高中语文 第三专题 第8课 杂记学案 苏教版《唐宋八大.docx
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高中语文第三专题第8课杂记学案苏教版《唐宋八大
第8课 丰乐亭记
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专题解说 杂记类散文在中国古代散文中形成较晚,内容也颇为驳杂。
记人记物,记亭台名胜,记游山玩水等等,皆属于“记”的范围。
同学们在初中学习过的《醉翁亭记》就是这类文体。
明代吴讷在《文章辨体序说》中称“大抵‘记’者,盖所以备不忘”,比较准确地指出了杂记的功能。
因为所记事物具体可感,此类文章中便多有记叙周详、描写细致的佳作。
总体来说,宋人杂记无论在结构还是立意上都更趋成熟完善,成就要高于唐人。
而且宋人善于从所记事物中抽绎出社会人生的大道理,言近旨远,多有寄托。
这一特点在本专题选录的文章中非常显著。
学法指导 1.了解古代论文文体——杂记,了解杂记的内容、特点及源流,明白该文体的特征。
2.掌握本专题的文言实词、文言虚词,熟悉涉及的通假字、词类活用、古今异义、文言句式等文言现象,训练并提高学生的文言文阅读能力。
3.感受杂记中精彩的记叙描写,学习古人善于从记事中抽绎出人生哲理的写法。
4.学习本专题时,要尽量结合注释提高自己阅读理解的能力,注意加强诵读。
庆历五年(1045)春,欧阳修上书为杜衍、范仲淹等辩诬,触怒了守旧派,降职滁州。
作者到任后的第二年就作了《丰乐亭记》。
丰乐亭建于庆历六年(1046),当年五谷丰登,万民欢乐、故而命名丰乐亭。
全文围绕一“乐”字而写,其主题却是歌颂北宋初期推行的休养生息政策。
文章在记叙中插入议论,回顾战争年代,对照当前的和平景象,从而要求人们记住“幸生无事之时”,激发起感恩报德的思想,最后归结到亭子命名的原因。
以“乐”开篇,以“乐”结终,“乐”贯穿始终,景宜人,情动人,理启人,《醉翁亭记》让人跟着醉,《丰乐亭记》让人跟着“乐”,真不愧为传世的姊妹篇。
薛时雨与欧阳修
1.醉翁亭坐一知己
薛时雨(1818-1885),字慰农,又字澍生,号桑根老人,安徽全椒人。
清咸丰进士,做过嘉兴、嘉善知县和杭州知府。
十分热爱家乡,年轻时经常到琅琊山赏景作诗,写下了许多楹联诗词,尤其是对琅琊山的醉翁亭情有独钟。
他曾说道“滁之有醉翁、丰乐二亭,如人之有眉目,剔目矐眉而其人不全”。
这位咸丰三年进士,杭州知府任上乞休归来的全椒乡贤,晚年耗费了十年的时光分别主持了醉翁亭、丰乐亭的重修,对醉翁亭、丰乐亭之于滁州的理解可谓醍醐灌顶。
据琅琊山志记载,他在此留下四副楹联作品,并为醉翁亭大门书写了“山行六七里亭影不孤;翁去八百载醉乡犹在”的墨迹。
2.醉翁亭联
翁昔醉吟时,想溪山入画,禽鸟亲人,一官迁谪何妨,把酒临风,只范希文素心可证;我来凭眺处,怅琴操无声,梅魂不返,十亩篙莱重辟,扪碑剔藓,幸苏子瞻墨迹长存。
这幅长联,抚今追昔,涵盖广泛,深深的遗憾中饱含着庆幸。
上联以欧阳修比肩范仲淹为感,表达了欧公“不以物喜,不以己悲”的人生境界,同时又有以民为本,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生追求。
下联说欧阳修离去40多年以后,《醉翁亭记》碑刻的磨损日益增加。
于是作为他的学生,当时在颍州做知州的苏轼,用书法写下了《醉翁亭记》、《丰乐亭记》留存于世。
此联格调固高,皆因人物清名,而薛时雨的从政生涯也是以欧范苏为榜样,隐有自喻。
1.读准字音
(1)窈然(yǎo)
(2)滃然(wěnɡ) (3)疏泉凿石(záo)
(4)畎亩(quǎn)(5)涵煦(xù)(6)刬削(chǎn)
2.解释下列多义词的意思
(1)考
(2)按
(3)徒
(4)孰
3.说出下列古今异义词的古义和今义
(1)滁于五代干戈之际,用武之地也
古义:
战乱,混战。
今义:
兵器。
(2)而安于畎亩衣食,以乐生送死
古义:
为父母送终。
今义:
自寻死路,找死。
(3)幸生无事之时也
古义:
太平。
今义:
没有事情。
4.说出下列句中加点字的活用类型,并解释其义
(1)而安于畎亩衣食,以乐生送死:
意动用法,以……为乐
(2)圣人出而四海一:
数词用作动词,统一
(3)掇幽芳而荫乔木:
使动用法,使……被庇护
(4)风霜水雪:
名词用作动词,经过风霜
(5)滁于五代干戈之际:
名词用作动词,混战
(6)遂书以名其亭焉:
名词用作动词,命名
5.说出下列文言句式的类型
(1)问诸滁人,得于州南百步之近:
介词结构后置句
(2)滁于五代干戈之际,用武之地也:
判断句
(3)昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外:
介词结构后置句
(4)既得斯泉于山谷之间:
介词结构后置句
(5)因为本其山川,道其风俗之美:
省略句
(6)夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也:
判断句
6.翻译下列句子
(1)所在为敌国者,何可胜数!
译文:
(2)民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。
译文:
(3)而孰知上之功德,休养生息,涵煦百年之深也。
译文:
答案
(1)到处成为敌国的地方,哪里可以数得完呢?
(2)百姓活着不知道外面的事情,安于耕田种地和穿衣吃饭,过着太平日子。
(3)有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润覆育百年之久呢。
丰乐亭记
1.阅读第一段,思考:
(1)这一段在全文中起什么作用?
答:
答案 交代了亭名的出处,也是下文生发议论的基础。
(2)结合此段并联系第三段文字,说说丰山究竟有怎样的美景。
答:
答案 一是山水相映之美
二是四季变幻之美
四时之景,无不可爱
2.文章第二段从远处落笔写“滁于五代干戈之际,用武之地也”,有什么作用?
答:
答案 第二段着力叙写与之相反的“五代干戈”,正是为了衬托“丰乐太平”,同时为结尾点明“宣上恩德”的主旨埋下伏笔。
3.阅读第三段,思考:
(1)本段介绍滁州现今的情况,表达了作者什么样的思想?
答:
答案 通过介绍目前现况,思考今天的安逸日子是怎样获得的。
作者将功劳归于最高统治者的“功德”,实际上透出一种忧患意识。
(2)从本段可以看出作者写此文的良苦用心是什么?
答:
答案 是“使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也”。
丰年之乐,固然人人企盼,但社会安定“无事”是百姓生活安定的重要保障,没有安定的社会局面,即使有好的收成,怕也是没有心情来从容欣赏山水的;那么,要使今天的太平生活得以延续下去,加强国力,认真保卫宋朝的边疆就显得尤其重要了。
4.阅读第四段,思考:
该段在文中有什么作用?
答:
答案 全段共有三句话,第一句是对自己的鞭策,点明了写作目的;第二句呼应了题目,与上文写滁州风景、自己的心态相映成趣;第三句是“记”的一个组成部分,交代了创作时间以及创作者的姓名。
5.纵观全文,概括一下“丰乐”的丰富含义。
答:
答案 “丰乐”含义有四:
(1)乐丰山美景,
(2)乐天下永平无事,(3)乐岁物丰收之乐,(4)乐与民同乐。
这篇文章和一般记游、记事的文章有什么不同?
表现了什么样的主旨?
答:
答案 欧阳修的杂记类文章极具特色。
这类文章往往不是单纯地记游、记事,而是借一景一物,一人一事,抒发其人生感慨,寄托其人生理想。
他善于把叙事、描写和议论、抒情熔为一炉,富于变化,涉笔成趣。
《丰乐亭记》全文沉醉于山水,感今怀古,固然歌颂了赵宋王朝的功德,赞美了丰衣足食、民享安乐的太平景象,但其中也包含了欧阳修自己的政治理想和追求。
全文紧扣“丰乐”两字,今昔对比,忧深而思远。
《丰乐亭记》文约而意丰,辞微而旨大。
作者不同于一般的迁客之人,自己虽然遭遇不幸,但仍把国家安危放在首位。
《丰乐亭记》虽然也有“与民同乐”的思想,但意蕴较《醉翁亭记》更高一筹——文章隐隐透出“乐而不能忘忧”之苦心,认为不仅要与民同乐,更应该居安思危。
醉意的境界
单士兵
他又被贬了。
临近不惑之年,命途却还如此多舛,这让他有些压抑不住内心的忧伤。
在汴京的大殿前,他兀立良久,对着周遭静默的雕梁玉砌,喃喃悲叹:
欧阳修呀,欧阳修,你还能回得来吗?
滁州在哪里?
离汴京有多远?
欧阳修不知道。
此刻,他内心溢满落魄失意,正如水一样,一次一次漫过。
透过岁月依稀斑驳的影子,他看到了自己的身世浮沉。
四岁时父亲就病死了,是母亲用荻草秆儿在泥地上教他认字,才有了袍笏加身的荣耀,才有了“文章名冠天下”的美誉。
然而,现在却又以言获罪了,不是快不惑了吗?
难道是自己越活越糊涂了?
心里感觉还是很委屈。
委屈到想大醉一场,不再醒来。
人有时很奇怪,瘦削的肩头能扛起盛名与地位,却撑不起污名与委屈。
忘记委屈,也许不难。
不就有许多隐逸之士,或是亲近自然,或是沽酒买醉,忘却烦忧吗?
就像陶潜,悠然饮于南山,还有阮籍、刘伶,常于竹林下,酣歌纵酒,忘怀避世。
特别是那个李白,失意地离开长安后,游山玩水,饮酒作诗,不亦乐哉?
天更显阴沉了,大风乍起,皇家的亭台楼阁,在北宋的风沙中若隐似无。
终于,欧阳修还是抬起了头,是该走了。
这时,他反倒有了些坚定,略带解嘲意味地自语道,范仲淹不是早已走了吗?
他决定不再去想什么寒窗十年、悬梁刺股了。
反正,学成文武艺,是要售与帝王家的。
这普天之下,哪里又不是皇土呢?
耳畔,传来了一声雁唳。
振振长衫,撩抚一下长须,欧阳修骑上了那匹瘦马。
东京渐远,滁州在望,一片青山绿水,比东京要美多了。
在溪边喝一口泉水,水很清洌,山很秀丽。
这让他更清醒了,处江湖之远,摆脱宦海纠葛,在这里,更要经邦济世。
我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
做不好这地方父母官,岂不枉负了这一方山青水绿?
处理政务之余,欧阳太守常与官员们去看婀娜多姿的山水。
歇脚时,会在亭中品茶。
有一次,当他看到老百姓喝不起热茶,只能喝溪涧泉水,便将品香茶改为饮泉水,召集幕僚们议事,也用泉水招待。
与民同乐方为乐。
能做到这样,这太守让“滁人爱公若父母”,也就不足为奇了。
最后连出家人智仙也被感动了,专门修建个亭子,作为太守闲看山水之所。
这亭子,太守谓之醉翁亭。
历史漫漫风尘湮灭了太多陈年遗踪。
当初,又有谁会想到,就是这一方亭台,竟然会成为后人公认的“天下第一亭”呢。
的确,太守文章写得好,使“滁之山水得欧公之文而愈光”。
不过,千古醉翁亭,恐怕还在于其笼罩着一种不朽的醉意,千年来,从未飘散,历久弥浓。
这醉意,不会诱人避世沉沦,反而催人醒世勃发;这醉意,让人明白,这世间真正值得沉醉的,不是美酒,不是仕途,而是山水,而是民众。
带着这份独特的“醉意”,此后,他在扬州,施行“宽简之政”,那“文章太守”做得更是没话说。
一个人,有再多的委屈,历史是不会陪你哭泣的,它只会记得你的贡献。
往事越千年,如今欧阳修从历史幽暗的一隅走出来,闪光的,不只是锦绣诗文,还有为官善治。
著文倡道,见心明志,说到底,不是在纸上,还是用于现实。
就像欧阳太守说,“醉能同其乐,醒能述以文”。
这里的“文”,说的可不只是诗酒文章,更大的指归是:
以生命入世,掮动历史的车轮。
现在,我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件。
要不然,庆历六年,中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢?
这边厢,欧阳太守醉于山水,与民同乐;那边厢,范仲淹吁叹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
真可谓,生死一知己。
欧阳太守在人生的起伏颠折中,自责自求,亲历亲为,其实不就是将范氏“忧乐”蕴涵的至高境界,收归于“醉意”二字之上吗?
这样充溢着入世精神的醉意,不就是世间最高境界的醉意吗?
一、基础巩固
1.下列句子中,加点字的读音正确的一项是( )
A.滃然而仰出(wěnɡ) 舟车商贾(jiǎ)
B.何可胜数(shǔ)而安于畎亩衣食(quǎn)
C.刻露清秀(lù)赡养父母(zhàn)
D.涵煦百年之深也(xù)掇幽芳而荫乔木(zhuì)
答案 B
解析 A项“贾”读ɡǔ。
C项“赡”读shàn。
D项“掇”读duō。
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