济宁市中考语文试题附答案Word格式.docx
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②,亲昵地送去晨光的问侯;
一会儿拍翅向上,③,似乎在等待日出的刹那。
.....1,文中加点字的注音和字形,全都正确的一项是(2分)
A.(shè
n)燥动B.(bǐng)息欢腾屏渗透..D.晨曦(C.ní
)(shà
)那问侯刹亲昵....2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)
A.染上徘徊B.盖上徘徊
C.盖上盘旋D.染上盘旋
3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(2分)
飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面居然是雪白色的水鸟A.
轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B.水鸟居然是雪白色的
飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面C.居然是雪白色的水鸟
轻轻掠过水面D.水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖2分)4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(A.调查显示:
消费投诉呈现两大特点:
一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。
B.是大半夜里起来看球赛?
还是美美地睡上一觉呢?
作为球迷,很多人心里会有些纠结。
来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
C.D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
2分)5.下列句子中,没有语病的一项是(小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
A.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
C.日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
月3日至4D.5分)二、古诗文阅读(共20题。
阅读下面的文言文,完成6-10以军中多务。
权曰:
“孤岂【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞.往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所经为博士邪!
但当涉猎,见欲卿治..寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过.曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
①“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其唯学焉。
其容体不足观也,【乙】孔子谓伯鱼曰:
其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也。
终而有大名,以显闻四方流声后裔者岂非学之效也?
故君子不可以不学,其容不可以不饰。
夫远而有光者,饰也;
近而愈明者,学③②,有”(选自《孔子家语》也。
譬之汙池,水潦注焉,雚苇生焉,虽或以观之,孰知其源乎。
.删改)
【注】①伯鱼:
孔子的儿子,名鲤,字伯鱼。
②汙(wū)池:
水池。
③水潦:
雨水。
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)
A.蒙辞以军中多务辞:
推辞B.孤岂欲卿治经为博士邪治:
研究..C.但当涉猎,见往事耳见:
了解D.及鲁肃过寻阳过:
拜访..7.下列句子中,加点“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是(2分)
例句:
水潦注焉③.A.复到舅家问焉B.且焉置土石..C.夫大国,难测也,惧有伏焉D.可远观而不可亵玩焉..8.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是(2分)
,这是一部纪传体史书,是由司马光主持编写的。
甲文选自《资治通鉴》A.
B.古人都可以自称“孤”,古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。
C.孙权严厉批评吕蒙不爱学习,并现身说法,使吕蒙认识到读书的必要性。
D.孔子认为,打扮外表让人容貌光彩,学习让人更有智慧,二者道理很相似。
分)(2的句子。
9.用现代汉语翻译下面
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
分)。
(210.用“/'
给下面的句子断句(限断两处)?
之效也裔者岂非学显以闻四方流声后分)读下面这首清诗,回答问题·
〈411.赋窘况为许衡州①郑燮半缺柴门叩不开,石棱砖缝好苍苔。
地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅。
山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回。
②亦复多情思,破点经书手送来。
塾师【注】①许衡州:
郑燮之友,生活困窘。
②塾师:
指郑燮。
分)(2
(1)分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。
分)2
(2)尾联表达了诗人怎样的感情?
(
分)12.补出下列句子中的空缺部分·
(6),其不善者而改之。
(《论语·
述而》
(1)三人行,必有我师焉。
▲
(曹操《观沧海》),若出其里。
(2)日月之行,若出其中;
▲
(刘禹锡《陋室铭》)3)苔痕上阶绿,▲。
((李清照《醉花阴》)▲。
(4)莫道不消魂,帘卷西风,赵翼在)新时代呼唤创新,需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。
(5”两句同样表达了自,▲▲《论诗》中以“
己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。
三、语言运用(共5分)活动,你参与活动的宣传日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼月13.518工作,请根据要求,完成下面的任务。
《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》5【走进直播间】月18日,分钟,讲述了济宁太白的前世今生。
为了这期节目的播出,栏播出,节日全长13日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行月6目摄制组于3以高标准、高品位、高拍摄。
《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
分)3(字以内)20()请为这则新闻拟写一个标题。
1(.
【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一,名于世千余载,现为山东省重点文物保护单位。
诗人李白曾居住在任城(今济宁),常在此与朋友一起饮酒。
太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
(2)请参考以上资料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼·
(2分)
四、现代文阅读(共25分}
(一)阅读下面的文章,完成14一16题。
(10分)
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:
1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。
战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。
②或许,也会有人不解:
战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?
“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。
”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。
对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力?
一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;
另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。
前者是知识,后者是智慧。
(1)。
一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。
曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。
一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。
书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。
不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;
(2)。
⑤(3).这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季多首诗词2000的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。
令人动容的,并不仅仅是武亦姝
记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。
这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。
有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。
”
⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活。
其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。
正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛。
”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
《选自《人民日报》2018-04-23,有删改)
14·
文章第②段有何作用?
(3分)
15.将下语句分别放到文中最恰当的位置·
A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千.
B.越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来.
C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。
(1)▲
(2)▲(3)▲
16·
简要分析第⑥过的论证思路。
(4分》
《二》阅读下面的文章,完成17-20题(15分)
写给女儿的一封信
贾平凹
浅浅是我的女儿,从小就喜欢写诗,我只觉得好玩可爱,但从不鼓励她将来要当作家诗人。
文坛上山高水远,风来雨去,人活得太累,并且我极不爱听文二代之说,这样的帽子很容易被戴上,既丑陋,又硌得脑袋疼。
在二三十年里,我仅呵护她的上学、就业、结婚,指望着一切能安康平顺,岁月静美。
等到她的两个孩子终于上小学了,家里没了零乱和嚣烦,有一日她送我烟酒还有几首诗,我才知道她其实还一直写诗,只是有的写在日历上,有的写在手机上,有的能念出来还没有写下来。
唉,诗这东西像种子一样,有土壤水分了就要拱土发芽,生叶抽枝的。
我读了那些诗,觉得有意思,她说够不够发表水平,我说,就是够发表水平也不要发表,诗可以养人,不可以养家,安分过一般日子吧。
.
她是听我话的,生活得简单而安静,偶尔给我手机发一首诗。
我对她的诗越来越辅导不了,以我的爱好,总是回复一句好或是不好,建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。
此后很久的时间,她不再发诗给我,或许她觉得我老打击她,或许也觉得我真的不懂诗。
后来我所知道的,是一些朋友认为她写得还好,竟替她把一些诗稿投给杂志,竟受到肯定,有了许多赞许的话。
人真是奇怪,受了鼓励,就像火山爆发一样,虽然这火山上冰雪覆盖。
这一点上她有点像我。
她现在已经不小了,说起来有父女的名分,实际上我是我,她是她,她早不崇拜我,我也无法控制她,何况诗是她的
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