山东省济南市中考生物真题试题解析版Word文件下载.docx
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A
(2014山东省济南市·
第卷,第3题)胆汁分泌不足时,将影响哪种物质的消化?
A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素
胆汁中不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,即将脂肪变成微小的颗粒,加大了脂肪与消化酶的接触面积,从而促进了脂肪消化。
因此当体内胆汁分泌不足时,将影响脂肪的消化。
B
第卷,第4题)下图是“铃声——唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是
A.图甲中,食物刺激引起唾液分泌
B.图乙中,铃声刺激引起唾液分泌
C.图丙表示每次喂狗以前先摇一次铃
D.图丁中,若长期只给予铃声刺激,则铃声——唾液分泌反射消退
图甲所示过程中,给狗进食会引起唾液分泌,这是非条件反射所以A是对的;
图乙所示过程中,给狗听铃声不会引起唾液分泌,铃声与唾液分泌无关,所以B不对。
如图丙所示过程中,在每次给狗进食之前,先给听铃声,这样经多次结合后,当铃声一出现,狗就有唾液分泌。
这时,铃声已成为进食(非条件刺激)的信号,称为信号刺激或条件刺激。
条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐减弱,最后完全不出现。
这称为条件反射的消退。
图丙所示过程中,铃声与食物多次结合应用,使狗建立了条件反射;
图丁所示过程中,反复单独应用铃声而不给予食物(不强化),则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少,最后完全不能引起分泌,所以C、D是对的。
第卷,第5题)制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是
A.制作面包需要严格的无氧条件
B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度
C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精
D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软
•解析:
面包酵母是兼性厌氧微生物,在有氧及无氧条件下都可以进行发酵。
有氧时呼吸旺盛,酵母将葡萄糖转化成CO2和水,并释放大量能量。
随着发酵进行,面团中氧减少,酵母的有氧呼吸转变成无氧呼吸,将葡萄糖分解成酒精、CO2,释放出少量能量。
实际生产中,上述两种作用同时进行。
发酵初期,前者为主反应;
发酵后期,后者为主。
整个发酵过程中有大量CO2产生,能使面团膨松,形成大量蜂窝。
酵母生长与发酵的最适温度26-30℃。
酵母耐高温的能力不及耐低温的能力,60℃以上会很快死亡,而-60℃下仍具有活力。
•所以,A选项的说法是不正确的。
第卷,第6题)实验室有如下一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮?
A.5X和4XB.16X和40XC.4X和10XD.5X和40X
使用显微镜时:
显微镜的放大倍数越大,视野越暗;
相反显微镜的放大倍数越小,视野越亮。
所以用显微镜观察玻片标本的同一部位时,要使看到的视野最亮,应该使显微镜的放大倍数最小。
显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。
图中放大倍数最小的目镜是5X,放大倍数最小的物镜是4X。
A。
第卷,第7题)图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程
A.细胞分裂,细胞分裂
B.细胞分化,细胞分化
C.细胞分裂,细胞分化
D.细胞分化,细胞分裂
生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化等生理过程分不开的。
细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积增大,这就是细胞的生长。
细胞长大后就会分裂,其过程:
细胞核先分成两份,后细胞质分成两份,再形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
细胞分裂使细胞数目增多。
通过分裂产生的新细胞,除了一小部分仍然保持分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。
图中甲表示细胞数目增多,所有是细胞的分裂;
乙表示细胞的形态发生变化,所以是细胞的分化。
第卷,第8题)在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;
在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;
在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;
在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。
预期观察到的实验现象是
A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
果蔬提取液中含有丰富的维生素C和其他多种成分,一般呈现红、黄、绿等不同的颜色。
维生素C能使高锰酸钾溶液退色。
所以,1号试管内溶液应该退色;
2号试管内溶液应该呈现果蔬提取液的颜色。
馒头中含有大量的淀粉。
遇碘变蓝是淀粉的特性,常利用这一特性用碘液检验是否有淀粉存在。
在37℃条件下,唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖;
麦芽糖遇碘不变蓝。
所以,3号试管内的淀粉会被分解为麦芽糖,溶液不会变蓝;
4号试管内的淀粉不会被分解,溶液会变蓝色。
第卷,第9题)下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是
A.肾蕨有根、茎、叶的分化B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能进行光合作用D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物
海带属于藻类植物;
葫芦藓属于苔藓植物;
肾蕨属于蕨类植物。
这三类都属于绿色植物,都含有叶绿体,都能进行光合作用,故C是对的。
藻类植物是最低等、结构最简单的植物,没有根、茎、叶的分化,故B是不对的。
许多苔藓植物的叶都只有一层细胞构成的,二氧化硫等有毒气体可以背腹两面直接侵入叶的细胞,从而威胁它的生存。
人们利用这个特点,把葫芦藓等苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物,所以D是对的。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,所以A是对的。
因此,只有B选项的叙述不正确的。
第卷,第10题)10.婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。
接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是
A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感人群
C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径
疫苗,是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗该病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原;
其产生的抗体,能抵抗该种病毒,保护人体不被病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群。
可见B合符合题意。
第卷,第11题)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是
选项
细胞
细胞壁
细胞核
叶绿体
呼吸作用
细菌细胞
有
无
酵母菌细胞
洋葱根尖细胞
D
蛙受精卵
呼吸作用是生物的特征,这四种细胞,都能进行呼吸作用,所以A不对。
酵母菌细胞,有细胞壁,所以B不对。
洋葱根尖细胞不能进行光合作用,无叶绿体,所以C不对。
蛙受精卵为动物细胞,无细胞壁、叶绿体,有细胞核,D是对的。
第卷,第12题)下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是
A.受精作用发生在女性子宫内
B.睾丸是男性性腺,分泌雌性激素
C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换
D.青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟
A、卵细胞由卵巢排出以后,进入输卵管,在这里如果遇到精子,就会结合,形成受精卵。
可见,受精作用发生于输卵管内,所以A错;
B、男性的主要性器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素,所以B错;
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。
其中胎盘的绒毛内有毛细血管,因此胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。
所以C错;
D.青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。
是正确的。
第卷,第13题)在抽血或输液时,选用的血管是
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.上肢动脉
动脉血管一般分布较深,管壁厚,弹性大,血流速度快,不易针刺,针刺以后也不容易止血;
毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢,不能针刺;
静脉血管一般都位于浅表部位,管壁薄,弹性小,且压力小,容易扎针,容易止血。
所以在医院输液或抽血时,针头插入的血管是静脉血管。
第卷,第14题)辣椒完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。
下列变化中不正确的是
A.子房壁→种皮B.受精卵→胚C.胚珠→种子D.子房→果实
辣椒属于绿色开花植物,完成受精作用后,花的各部分会发生明显的变化:
花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,纷纷凋落;
子房继续发育成为果实;
其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。
所以A.子房壁→种皮是不正确的。
第卷,第15题)下列各项叙述中正确的是
A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄
B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸
C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
A、胚盘含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位;
卵黄是卵细胞的主要营养部分。
不符合题意。
B、蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;
成蛙水陆两栖,用肺和皮肤进行气体交换,完成呼吸。
C、昆虫有外骨骼,外骨骼不能随虫体的长大而长大,所以昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
符合题意。
D、果蝇是完全变态发育,发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段;
蝗虫属于不完全变态,发育经过卵、若虫和成虫三个时期。
第卷,第16题)下列实验材料器具选用不正确的是
A.用酒精对叶片进行脱色处理
B.用碘液来检验淀粉是否存在
C.用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D.用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气
A、光合作用生成淀粉遇碘变蓝,酒精溶解叶绿素,消除叶绿素对颜色的的影响,使实验现象明显。
不符合题意;
B、遇碘变蓝是淀粉的特性,常利用这一特性用碘液检验淀粉是否存在。
C、放大镜的放大倍数太小,不能观察到小鱼尾
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