水浒传-阅读-教学设计Word格式文档下载.doc
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学生通过查阅资料和调研完成下面的预习表格。
《水浒传》
图书类别:
作者(朝代):
创作背景:
你所知道的水浒好汉和精彩情节:
同学最熟悉的情节故事:
3.回忆以往的阅读经历,讨论分析人物形象的基本方法。
明确:
(1)从描写解读人物形象
(从外貌、语言、行为等描写看;
从正面、侧面描写看;
从人物绰号和称谓词看;
从不同人物视角看……)
(2)从情节解读人物性格(关注主要人物性格的多面性和变化)
相关回目
性格特点
情节
(3)联系类似人物,从横向比较解读人物性格
人物
相同点
不同点
(4)活动:
“我为立传”(通读完成之后,可做专题课时交流)
先梳理所需要的相关内容,再通过自己的理解,用立传的形式整合并加以呈现。
4.补充了解《水浒传》的四点:
(1)英雄传奇小说
英雄传奇小说是古典章回体小说的一个类别,以一定历史时期为背景,由重视历史事件叙述转向描绘英雄人物命运,从以帝王为中心转而描摹草泽英雄的传奇事迹,故事有虚有实,能体现社会问题和阶级矛盾。
宋元之交,尖锐复杂的社会问题导致了人民群众对英雄的渴望,从而推动了英雄传奇故事的大量涌现。
梁山英雄形态各异,他们的“仗义疏财”、“见义勇为”表现了那个时代善与恶的斗争。
(2)链式结构
链式结构指作品的线性走向并不是从开始直接走到终点,而是在某个地方绕成一个环,到另一个地方再绕成一个环,形成链条一样的结构形式。
每一环既是独立成篇的故事,又与下一个环的情节相连接。
《水浒传》每数回出现一个中心人物,成为一个环。
同时环环相扣,各自集中描绘了人物性格的形成和发展。
众多人物连缀起来,通向共同的归宿——梁山。
《水浒传》的情节结构以单线纵向进行,前七十回以人为单元,后三十回以事为顺序,连环钩锁,层层推进。
(3)注意语言的深层含义
金圣叹认为:
“古人著书,每每若干年布想,若干年储材,又复若干年经营点窜,而后得脱于稿,裒然成为一书也。
今人不会看书,往往将书容易混帐过去。
于是古人书中所有得意处,不得意处,转笔处,难转笔处,趁水生波处……悉付之于茫然不知,而仅仅粗记前后事迹……”《水浒传》中深藏意味的内容比比皆是。
以书名为例,“水浒”一词源于《诗经·
大雅》,“古公亶父,来朝走马。
率西水浒,至于岐下”。
诗中的“水浒”是周族繁衍生息之所,之后周人向殷商政权发起挑战,最终取而代之,建立了周朝。
孟子称商纣王是个“独夫民贼”,将周人反抗殷商的举动视为正义之举。
小说家把宋江等人的反抗故事以“水浒”命名,正是隐喻梁山好汉为正义之师的赞语。
(4)创作背景
《水浒传》产生于元末明初,是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。
故事大约发生在北宋年间。
北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒传》的创作素材,有关此次起义,史书皆有零星记载。
起义声势浩大,但后来失败,义军因而有传奇色彩,在民间广泛流传,在此背景下,施耐庵罗贯中集其大成,在民间故事话本、戏曲的基础上再创作,终成长篇章回小说。
5.明确阅读进度
俚语?
俗语?
(积累)
拓展资料
(一):
金圣叹总批
哀哉乎!
此书既成,而命之曰《水浒》也。
是一百八人者,为有其人乎?
为无其人乎?
试有其人也,即何心而至于水浒也?
为无其人也,则是为此书者之胸中,吾不知其有何等冤苦,而必设言一百八人,而又远托之于水涯。
吾闻率土之滨,莫非王臣;
普天之下,莫非王土也。
一百八人而无其人,犹已耳;
一百八人而有其人,彼岂真欲以宛子城、蓼儿洼者,为非复赵宋之所覆载乎哉!
吾读《孟子》,至“伯夷避纣,居北海之滨”,“太公避纣,居东海之滨”二语,未尝不叹。
纣虽不善,不可避也,海滨虽远,犹纣地也。
二老倡众去故就新,虽以圣人,非盛节也。
彼孟子者,自言愿学孔子,实未离于战国游士之习,故犹有此言,未能满于后人之心。
若孔子,其必不出于此。
今一百八人而有其人,殆不止于伯夷、太公居海避纣之志矣。
大义灭绝,其何以训?
若一百八人而无其人也,则是为此书者之设言也。
为此书者,吾则不知其胸中有何等冤苦而为如此设言。
然以贤如孟子,犹未免于大醇小疵之讥,其何责于稗官。
后之君子,亦读其书,哀其心可也。
古人著书,每每若干年布想,若干年储材,又复若干年经营点窜,而后得脱于稿,裒然成为一书也。
于是古人书中所有得意处,不得意处,转笔处,难转笔处,趁水生波处,翻空出奇处,不得不补处,不得不省处,顺添在后处,倒插在前处,无数方法,无数筋节,悉付之于茫然不知,而仅仅粗记前后事迹,是否成败,以助其酒前茶后,雄谭快笑之旗鼓。
呜呼!
《史记》称五帝之文尚不雅驯,而为荐绅之所难言,奈何乎今忽取绿林豪猾之事,而为士君子之所雅言乎?
吾特悲读者之精神不生,将作者之意思尽没,不知心苦,实负良工,故不辞不敏,而有此批也。
此一回,古本题曰“楔子”。
楔子者,以物出物之谓也。
以瘟疫为楔,楔出祈禳;
以祈禳为楔,楔出天师;
以天师为楔,楔出洪信;
以洪信为楔,楔出游山;
以游山为楔,楔出开碣;
以开碣为楔,楔出三十六天罡、七十二地煞,此所谓正楔也。
中间又以康节、希夷二先生,楔出劫运定数;
以武德皇帝、包拯、狄青,楔出星辰名字;
以山中一虎一蛇,楔出陈违、杨春;
以洪福骄情傲色,楔出高俅、蔡京;
以道童猥獕难认,直楔出第七十回皇甫相马作结尾,此所谓奇楔也。
第二课时
通读指导
(一)
第一章至第十二章
思考问题:
1.108位好汉,开篇却写高俅,你能猜到作者的用意吗?
2.鲁智深是小说开篇细细描述的人物,请你结合他所经历的大事小情,站在不同人物的立场上,用一句话评价鲁智深。
我眼中的鲁智深
评价
史进
郑屠
店小二
金老
赵员外
智真长老
寺僧
刘太公
周通
众泼皮
林冲
引导:
想想是否可以运用这样的方法分析其他人物?
3.金圣叹说鲁智深是《水浒传》中“上上人物,论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精细处,他亦甚是精细”。
请仔细阅读第三到八回,结合书中具体情节谈谈你的理解。
4.长老赠给鲁智深的四句偈子——遇林而起,遇山而富,遇州而迁,遇江而止——有何深意?
小说中还有类似的偈子吗?
5.请用折线图或流程图展示林冲落草的全过程。
图中要标明重点事件和重要人物。
可以用这样的方法梳理情节。
第三课时
通读指导
(二)
第十三章至第二十二章
重点突破
(一)
智取生辰纲(章节阅读、情节解读)
1.阅读第16回,说说你从老都管对杨志的称谓变化读出了什么,讨论是否可以如下表一般修改原文。
原文
修改后
提辖,端的热了走不得。
杨提辖,端的热了走不得。
杨提辖且住!
你听我说。
提辖且住!
量你是个遭死的军人。
量你是个提辖。
小说中同一人物的社会称谓词多有不同。
你在阅读中还能找到其他例子吗?
为什么会有这样的不同?
(情节的发展变化;
人物社会地位的不同)
2.水浒故事中的人物大都只有一个绰号,只有宋江有三个:
“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保义”。
如果建立一个“梁山伯”微信群,请你为宋江创作一段入群时的介绍词。
(或仿照小说行文中穿插的诗词,自己创作一首描写宋江的诗词。
)
3.请你说说杨志从“失意”到“得志”再到“幻灭”的全过程(展现形式不限)。
4.“智取生辰纲”既是杨志人生的转折点,是他落草的导火索,同时又是水浒英雄从单打独斗到集体反抗的首次“亮相”。
这一章回充分展现了环境渲染、情节推进、细节描写对人物形象的塑造作用。
请围绕章节中的一个字,设计思维导图,呈现“智取生辰纲”的情节过程。
(思维导图要包含小说“三要素”——人物、情节、环境)
5.勾连阅读:
由“生辰纲”事件又引出了哪些故事?
请阅读第十七至二十一回,完成下面的几个表格。
由“生辰纲”引发的种种血案
血案一:
夺取二龙山
参加者
被害者
案件起因
案件经过
案件结果
血案二:
血染石碣村
主谋
被害者(被害方式)
血案三:
火并王伦
血案四:
怒杀阎婆惜
5.互文阅读:
郑振铎称《宣和遗事》是“最初的《水浒》雏形”,请对比节选段落与《水浒传》第十六回,谈谈“成形”后的水浒故事有哪些妙处。
(可从角色安排、情节设置、叙事技巧、细节描写等角度进行比较,也可自选角度)
拓展材料
(二):
宣和遗事(节选)
是年,正是宣和二年五月,有北京留守梁师宝将十万贯金珠、珍宝、奇巧匹段,差县尉马安国一行人,担奔至京师,赶六月初一日为蔡太师上寿。
其马县尉一行人,行到五花营堤上田地里,见路傍垂杨掩映,修竹萧森,未免在彼歇凉片时。
撞着八个大汉,担奓一对酒桶,也来堤上歇凉靠歇了。
马县尉问那汉:
"
你酒是卖的?
那汉道:
我酒味清香滑辣,最能解暑荐凉。
官人试置些饮?
马县尉口内饥渴瘐困,买了两瓶,令一行人都吃些个。
未吃酒时,万事俱休;
才吃酒时,便觉眼花头晕,看见天在下,地在上,都麻倒了,不知人事。
笼内金珠、宝贝、匹段等物,尽被那八个大汉劫去了,只把一对酒桶撇下了。
直至中夜,马县尉等醒来,不见了那担仗,只见酒桶榼在那一壁厢。
未免令随行人挑奓酒桶,奔过南洛县,见了知县尹大谅,告说上件事因。
尹知县令司使辨认酒桶是谁人家动使,便可寻觅贼踪。
把酒桶下验,见上面有“酒海花家”四字分晓。
当有缉事人王平平到五花营前村,见酒旗上写着“酒海花家”四字。
王平直入酒店,将那姓花名约的拿了,付吏张大年勘问因由。
花约依实供吐到:
“三日前日午时分,有八个大汉,来我家里吃酒;
道是往岳庙烧香,问我借一对酒桶,就买些个酒去烧香。
”张大年问:
“那八个大汉,你认得姓名么?
”花约道:
“为头的是郓城县石碣村住,姓晁名盖,人号唤他做‘铁天王’;
带领得吴加亮、刘唐、秦明、阮进、阮通、阮小七、燕青等。
”张大年令花约供指了文字,将召保知在,行着文字下郓城县根捉。
有那押司宋江接了文字看了,星夜走去石碣村,报与晁盖几个,暮夜逃走去也。
宋江天晓,进将文字呈押差董平引手三十人,至石碣村根捕。
不知那董平还捉得晁盖一行人盖?
真个是:
网罗未设禽先遁,机阱才张虎已藏。
那晁盖一行人,星夜走了,不知去向。
董平只得将晁家庄围了,突入庄中,把晁盖的父亲晁太公缚了,管押解官。
行至中途,遇奓一个大汉,身材迭料,遍体雕青,手内使柄泼鏔铁大刀,自称“铁天王”
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