项目二时间序列实验报告格式.docx

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项目二时间序列实验报告格式

实验（实训）报告

项目名称时间序列

所属课程名称统计学

项目类型综合性实验

实验（实训）日期2015-5-

班级

小组成员

指导教师周银香

浙江财经学院教务处制

一、实验（实训）概述：

【目的及要求】

在掌握动态数列基本知识基础上，进一步掌握如何运用SPSS统计分析软件进行实际数据的分析，如根据资料计算现象的逐期、累计增长量；定基、环比发展速度；利用最小平方法和移动平均法计算动态数列长期趋势，并掌握时间数列的季节变动测定方法等。

【基本原理】

时间序列的描述性分析和趋势分析。

【实施环境】（使用的材料、设备、软件）

SPSS、EXCEL软件。

二、实验（实训）内容：

【项目内容】

时间序列的水平分析、速度分析和趋势分析。

【方案设计】

（1）计算逐期增长量和累计增长量；

（2）计算环比发展速度和定基发展速度；（3）采用移动平均法分别计算现象跨距3年和跨距4年的移动平均值；（4）采用最小平方法拟和直线趋势方程；（5）时间数列的季节变动测定。

【实验（实训）过程】（步骤、记录、数据、程序等）

附后

【结论】（结果、分析）

附后

三、指导教师评语及成绩：

评语：

成绩：

指导教师签名：

周银香

批阅日期：

实验报告2

时间数列SPSS分析

（一）（综合性实验）

实验题目：

浙江省1995-2013年地区生产总值的资料如下：

年份

GDP（亿元）

1995

3557.55 

1996

4188.53 

1997

4686.11 

1998

5052.62 

1999

5443.92 

2000

6141.03 

2001

6898.34 

2002

8003.67 

2003

9705.02 

2004

11648.70 

2005

13417.68 

2006

15718.47 

2007

18753.73 

2008

21462.69 

一、变量设置与数据录入

1、变量设置

2、数据录入

二、

1）计算浙江省GDP的逐期增长量和累计增长量；

1、转换——创建时间序列——确定

2、转换——计算变量——确定

2）计算浙江省GDP的环比发展速度和定基发展速度；

1、定基发展速度

转换——计算变量——确定

2、环比发展速度

（1）滞后一期

转化——创建时间序列——滞后一期

（2）环比

转换——计算变量——gdp/滞后一期

3）采用移动平均法分别计算浙江省GDP跨距3年和跨距4年的移动平均值；

1、转换——创建时间序列中心移动平均3

2、转换——创建时间序列中心移动平均4

4）采用最小平方法拟合浙江省GDP直线趋势方程和曲线方程，并进行对比分析。

1、图形——旧对话框——散点图

2、分析——回归——线性回归

实验要求：

（1）计算逐期增长量和累计增长量；

（2）计算环比发展速度和定基发展速度；

（3）采用移动平均法分别计算现象跨距3年和跨距4年的移动平均值；

（4）采用最小平方法拟合直线趋势方程和曲线方程，并进行对比分析。

实验分析报告

时间数列SPSS分析

（二）

（综合性实验）

实验题目：

已知某啤酒生产企业2000-2014年各季度啤酒销售量数据如下：

2000-2014年各季度啤酒销售量

年份

各季度啤酒销售量（万吨）

1季度

2季度

3季度

4季度

2000

6

7

9

8

2001

9

12

13

10

2002

13

14

17

13

2003

15

18

19

14

2004

18

20

24

19

2005

22

24

29

23

2006

23

26

32

24

2007

25

32

37

26

2008

30

38

42

30

2009

29

39

50

35

2010

30

39

51

37

2011

29

42

55

38

2012

31

43

54

41

2013

33

45

58

42

2014

34

46

60

45

实验要求：

测定啤酒销售量的季节比率。

实验分析报告：

注意：

分析报告小四号宋体，1.5倍行距。

以后各次实验报告同。