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C.民族精神和时代精神是精髓D.社会主义荣辱观是基础
1.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心内容包括(BCD)?
A.发展智力和能力,构建合理的智能结构B.为建设中国特色社会主义立足本职,艰苦奋斗
C.拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担,建功立业E.培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式
2.关于竞争与合作的关系中,正确的说法有(ABCE)?
A、竞争需要借助合作才更有可能成功,合作增强了竞争的能力
B、竞争中有合作,合作中有竞争,二者相互渗透,相辅相成
C、合作是为了更好地竞争,合作愈好,竞争中成功的可能性就愈大
D、在现代社会中,无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益
E、合作离不开竞争,没有竞争的合作缺乏活力
3.人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。
现代人要有健康的心理,应加强心理修养。
加强心理修养的主要途径有:
(ABCDE)?
A、掌握心理调适方法,学会自我调节B、积极参加集体活动,增进人际交往
C、合理调控情绪D、树立正确的世界观、人生观、价值观,养成积极乐观的人生态度
E、培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式
4.全国劳动模范徐虎说过:
“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?
你也索取,我也索取,向谁索取?
”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。
这种观点认为,人生价值的本质在于(CDE)?
A.个人的社会存在B.个人需要的最大满足C.个人对社会的责任和贡献
D.社会对个人的尊重和满足E.自我价值与社会价值的统一
5.公民基本道德规范的主要内容是(ABCDE)
A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E.敬业奉献
1.社会公德的主要内容包括(ABCDE)
A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境E.遵纪守法
2.公共生活中法律规范的作用分为(ABCDE)
A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用E、教育作用
3.社会主义职业道德的基本要求包括(ABCDE)
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会
4.恋爱中的道德要求主要体现在(ABC)
A.尊重人格平等B.自觉承担责任C.文明相亲相爱D.爱情的地位高于事业
E.不在乎天长地久,只在乎曾经拥有
5.家庭美德的主要内容是(ABCDE)
A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家E.邻里团结
1.邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即(ABCD)
A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律E.有知识
2.我国社会主义法律的运行过程包括以下环节:
(ABCD)
A、法律制定B、法律遵守C、法律执行D、法律适用E、法律反馈
3.社会主义法治观念的基本观念包括(ABCD)
A、社会主义民主法治观念B、自由平等观念C、公平正义观念D、权利义务观念E、国家安全观念
4.法律思维方式的特征是(ABCD)
A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法理E.讲正义
5.自觉维护社会主义法律权威,就要(ABC)
A.努力树立法律信仰B.积极宣传法律知识C.敢于同违法犯罪行为作斗争
D.善于运用法律武器维护自身合法权利E.善于运用法律武器维护社会正义
名词解释
1.理想——人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的集中体现。
P21
2.信念——信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
P22
3.爱国主义——体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
P40
4.民族精神——一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
P49
5.时代精神——是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会时尚的总和。
P52
1.人生观——是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
P63-64
2.人生态度——人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
P66
3.道德——属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
P90
4.个人品德——是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
它表现为个体对某种道德要求的强烈认同,对道德情感的充分表达,对社会道德规范的执着践履。
P116
5.道德修养——个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或间接的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
P116
1.公共秩序——公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态,主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
P122
2.社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。
P126
3.职业道德——是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
P147
4.爱情——爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感。
在汉文化里,爱就是网住对方的心,具有亲密、情欲和承诺的属性,并且对这种关系的长久性持有信心,也能够与对方分享私生活。
爱情是人性的组成部分,狭义上指情侣之间的爱,广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。
在爱的情感基础上,爱情在不同的文化也发展出不同的特征。
P164
5.家庭美德——家庭美德,是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等,夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等P168
1.法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
P174
2.法律思维方式——指从法律的角度和逻辑观察问题、分析问题和解决问题的思维方式。
是指法律职业者所特有的思维方式,是法律职业者必须具备的职业能力。
P198
3.法律权威——就是指法律在整个社会调整机制和全部社会规范体系中居于主导地位,一切国家及社会行为均须以法律为依据,法是唯一的权威。
P200
4.刑罚——刑罚是国家创制的、对犯罪分子适用的特殊制裁方法,是对犯罪分子某种利益的剥夺,并且表现出国家对犯罪分子及其行为的否定评价。
并起到改造罪犯、保护社会和警醒世人的作用。
P234
5.民事权利——民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。
我国民法所规定的民事权利主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权等。
P221
简答题
1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?
P13
答:
社会主义核心价值体系的科学内涵是:
(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是社会文明的重要体现者和传承者。
当代大学生要提高思想得到素质和法律素质,就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵,自觉践行社会主义核心价值体系,成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极最活跃的群体。
2.大学生应当树立的科学的理想信念是什么?
P26
大学生应当树立的科学的理想信念是:
(1)马克思主义的科学信仰
(2)在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。
3.爱国主义的基本要求是什么?
P40
爱国主义的内涵体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系是人民对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感和尊严感、荣誉感。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
基本要求是:
热爱祖国大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国灿烂文化、爱自己的国家。
4.中华民族爱国主义的优良传统是什么?
爱国主义的时代价值是什么?
P42-43
爱国主义的优良传统是:
(1)热爱祖国,矢志不渝。
(2)天下兴亡,匹夫有责。
(3)维护统一,反对分裂。
(4)同仇敌忾,抗御外侮。
爱国主义的时代价值是:
(1)是中华民族继往开来的精神支柱,
(2)是维护祖国统一和民族团结的纽带(3)是实现中华民族伟大复兴的动力(4)是个人实现人生价值的力量源泉。
5.中华民族民族精神的内涵是什么?
如何弘扬和培育民族精神?
P50-51
内涵是:
爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息
弘扬和培育民族精神:
(1)既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
(2)要立足于中国特色社会主义的伟大实践,反映社会主义初级阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映社会主义先进文化的前进方向。
(3)要以人民群众创造历史的火热生活为源泉,批判地继承中国古代传统文化和道德,吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果,坚持古为今用,洋为中用,以我为主、为我所用的原则,不断丰富民族精神的时代内涵,使民族精神得到大力弘扬。
6.错误的人生观主要包括哪些?
它们的共同特征是什么?
P70P71
错误的人生观主要有:
拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
它们的共同特征是:
其一,都是剥削阶级人生观,不能代表人民群众的利益;
其二,都没有把握个人与社会的正确关系,他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利;
其三,对人们的需要的理解是片面的,无视
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