新北师大版二年级数学上册《数松果》课件PPT文档格式.ppt
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母亲用旧的格子布将竹帘的边包上,既好看又耐用。
父亲是那种闲不住的人,就那两间小平房,也被他动着脑筋规划过。
家具都是比照屋的尺寸做的,我实在不知道父亲如何有这样的手艺,只是觉得天底下没有他做不了的事儿。
原先屋里的地上铺着砖,父亲弄了水泥来,将地抹了一遍。
那在全院是独一无二的,那个夏天里,我最得意的事就是在地上铺了席子,摆上跳棋,然后请同伴来玩,并让他们参观我带著书架的小床。
我一直认为我的家是全院最好的家,直到有一天,我去了同学住在高楼里的家。
当我站在阳台上看着都市的车水马龙,看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳,突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么,我的愿望不再是躺在水泥地上看小说,而,数松果,第一课时,数一数,填一填,1堆有几个松果?
2堆呢?
一个5是5,两个5是5+5,三个就是,我们来整理一下,可以用小圆片代替松果画一画。
一个5是5,二个5是10,三个5是15,四个5是20,五个5是25,六个5是30,七个5是35,八个5是40,九个5是45,5,10,15,20,25,30,35,40,45,开火车完成下表。
你能根据图写出乘法算式吗?
这样看来简单多了,可是还是不能很好的记住它,有什么能记住这些算式的好办法吗?
当然是乘法口诀了,它可是专门用来记这些算式的,小朋友,你能编出这些口诀吗?
一五得五,二五一十,三五十五,五九四十五,五八四十,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,编口诀时,一般把乘数中较小的数放在前,较大的数放在后。
有“得”字的结果不满十;
没有“得”字的结果满十。
你能根据图、乘法算式写出口诀吗?
一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多年前流传下来的。
它读起来朗朗上口,很容易记住,是我们学习乘法计算的好帮手!
今天我们学习了什么内容?
今天我们学习了数松果(认识5的乘法口诀),你有什么好方法能迅速记住5的乘法口诀吗?
对口令,一五(),把口诀补充完整:
得五,五九(),四十五,三五(),十五,二五(),一十,五六(),三十,四五(),二十,五八(),四十,五五(),二十五,五七(),三十五,一面红旗有5颗星,五面红旗有多少颗星?
55=25(颗),口诀:
五五二十五,答:
五面红旗有25颗星。
数松果,第二课时,5,3,15,答:
一共有15只杯子。
第一关:
看图数一数再计算:
5,4,20,答:
要用20粒扣子。
第二关:
填一填:
.,0,5,10,20,15,25,30,40,35,5,5,5,5,5,5,5,5,5,45,第三关:
填一填。
5,15,25,35,45,10,20,30,40,两组结果有什么不同?
五七三十五,三五十五,五五二十五,二五一十,第四关:
先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
3只小兔拔()个。
4只小兔拔()个。
5只小兔拔()个。
每只小兔拔5个,6只小兔拔()个。
7只小兔拔()个,8只小兔拔()个,9只小兔拔()个,15,20,25,45,40,35,30,2只小兔拔()个。
10,5,1只小兔拔()个。
第五关:
56,第六关:
小猴摘桃。
35,57,45,59,30,15,35,20,45,每次加5,把得数填在空格里。
10,15,20,25,第七关:
5元,5元,5元,1、一共需要多少钱?
5315(元),答:
一共需要15元钱。
第九关:
解决问题。
2、一共需要多少个铃铛?
5525(个),答:
一共有25个铃铛。
3、一共有多少个五角星?
56=30(个),答:
一共有30个五角星。
第十关思考题:
56+5=()()95-5=()()35+45=()()57-45=()(),7,5,5,8,7,5,3,5,今天你有什么收获?
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