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本课程是我校营销与策划专业的职业群基础技能类必修课之一,课程内容包括管理基础知识、现代企业制度、企业经营战略管理、人力资源管理、市场营销管理、生产管理、质量管理、财务管理、企业文化等内容模块。
本课程开设在第一学期,旨在让学生首先对企业职能和工作内容有一个整体认识,从而为学生的未来职业群奠定基础。
具体来看,通过现代企业管理的学习,让学生了解和掌握什么是现代企业、管理,了解现代企业制度、企业战略管理、市场经营战略管理、质量管理、人力资源管理、财务管理,企业文化的功能和主要工作内容,了解现代企业管理的一些最基本的知识;
为学生以后走入社会,进行管理和实践活动打下坚实的理论基础和必要的实践基础。
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三、课程设计
(一)课程目标设计
1、能力目标:
(1)通过管理基础知识学习,会用管理知识分析、解释企业的管理活动
(2)通过现代企业的学习,会区分什么是企业,会辨别企业类型,会分析和解释企业管理的功能。
(3)通过企业经营战略管理的学习,会分析、解释企业经营战略管理的流程及各环节的重点。
(4)通过人力资源管理的学习,会区分企业人力资源管理的主要模块和基础工作,会分析和解释企业的人力资源管理工作。
(5)通过市场营销管理的学习,会进行初步的消费者购买行为分析,会根据企业的环境信息匹配市场营销战略。
(6)通过生产管理和质量管理的学习,会区分企业生产流程,会区分企业管理中质量管理的效能。
(7)通过财务管理的学习,会初步分析企业财务营运优劣。
(8)通过企业文化的学习,会用企业文化的三个层面进行企业文化分析,会初步设计企业文化建设的流程。
2、知识目标:
(1)管理基础知识:
掌握管理的含义、基本特点,管理的二重性,管理的职能,管理者的层次和角色,简单了解管理理论的发展;
(2)现代企业制度:
掌握企业的概念和特点,企业的类型;
掌握企业管理的概念、性质和职能,掌握现代企业制度的基本含义和特点,我国现代企业制度的基本组织形式,了解企业管理的发展;
(3)企业经营战略管理:
掌握企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点、经营战略管理的流程。
熟悉企业制定经营战略的重要性和必要性。
(4)人力资源管理:
掌握人力资源及人力资源管理的概念、人力资源管理的主要实践模块。
了解工作分析和岗位评价的目的、流程。
(5)市场营销管理:
:
掌握市场、市场营销的概念和功能,消费者市场及消费者行为模式,掌握目标市场营销和竞争性的市场营销战略类型,掌握市场营销组织策略类型,了解市场营销观念。
(6)生产管理、质量管理:
了解生产管理的内容、生产过程组织、生产作业计划。
掌握质量、全面质量管理的概念,了解质量管理的产生和发展,质量管理常用的统计方法。
(7)财物管理:
掌握财务管理的概念,财务管理的主要内容,财务分析指标,了解财务控制的历史演变和特点。
(8)企业文化:
掌握企业文化的概念、主要特征和功能,企业文化的核心,掌握企业文化建设的程序,掌握企业形象设计及其途径,了解企业文化建设的原则,管理道德。
(二)课程教学活动设计
1、课程内容设计(一般指一级项目编号及名称、内容)
序号
项目(模块)名称
学时
1
现代企业管理认知
2
管理基础
8
现代企业制度
6
4
人力资源管理
5
企业战略与经营
生产管理、质量管理
7
市场营销
财务管理
9
企业文化
合计
2、能力训练项目设计(一般指二级项目内容)
编号
能力
训练
项目
名称
能力目标
主要支撑知识
训练方式及步骤
结果
(可展示)
温家宝的工作=班主任的工作
通过该项目训练,让学生会用管理的知识分析管理活动
管理的含义、管理的特征、管理的职能、管理者的层次和角色
n提出问题,指出命题的成立点
n让学生分组讨论,总结
n各组代表分享结论并评选
n师生共同总结
n各组评分并相机奖励
结论ppt展示
大学生创业
通过企业管理的学习,让学时会用企业管理的知识区分企业与非企业组织、企业的类型和企业制度。
企业的概念和特点,企业的类型;
企业管理的概念、性质和职能,现代企业制度的基本含义和特点
n提出任务及要求
n让学生分组收集资料、讨论,并设计创业计划(要求凸显企业的类型、性质及优势)
各组评分并相机奖励
创业计划
我校迎评的师资配备规划
通过人力资源管理的学习,会用人力资源管理相关知识进行人力资源规划
人力资源规划的含义、流程、人力资源需求及预测的方法、人力资源规划方案的写作要素
n介绍我校当前的师资情况及迎评的师资要求,提出任务
n让学生分组讨论,分析,制定我校至迎评前人力资源规划方案
我想迎评师资规划方案
《隆中对》战略分析
通过企业经营战略管理的学习,用相关的知识进行企业战略分析
企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点、经营战略管理的流程。
制定经营战略的重要性和必要性。
n介绍《隆中对》产生背景,让学生产生兴趣,并提出问题和要求
n让学生分组收集相关资料、分析、讨论,总结
各小组战略分析总结
结石婴儿——三鹿奶粉惹的祸
通过质量管理、生产管理的学习,会用质量管理、生产管理的知识初步设计保证产品质量的方案
市场管理的内容、生产过程组织、市场作业计划。
质量、全面质量管理的概念,质量管理的产生和发展,质量管理常用的统计方法
n介绍结石婴儿背景,引起学生共鸣,并提出问题和要求
关于保证产品质量的方案报告
格兰仕——白色家电竞争态势下的价格王者
通过市场营销管理的学习,会进行初步的消费者购买行为分析,会根据企业的环境信息匹配市场营销战略及营销组合策略。
市场、市场营销的概念和功能,消费者市场及消费者行为模式,目标市场营销和竞争性的市场营销战略类型,市场营销组织策略类型,了解市场营销观念。
n介绍背景,引起学生兴趣,并提出问题和要求
格兰仕价格策略制胜的分析报告
武商集团***年财务健康诊断
通过财务管理的学习,会初步分析企业财务营运优劣。
财务管理的概念,财务管理的主要内容,财务分析指标
武商集团**年财务健康报告
统一和康师傅企业文化对比
通过企业文化的学习,会用企业文化的三个层面进行企业文化分析
企业文化的概念、主要特征和功能,企业文化的层面及其核心,企业文化建设的程序,企业形象设计及其途径,企业文化建设的原则,管理道德。
统一和康师傅企业文化对比报告
(三)教学进度设计(本表不含节假日)
周次
教学目标与主要内容
单元标题
能力训练项目编号
知识目标
考核内容与方法
通过现代企业管理认知,了解现代企业管理课程的主要内容和学习目标
-
考核方法:
过程考核、期末考核
考核内容:
现代企业管理的知识架构
2-5
通过管理基础知识学习,会用管理知识分析、解释企业的管理活动
管理基础知识:
管理的含义、基本特点,管理的二重性,管理的职能,管理者的层次和角色,
6-8
现代企业
通过现代企业的学习,会区分什么是企业,会辨别企业类型,会分析和解释企业管理的功能。
现代企业制度:
企业管理的概念、性质和职能,现代企业制度的基本含义和特点,我国现代企业制度的基本组织形式
9-11
通过人力资源管理的学习,会区分企业人力资源管理的主要模块和基础工作,会分析和解释企业的人力资源管理工作。
。
人力资源管理:
n考核方法:
n考核内容:
人力资源及人力资源管理的概念、人力资源管理的主要实践模块。
工作分析和岗位评价流程。
12-14
通过企业经营战略管理的学习,会分析、解释企业经营战略管理的流程及各环节的重点。
企业经营战略管理:
熟悉企业制定经营战略的重要性和必要性
n考核内容:
企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点、经营战略管理的流程
15-17
通过生产管理和质量管理的学习,会区分企业生产流程,会区分企业管理中质量管理的效能。
生产管理、质量管理:
生产管理的内容、生产过程组织、生产作业计划。
质量、全面质量管理的概念,质量管理常用的统计方法。
18-20
通过市场营销管理的学习,会进行初步的消费者购买行为分析,会根据企业的环境信息匹配市场营销战略。
市场营销管理:
市场、市场营销的概念和功能,消费者市场及消费者行为模式,目标市场营销和竞争性的市场营销战略类型,市场营销组织策略类型
21-23
财物管理:
掌握财务管理的概念,财务管理的主要内容,财务分析指标,
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