南昌大学马原期末练习册最新资料Word格式.docx
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马克思强调在有效率的经济组织中产权的重要作用,以及在现有的产权制度与新技术的生产潜力之间产生的不适应性。
这是一个根本性的贡献。
马克思理论体系认为,是技术的变化产生了这种不适应性,但这种变化只有通过阶级斗争才能得以实现。
”
材料3:
法国学者布罗代尔说:
“同那些宣称马克思主义在现时代已经逐渐过时的人相反,我认为马克思主义仍然在为解释资本主义社会的当代发展提供理论来源,并且包含着仍然能够帮助我们争取改造当代资本主义的政治来源。
请根据以上材料回答:
1、在当代西方,马克思主义为何仍受重视?
2、马克思主义的生命力何在?
它能给我们的时代提供什么?
3、我们应如何完整准确地把握马克思主义?
三、辨析题
1、正确的意识来自于物质世界,而错误的意识则源自于人的头脑。
2、在宇宙的运动中,“同时”是不存在的。
3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人头脑中改造过的物质的东西而己”。
4、“世界统一于存在”。
5、“意识是大脑产生的特殊物质”。
6、系统的观点是自然科学问题,联系的观点是哲学问题,二者是毫无关系的。
7、矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。
8、量与事物的存在是直接同一的。
四、问答题
1、哲学物质观的发展经历了哪几个阶段?
各有什么成就与缺陷?
2、辩证唯物主义的物质范畴的内容及其意义是什么?
3、人工智能和人类思维的本质区别表现在哪?
4、运动和静止的关系如何?
承认相对静止有何重要意义?
5、如何理解物质运动与时间、空间的关系?
6、如何理解实践的本质?
实践的特点有哪些?
7、意识的本质是什么?
意识有哪些作用?
8、世界物质统一性和解放思想、实事求是的关系如何?
9、意识的结构如何?
怎样理解物质与意识的关系?
10、唯物辩证法的总特征是什么?
唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面?
11、什么是矛盾?
矛盾有哪些属性及其关系如何?
12、矛盾的同一性和斗争性在推动事物发展中各自起什么作用?
五、材料题
1、以下是关于物质的材料
王充说:
“万物之生,皆禀元气。
天地和气,万物自生,犹夫妇和气,子自生矣。
”。
赫拉克利特说:
“这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;
它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。
”“一切转为火,火又转为一切,有如黄金换成货物,货物又换成黄金。
材料2:
霍布斯说:
“物体的定义可以这样下,物体是不依赖于我们思想的东西,与空间的某个部分相合或具有同样的广袤。
”
材料3:
恩格斯指出:
“实物、物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这宁总和中抽象出来的”。
列宁指出:
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
请回答:
1、简析材料1,说明其物质观的性质及特点。
2、简析材料2,说明其物质观的性质及特点。
3、谈谈对材料3的理解。
2、马克思说:
“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解,辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时的方面去理解。
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。
请回答:
(1)什么是辩证法对现存事物的肯定的理解和否定的理解。
(2)简要分析辩证法的否定观的批判性和革命性。
1、生产力是判断一个社会性质和面貌的客观依据。
2、国家是各阶级利益的调节者。
3、国家的实质是管理公共事务的机关。
4、因为社会存在决定社会意识,所以社会存在变化了,旧的社会意识同时随之发生变
化。
1、生产力构成的基本要素是什么?
2、试述科学技术是第一生产力的原理及其对科教兴国的重要指导意义。
3、运用社会意识具有历史继承性的原理,说明如何正确认识和对待中国传统文化。
4、如何理解生产力是一种客观的物质力量。
5、依据经济基础与上层建筑相互关系的原理,说明依法治国与以德治国相结合的重要意义。
6、如何理解社会基本矛盾是社会发展的根本动力?
7、运用生产关系一定要适应生产力状况的规律,说明我国进行经济体制改革的必要性。
8、试述生产力的发展是社会进步的根本标准及其现实意义。
9、说明社会形态更替的特殊形式的表现
1、结合材料,评析材料的观点。
全球经济使得世界上所有生存有道的经济单位,都能够在需要发展时攫取自己所需要的任何东西。
他们不再需要就近寻找资源,也不必再仰赖政府的正式出力,就可以获得他国的资源或敲开消费者的大门。
这样情况已使传统上扮演“中介人”功能的民族国家及其政府变得无用武之地。
全球市场靠自己的力量就动作得很好,因此民族国家再也不必扮演创造市场的角色。
实际上,现在民族国家自己问题重重,大部分时间反而成为全球经济的绊脚石。
假如情况许可,从全球角度所拟出来的问题解决方案会自行流通到有需求的地方不必受到民族国家的干预。
这种现象使得民族国家的中介角色逐渐消失掉,那么谁能坐在全球会议桌前提出全球性解决方案,其资格就不再是根据人工划分的国家疆界,反而是更重视他所代表的地理区半径。
(摘自大前研一《疆界消失在无国界的世界中》)
1、人的本质在于人有理性。
2、人是目的,不是手段。
3、杰出人物和人民群众共同创造历史。
4、现代科学技术的迅速发展和广泛应用,带来了经济增长,却使全球面临资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机。
5、历史发展的总的合力是人民群众共同作用的结果,其中不包含个人意志的作用。
1、如何理解人的本质和人的价值?
2、为什么说社会基本矛盾是社会发展的根本动力?
3、如何理解社会历史发展的合力思想?
4、如何理解文化对社会发展的作用?
5、用唯物史观的相关原理说明为什么中国共产党必须始终代表最广大人民群众的
根本利益。
材料1
孟轲说:
“民为贵,社稷次之,君为轻。
”(《孟子·
尽心下》)
荀况认为:
“传曰:
‘君者,舟也;
庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟’。
”(《荀子·
王制》)
材料2
梁启超说:
“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”,“舍英雄几无历史”。
(梁启超:
《饮冰室合集》)
胡适说:
英雄人物“他吐一口痰在地上,也许可以毁灭一村一族,他起个念头,也许可以引起几十年的血战。
他也许一言可以兴邦,一言可以丧邦”。
(《胡适论学近著》)
材料3
黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“世界精神”,伟大人物是“世界精神的代理人”;
拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。
世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。
(黑格尔:
《历史哲学》和《精神现象学》)
1、材料1的合理思想和局限性。
2、分别指出材料2和材料3的不同思想倾向和共同本质。
3、简述马克思主义的群众史观。
三、辨析题:
1、对不可知论最令人信服的驳斥是科学理论。
2、实践出真如,一个人要想获得科学知识就必须事事经过实践。
3、被社会公认的思想就是真理。
4、真理是有用的,因此,有用的即真理。
5、人们愈是按照客观规律办事,认识受到的约束就愈大,行动也就愈不自由。
6、人类的认识和实践是有限的。
7、“仁者见仁,智者见智”,是对客观真理的否定。
8、认识是有限的,因而世界是不可知的。
9、真理具有相对性,所以真理是多元的。
四、问答题:
1、简述认识的主体和客体的关系。
2、如何理解能动的反映是摹写和创造的统一。
3、为什么说,认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映?
4、简述真理和谬误的关系。
5、怎样理解主观和客观、认识和实践之间的具体的历史的统一?
6、简述实践和认识的辩证关系。
7、为什么是实践是检验真理的唯一标准?
8、用感性认识和理性认识的辩证统一关系,说明实际工作中经验主义和教条主义的错误和危害。
9、用真理的绝对性和相对性相统一原理,说明对待马克思主义应持的态度。
五、材料题:
“就一切可能看来,我们还差不多处在人类历史的开端;
而将来纠正我们错误的后代,大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。
“科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的、但终归是比较不荒谬的历史。
波普尔认为:
“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性或可检验性。
“我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累,而是指不断推翻一种科学理论、由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之”。
“科学史也像人类思想一样,只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。
但科学却是这样一种少有的——也许是唯一的——人类活动,有了错误可以系统加以批判,并且还往往可以及时纠正。
正当相对论得到全世界的称誉时;
爱因斯坦却冷静地说:
“如果引力势场不能使光谱线向红端位移,广义相对论就站不住脚。
”“从它推出许多结论中,只要有一个被证明是错误的,它就必须被抛弃。
(D)材料1、2、3在科学理论发展问题中的共同观点是什么?
(2)比较材料1和2,指出恩格斯和波普尔对科学发展的不同认识。
(3)参照材料2,简要评析波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。
1、任何物质产品的生产都是商品生产。
2、由于劳动生产率与单位商品的价值量成反比,因此,个别企业只要提高劳动生产率就可以降低商品的价值量。
3、价格是价值的货币表现,所以决定价格的因素就是决定价值的因素。
4、金银天然不是货币,但货币天然是金银。
5、价值规律就是价格围绕价值上下波动的规律。
6、价值增殖过程不外是超过一定点而延长的价值形成过程。
7、资本积累是资本家节欲的结果。
8、资本区分为固定资本和流动资本进一步揭示了剩余价值的真正来源。
9、剩余价值率和年剩余价值率没有任何区别。
10、加速资本周转可以带来更多的剩余价值,这表示流通过程可以产生剩余价值。
1、为什么说剩余价值规律是资本主义社会的基本经济规律?
2、马克思把生产资本划分为固定资本和流动资本与不变资本和可变资本有哪些不同?
3、社会资本简单再生产和扩大再生产的实现条件是什么?
说明其含义及实践意义
4、如何科学认识资本主义的政治制度和意识形态?
5、价值规律的内容和实现形式是什么?
它对社会主义市场经济有何指导意义?
五、计算题
1、在
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