高考病句辨析及修改讲义Word下载.docx
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D.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
【答案】A
【解析】B项搭配不当,并命名为‘金丝牦牛’主语不是金色牦牛而是人,宜改为被命名为‘金丝牦牛’。
C项中令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工语序不当,令人流连忘返应调后;
D项所以食用水果应该洗净削皮较为安全杂糅,糅合了食用水果应该洗净削皮洗净削皮较为安全两种句式结构。
第二种。
修改病句
例:
(2006江苏高考)下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词,表述有不妥之处。
请推敲一下,提出3点修改意见。
先生们,女士们:
欢迎大家第一次来中山陵游览!
今天我为大家导游,感到很荣幸。
中山陵是孙中山先生长眠之处,也是海峡两岸同胞心中的圣地。
苍松翠柏环抱着它,霞光丽日辉映着它,青山绿水依傍着它。
去年连战先生曾来这里拜谒,表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。
现在,让我们怀着崇敬的心情,登上台阶,故地重游,瞻仰中山先生的陵寝,重温先生的教诲吧!
答:
处改为朋友们或同学们。
处与处对调,或处与处对调。
处删去故地重游,或将其改换为合适的词语。
解析:
处称呼与对象身份不合,对象是中学生。
三处语序不当,苍松翠柏青山绿水两句应放在一起才更符合观察顺序。
处故地重游与第一句第一次矛盾。
修改病句,首先要查出句子的毛病所在,再进行妥善的处理。
修改时既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。
修改时可采用增、删、调、换等方法,根据不同的语病,采取恰当的方法。
在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题,放在卷;
一是主观性试题,放在卷。
辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。
修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量多保留少改动。
修改语病时,要注意:
A、明确语言简明的主要内容B、要注意汉语表达的灵活性C、要注意考题的要求
三、高考病句考查规律
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
前四种属结构型病句,后两种属逻辑型病句。
四、掌握判别病句的常规方法:
找出主干。
先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。
为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本(
),最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、(
)快乐的人性化服务。
解析:
句子残缺。
应在以人为本后补出宾语中心词的原则,在快乐的人性化服务前补出谓语并提供。
不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色(
)。
缺宾语,呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格。
如果句子主干没问题,就应当检查修饰语定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。
这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
(江西卷)
【解析】是以顿号为语言标志的并列不当,球衣、球鞋不属于乒乓器材。
体会语意。
如果结构没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等。
例:
天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
【解析】是以是否为语言标志的两面和一面搭配不当,去掉是否。
看关联词语是否用得恰当。
会计专业的学生无论是中专生、大专生、(
)本科生,毕业后如要从事会计类职业,()必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
成分残缺,1、无论……还是固定搭配;
2、无论……都(也)固定搭配。
四、病句类型解析
(一)语序不当
例题
【2008年高考四川卷】市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
【解析】加快现代化大都市建设的进程语序不当,应为加快建设现代化大都市的进程。
;
【2008年高考湖北卷】B在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
【解析】B项属于语序不当。
关联词语不管---都领起的内容,都从属于他,他提到前边才合适;
1、多项定语次序不当
例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序:
国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:
a.表领属性的或时间、处所的;
b.指称或数量的短语;
c.动词或动词短语;
d.形容词或形容词短语;
e.名词或名词短语。
另外,带的的定语放在不带的的定语之前。
例2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析:
句中宾语中心词方法的前面有一个长定语,有效的是一个形容词,相当于例句中的优秀的,改正错误提高思想水平是两个动词性短语,相当于例句中的有20多年教学经验的,对照例句,可见位置不对,应为改正错误提高思想水平的有效的方法。
2、多项状语次序不当
例1
在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
复杂状语排列大致为:
a.表目的或原因的介宾短语;
b.表时间或处所的
c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);
d.表情态或程序的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前
目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。
【相关举例】:
1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
改为:
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词
2、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。
句中谓语中心词睡的前面有三个修饰语,甜蜜地表情态,相当于例句中的热情地,都表范围,应放在数量词一个一个的后面,从而判断出原句是病句
3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
句中动词享有前有两个修饰语,在娱乐场所相当于例句中的在休息室里,与白人相当于例句中的同他,比较可以发现,这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序,从而判定原句语序不当。
3、虚词位置不当。
(1)副词的位置不对。
例如:
我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
(不移到把字前)
(2)介词位置不当
苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
(把字短语应紧挨动词中心语缚。
)
(3)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;
主语不同时,关联词语应在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
(即使移至内容前,内容很不错是主谓短语作谓语)
(4)虚词位置不正确造成的主客体颠倒
张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
可改为中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的
4、相关联的并列词语或短语语序不当
这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为引人深思,促人猛省,催人进取)
闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。
如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。
我们党的每一个基层工,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。
5、分句位置不当
例l:
这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
(递进关系不当,应改为不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮)
例2:
对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,(应改为对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着)
方法总结
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:
1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。
2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。
3.望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。
4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。
(二)搭配不当
1、主谓搭配不当。
主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。
例1近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(2007全国卷)
例1中社会公众专利意识与不断提高不能搭配,可改为研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强。
例2
(2011山东卷)朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价
主客易位导致搭配不当,给予了很高的评价的主语是观众,而不是《红楼梦》
例3、(2011山东卷)随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台
搭配不当,迎接迎接大运会成为舞台,显然错误,去掉迎接
例4、早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(07辽宁卷)
例3中挖掘机装载机翻斗车不会在人的指挥下工作,应将指挥改为操纵。
例5.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
(07湖南卷)
例5中的第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是中国史学家显示出学术含量,主谓搭配不当。
2、动宾搭配不当
例6.【08安徽卷】以和谐之旅命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度。
【解析】B项是搭配不当,吸引不能与搭配。
例7、【08湖南卷】
我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩
【解析】
D项我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和
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