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看着渐去的夕阳我突然又转念一想,其实夕阳就是希望,当夕阳西下后,夜空中将群星璀璨,这不就意味着明天的太阳会更好嘛。
【篇二:
春的希望】
推过漫漫严冬,人们希望春光永驻;
听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。
春晖,为诗歌增添亮色;
春雨,使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……春天以何给人温馨?
我们是新千年的青年,有幸跃过两个世纪,我们是幸福的。
可这幸福又从何而来?
想当年,成吉思汗把中国地图扩展到历史最大,带来了春天;
唐盛时期,武则天带来了春天;
辛亥革命推翻清政府,历经多次运动到1949年的新中国成立,众革命者和革命烈士为我们带来了春天;
今日,中国的迅速发展,中国在国际上的崛起,是众科学家为我们带来了春天……我们今天的幸福,经历了成千上万的沧桑,真是来之不易;
我们今天的幸福,经历了成千上万的希望,真是值得珍惜。
我们是国家未来的栋梁,沐浴在暖暖的春光下,沉浸在甜甜的雨露中,我们的幸福源于这祖祖辈辈创下的温馨环境。
中国现已是立足于世界的国家,更要提高国家的综合国力,因而要提高国民的综合素质。
而作为学生的我们,德、智、体、美全面发展,就是为国家奠基——稳立于世界。
现在,国家有“希望工程”,有“成人高校”,让辍学的孩子重返校园,让有志青年追求渴望,这令由于种种原因没能上学的人们融入知识的氛围。
这,无形中提高了国民的文化素质。
在知识爆炸的现代,文化素质尤其重要。
而我们,作为正式的高中生,更应该珍惜这个美好的时光,抓住这个机会,不断地学习。
祖国给予了我们昨天和今天的春天,而祖国未来的春天,要靠我们去建设,是否能令祖国春意盎然,要看我们。
我们是祖国的顶梁柱,因此,我们更应该知道学习的重要。
话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,光阴一去不复返,让我们珍惜这寸寸光阴,为这为了我们已创下美好条件的祖国,为了春天的希望,我们努力去让希望的春天更加美好。
【篇三:
把生的希望留给学生作文】
教师是太阳下最光辉的的职业,在四川大地震中,他们以生命中最美丽的姿态飞翔,用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。
强烈的地震袭来,是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里?
又是谁把垮塌的墙壁挡住?
是他们,无私奉献的老师,是他们再危急关头为学生把手难关,让学生得以获救。
在四川地震的这些天,我看到许许多多感人肺腑的事,但始终忘不了许多教师无私奉献的精神,以学生为己任的品质。
谭千秋老师,在地震时是离教室门最近的,他完全可以从门里出去然后逃走,但他却不这样做,而是张开双臂把四个学生护住了,自己却永远离开了学生,事后听他的一位同事讲:
“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。
”听到这里的时候,我的眼泪不由自主地流了出来,就从这件小事看来,这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样,他也从这件事中,为学生上完了最后一节思想课。
还有张米亚老师,汶川县一个镇的老师,当地震发生时他双手死死护住两名学生,宛如一只展翅的雄鹰,再他那羽翼般的保护下,他护住的两名学生都还活着,自己却永远闭上了眼睛。
在救援的时候,为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生,救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂,才把学生救出。
死的时候年仅29岁。
一场8·
0级的大地震,让这爱,让这无私无利的爱,诠释得淋漓尽致。
教师们,让这爱,从三尺讲台上,延伸到宇宙的每一个角落,这爱,这人间的大爱啊,是用生命作为诠释!
地震是无情的,但是人有情,地震见了也一定会被吓倒的。
老师我祝你们一路走好!
也祝在地震中死去的所有人一路走好!
【篇四:
希望自由的天空】
鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,骏马在辽阔的草原上无拘无束地驰骋,鱼儿在碧蓝的大海中悠闲自得地遨游。
啊!
多美的画面呀!
假如让我自己拥有一天自由自在的生活,去嬉戏,去奔跑,去飞翔、去干自己想干的事情……那多么畅快淋漓啊!
(一)放松身心
可亲的父母,可敬的老师啊!
您们可知道我们心底的呼声:
我们想拥有自己的天空呀!
星期天多如牛毛的补习班把时间排的满满的,让我们喘不过气来;
在家里,各种教辅资料堆积如山,更让我们忙的不亦乐乎。
没有一点儿自由的空间,没有一点休息时间,我们痛苦啊!
愤怒啊!
累呀!
让我们轻松一下吧。
(二)渴望自由
玩是孩子们的天性,可是“玩耍”这个字眼已成为我们的憧憬,好像离我们那么的遥远,我们想呀,盼啊,等呀!
可它光顾我们的时侯是那么少得可怜!
我真想让我们玩耍的时间多一点,就像鸟儿自由自在地在空中飞翔一样,让我们自由,自由吧!
爸爸,妈妈,你们知道吗?
有时侯,玩也能长智慧呢!
要看玩的内容是什么。
(三)正视考试
考试,让我们心惊肉跳,考好了,满脸喜悦;
考砸了,满脸忧愁,没有一丝快乐,会生气,会发火;
神仙都有失手的时候,何况我们是小学生呢?
这是为什么呀?
我不敢妄想没有考试,只希望考试能少一点,因为我们是打不倒吓不怕的,我们会不断努力,超越自己。
只要我们快乐地学习,我坚信,一定会考好的,一定会给家长一份惊喜。
请家长放心吧,不会让你们失望的。
(四)拥有快乐
我想拥有无忧无虑的生活;
我想拥有安然自乐的生活;
我想拥有快乐的生活;
我想拥有属于自己的生活。
让生活洋溢着快乐:
让学习充满乐趣;
让童年伴有阳光;
我歇撕底里地呼喊:
让我们自由一些吧!
望着窗外的鸟儿,我幻想着,憧憬着……
【篇五:
放飞希望】
希望不一定会实现,但我们要敢与希望,并为之奋斗。
——写给自己
遥想当年,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,帮他实现统一中国的梦想。
于是,三顾茅庐,请得卧龙出山。
这下,刘备如鱼得水,如虎添翼,对诸葛亮是言听计从。
赤壁一战过后,奠定了鼎足三分国的气势,北方曹操,仗有天时;
南方孙权,据有地利;
西方刘备,仅凭人和。
此时此刻,曹操希望孙刘两家反目成仇,他好坐山观虎斗,享尽渔翁之利;
孙权希望曹操攻打刘备,他好趁此机会,歼灭曹操;
而刘备,在希望有一个好时机,既能灭了曹操,又能吞了孙吴。
曹操的希望似乎有些实现了,刘备为了给关张报仇雪恨,亲自出战东吴孙权。
赵云、孔明几番劝阻,以大局为重。
可刘备一想起结义兄弟之死,就心中不适。
桃源结义之时,他们三人曾对天盟誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。
就在他的义气为先中,他所带人马尽皆烧死,自己败走白帝,多像当年曹操的败走华容啊!
刘备虽逃得性命,但没过多久,就死于白帝了。
孔明为报刘备知遇之恩,竭尽全力辅佐少主刘阿斗。
可刘阿斗是扶不起的呀,听信谗言,几次三番招孔明回来。
可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。
孔明就这样带着没有统一中国的遗憾,愧对刘备的内疚离开了人世。
孔明死后,少主更加荒废朝政,蜀国日渐衰败。
最终,被曹氏所灭。
最可恨的是刘阿斗,不仅投降,而且当人问他安乐否时。
他竟说:
“此间乐,不思蜀也。
”倘若刘备、孔明泉下有知,焉能容得他这番堕落。
三国中,只有司马家族是最后的赢家。
刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡,司马家族才是真正的渔翁得利。
希望,你只是一个美好的愿望,一个值得我们为之努力,为之流泪,为之流血,甚至为之而死的愿望。
即使你不能够实现,我们也要努力。
因为,你是我生活的动力。
【篇六:
生命·
希望】
淅淅沥沥的雨在窗外下着,微风吹起了我柔软的短发。
绵绵细雨引起了我绵绵思绪。
一切都在我的心中盘旋着,我难以平静自己的心情。
我手里握着笔,在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。
这是,我感到自己是在造字,造就一种有艺术感的字体。
无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀,发出轻微的声音,仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们:
“我是一个小生命。
”向来怕虫子的我,不知为何,居然伸出手捉住了这只小生命。
心中有好像有一种力量和冲动在推动着我,使我不得不伸出手去碰它。
我随手把它放在一个眼药水的盒子里。
它还是扑腾着翅膀,丝毫不肯放弃半点希望。
我心里很乱,被它的翅膀一扑腾,突然间我明白了,我们人何尝不是这样,无论做什么事,就算是碰到了南墙,你也要不灰心,因为你还有机会呢!
生命的警钟敲醒了我。
让我明白了,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。
这个稚嫩的生命又何尝不是这样。
它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。
小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。
在困难时刻就要学会挣扎,
蝴蝶打动了我。
我打开匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。
是因为挣扎的太久,还是不愿离开……这我都不知道,他扑腾了几下,飞不起来。
但终究它绕着书桌飞了几圈,头也不回就走了。
对,既然选择了离开,又为何要依依不舍呢?
决定了就坚决做下去。
我在心里默默祝福它,希望它能够一直这样字困境中挣扎。
这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……
活着,总是有幸的!
——我深呼吸了一口气——有幸尤在感受到了那道光!
——后记
【篇七:
怀揣希望上路】
漫漫人生路,有荆棘,也有醉人的花香;
有风和日暖,也有雾霭寒潮;
有黑夜的降临,也有阳光的普照。
但不管怎样,人生的缰绳掌控在自己的手中,生命的纤绳也背负在自己的肩上。
只要拥有一颗希望之心,就能奔向理想的人生。
我们的面前是一座房子,大门敞开着,烟雾一缕一缕地飘出来,直往人鼻孔里钻。
门里黑漆漆的,像是宇宙中的黑洞,有着一股无形的力量,想把我们都吸进去。
“现在我们来模拟一下火场逃生。
”农校老师的声音响起。
恐惧顿时笼上我的心头,刚看过有关火灾的录像,我还心有余悸。
很快,同学们两两一组地进去了,不一会儿,就都从窗口爬下来了。
我暗想:
看来还不是太难,我一定要通过,可不能让同学们给看扁了。
轮到我了。
我先将毛巾打湿,边打湿边在心里默念:
不要害怕,一定会通过的。
抱着这样的信念,我闯进大门,里面是回环曲折的道路,路上弥漫着烟雾,呛得人喘不过气儿来。
睁开眼睛,烟雾就往里钻,很难睁开眼,就算睁开了,烟雾也就像眼泪的催化剂,眼泪就像断了线的珍珠似的,不一会儿,便流满了脸颊。
但是,正当我艰难地睁开眼时,我突然发现一个奇怪的现象——凡是通往出口的道路上,或多或少都有些光线透进来。
那是生的光线啊!
于是,我循着光线,跟是一条条道路玩着“捉迷藏”,果然,便找到了出
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