记叙文写作模板Word格式.doc
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记叙文写作模板Word格式.doc
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【加入插叙】
(必要时候可加)
1、故事出现高潮的时候嘎然而止,加入插叙时尽量单独成段,形成错落层次。
2、所插事件必须和本故事有相关性。
3、插叙不宜太长。
续写故事经过后半部分
1、过渡到事件经过的后半部分,运用细描选择一个动作点描写。
。
2、结合第二段环描,出现对第二段环描照应语句。
3、要出现一次照应主题语句。
(四)、返回叙事主题,结尾。
1、用议论的表达方式,点评事件引出道理,抒发情感,深化主题,体高主旨层次。
2、本段必须出现一次话题或者主题。
3、可以给读者流出深思空间
例文:
我和父亲一起走泥泞路
泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?
——题记
人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。
在人生路上,只有留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。
当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久不能平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。
我无精打采地答应了。
由于刚刚下完雨,空气十分清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。
我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。
这时,父亲说:
“你能找到我们走来时的脚印吗?
”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。
父亲又问:
“在平时天气晴朗的时候,你能找到这些脚印吗?
”我马上回答不能,父亲问我为什么。
我说道:
“因为下了雨,土地变得泥泞,所以留下了痕迹。
”父亲边走边说:
“这不正像是人生吗!
”“人生?
”我猛地醒悟过来,是啊,只有经历了风雨的洗礼,才能在人生之路留下痕迹,才能实现人生的价值。
我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步,仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才能创造生命的价值,才能书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出一个个展示自己价值的脚印,用我的行动为自己书写一条成功之路。
二、片段式的写作模板
开头排比段+点题句
正文1、中间三段可以是三组镜头,也可以是两组镜头加上一组排比段。
但排比段必须放在第三。
2、三个片段可变为六段或九段,即把首尾的关键句作为独立段。
3、如果能提炼出精彩的关键句子可以放在中间作为小标题。
如果认为关键句不是很精美就前移成为独立段。
如果作为独立段还觉得不是很漂亮,就放在段落前作为关键句。
结尾也一样,依情况放在段尾或独立成段。
4、中间三段语言多为描写性质语言,段落大体相当,每段在180字左右。
加上首尾120字左右,共计660字左右为最佳。
5、中间三段还可用一、二、三标明。
如果每段的关键句能用引言或恰当的诗词,会更加增色,自然也可做小标题.
结尾可以写尾记(后记),以修饰文章。
要求:
短而靓。
强调:
必须写提纲
我读懂了亲情
原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
——题记
小时候,会怨你
你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:
“你妈妈为什么总是不来接你呢?
”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?
你松开了我的手,说你忙。
还是走了。
那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你
那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?
”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:
“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!
”
而现在,会爱你
现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好。
妈妈,其实,你知道吗?
我一直都想亲口对你说:
“你要我其实也不容易吧。
但是你也并不问代价。
我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。
妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:
“妈妈,我爱你。
点评:
时间纵向排列组合,是不是有点余光中《乡愁》的味道
作文入题、开篇技巧
一、作文开头的七种方法
1、开门见山式
开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说明的对象。
利于快速把握中心,朴实实用,不拖泥带水。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》朱自清
这一天,我们万众一心。
13亿人发出同一个声音,13亿人表达同一个心愿,13亿人下定同一个决心,13亿人坚守同一个信念:
抗震救灾,重建家园!
——四川中考满分文《这一天,让我铭记》
2、创境导入式
即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境,以激起读者的情感体验,调动读者的阅读兴趣。
渲染氛围预热主题
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔……——《海燕》高尔基
3、妙用题记式
即在文章的开头,精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子,引领文章的内容,凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,显露自己的才情。
文章项链璀璨生辉
4、活用修辞式
借助各种表现方式,修饰文字词句,使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。
增添文采扮靓语言
(1)比喻
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;
他从最高处发源,冰雪是他的前身。
——冰心《谈生命》
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;
爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;
爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
——选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;
是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;
是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
——《我和青春有个约会》
(2)排比
排比用语通常畅达华丽,
用来状物,能景象纷呈;
用来叙事,能酣畅淋漓;
用来说理,能气势磅礴;
用来抒情,能汪洋恣肆。
增强气势,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美。
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。
——《朋友》
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;
假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;
假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;
假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
——选自中考满分文《诠释回报》
(3)引用
即在说话和行文中,引入诗文、成语、谚语、名人名言等,借以在说明问题、阐明观点时增强说服力。
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;
只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——《那时花开》
马克吐温说过:
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。
”——《宽容》
巧用修辞的时候别忘记了设问和反问,以及肖像描写、场面描写、景物描写等方法
5、故事导入式
即以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头,起到吸引读者、激发读者兴趣,启发读者的作用。
如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。
因为在文章的开头,点到即可,切忌详加叙述,使文章头重脚轻。
妙趣横生寓意深刻
两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。
砌成石阶的石头很不服的对石像说:
同样都是石块,为什么差距这么大。
凭什么石像高高在上,受天下人顶礼膜拜,而我们却要被善男信女们踩在脚下?
石像微笑着平静地说,那是因为我经历了千刀万剐,而你们却只经过了三刀两下。
—《我也想受人瞩目》
如果想同石像一样,脱颖而出,受到别人的关注,就必须经历无数次锤打,必须经历挫折、失败的磨练。
6、巧设悬念式
这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
悬而未知揪心拽肺
7、自然入题式
莫怀戚的《散步》我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
冰心的《荷叶·
母亲》亲送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
……
余秋雨的《信客》我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
你是我心中最美的风景
清晨的微光斜照大地,洒下闪闪的温暖,娇艳的百合芬芳四处,散发动人的清香。
哦,是母亲你微笑着走来。
——题记
阳光下的百合花,显得妖艳动人。
空气中弥漫着缕缕清香,整个房间充满了爱的味道。
清晨,感觉一
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