercises,Xiwwxinq下午我想去_kn看_。
用本课新学的语言点和词语描述图片Describethepicturesusingthenewly-learnedlanguagepointsandwords.,练习Exercises,Nho,qnwnzhebizi你好,请问这个杯子_?
用本课新学的语言点和词语描述图片Describethepicturesusingthenewly-learnedlanguagepointsandwords.,运用Application,Jntinxiwnxinzushnme?
例如:
(1)A:
今天下午你想做什么?
Mntinnxinzushnme?
A:
明天你想做什么?
1.双人活动PairWork,运用Application,Nmenbnyudushaoexushen?
(2)A:
你们班有多少个学生?
Nmenxuxioyudushaoelosh?
你们学校有多少个老师?
1.双人活动PairWork,2.小组活动GroupWork,运用Application,谢鹏XiPn,去学校qxuxio,去商店qshndin,课堂活动排排队,把词语卡片排列在可以搭配的动词后边。
判读是否正确。
用“我想”说一个句子。
老师,汉语,汉字,同学,中国朋友,朋友家,学校,汉语书,杯子,商店,茶,中国菜,米饭,吃喝买去说看写,我想,
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