人教版高中语文必修一第三单元 第9课念奴娇•赤壁怀古永遇乐•京口北固亭怀古　声声慢PPT资料.pptx

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故国神/游，/多情应/笑我，早生/华发。

人/生如/梦，一尊还酹江月。

2.下面是念奴娇赤壁怀古一词的结构思维导图，请在处填入相应的内容。

惊拍卷,追慕英雄,年轻潇洒,壮志难酬,任务活动二赏析技巧，体悟情感1.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”三句，作者是如何将情与景交融在一起的？

答案此词开篇从滚滚东流的长江着笔，随即用“浪淘尽”把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。

它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想到风流人物的非凡气概，体味到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀，气魄极大。

2.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句在写景方面有什么特点？

加点的动词有怎样的表现力？

答案

（1）正面描写雄奇景色。

仰视石，俯瞰涛，平看浪花。

“乱石”绘形，“惊涛”绘声，“雪”绘色，意态纵横，有声有色。

（2）“穿”表现岩峰错列、直插云霄的态势，“拍”表现波涛汹涌奔腾，“卷”表现波涛翻卷形成浪花的浩大气势，惊心动魄。

3.“江山如画，一时多少豪杰”表现了作者怎样的思想感情？

在词中起什么作用？

答案“江山如画”是对前面内容的概括，流露出作者对祖国壮丽江山无比热爱和赞美的感情。

“一时多少豪杰”引出下阕对英雄豪杰周瑜的赞美。

这两句在词中起承上启下的过渡作用。

4.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”三句表现了周瑜怎样的形象特点？

运用了什么样的表现手法？

答案

（1）雍容闲雅，气宇不凡，从容潇洒，指挥若定。

（2）运用了比喻、夸张的修辞手法和反衬的表现手法。

“灰飞烟灭”比喻兼夸张，以曹军的惨败反衬周瑜的战绩和指挥若定、蔑视强敌的英雄气概，借此抒发对英雄建功立业的仰慕之情。

5.登临赤壁，作者为什么会想到周瑜？

抒发了作者什么样的感情？

答案

（1）原因：

作者用周瑜来与自己作对比。

周瑜年轻有为，江山美人兼得，春风得意，且有儒将风度，指挥若定，胆略非凡，气概豪迈。

作者联想到自己功业无成、早生华发、坎坷不遇，徒有报国之志，因此就发出了“多情应笑我”的感慨，语似轻淡，意却沉郁。

（2）抒发了作者渴望报国却报国无门的惆怅，对自己年近半百却功业无成的感伤。

6.本词多处运用了衬托手法，请结合词作内容简要赏析。

相关链接衬托为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。

运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

衬托分为正衬和反衬两种。

正衬是用类似的事物衬托所描绘的事物，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的”。

反衬是用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用“矮的”衬托“高的”，用“坏的”衬托“好的”。

答案上阕：

为了引出赤壁古战场，先从眼前的长江着眼，用长江作赤壁的陪衬。

长江之水淘尽了千古风流人物，也见证了英雄豪杰的辉煌业绩。

不仅用大江的磅礴气势来为心中的周郎赤壁壮威，还以千古的英雄豪杰作陪衬。

一时多少豪杰，大都被无情的历史长河荡涤干净了，只有青春年少、英姿勃发、干练儒雅的周郎立于作者心中。

下阕：

用美人衬托英雄，英姿勃发的风流俊才周郎刚刚迎娶了国色天香的美女小乔，更见出周郎的丰姿潇洒、年轻有为，令人羡慕。

周瑜装束儒雅，风度翩翩的仪态装束衬托出周郎大战时成竹在胸、稳操胜券的形象。

曹军灰飞烟灭，衬托了周郎用兵如神、战功卓著的形象。

用周瑜的风流倜傥、事业有为，反衬了自己的年过半百、事业无成。

任务活动三比较异同，拓展阅读,1.阅读课文以及下面这首词，思考后面的问题。

满江红赤壁怀古南宋戴复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。

想当时，周郎年少，气吞区宇。

万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。

卷长波、一鼓困曹瞒注，今如许？

江上渡，江边路。

形胜地，兴亡处。

览遗踪，胜读史书言语。

几度东风吹世换，千年往事随潮去。

问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

【注】曹瞒，曹操的小名为瞒。

感慨,

（1）这两首词虽然都是借古抒怀之作，但两词所抒发的思想情怀却有所不同。

苏词抒（苏发词了）作者壮志难酬、功业无成的，戴（词戴则词抒）作发者了忧国伤时的,感慨。

（2）两首词在塑造周郎这一人物形象上有何异同？

试作简要分析。

答案同：

都突出表现周瑜是一个才华横溢的青年将军形象。

（或：

都重点表现周瑜是一个年少有为的军事统帅形象）异：

两词的写法及表现的侧重点不同。

苏词着墨多（从其服饰、神态、动作等方面具体描写，既正面描写，又侧面烘托），重在形象地塑造了一个英气勃发的儒将（英气勃发、儒雅潇洒、指挥若定的青年将军）形象；

戴词着墨少（对周瑜在大战过程中的形象缺乏具体的刻画），仅用“气吞区宇”四字高度概括地（笼统地）写出他的英雄气概。

2.阅读课文以及下面这首词，思考后面的问题。

雨霖铃北宋柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

（1）宋人俞文豹这样评价柳永和苏轼两人词作的不同特点，前者“只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月”，后者“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去”。

“今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这几句一直以来为人们所称道，它们所营造的意境，表现了柳、苏二人截然不同的风格。

试分析这几句营造出的意境和展现的不同风格。

答案“今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月”以自问自答的形式推想酒醒之愁，择取最能表现离愁的景物杨柳、晓风和残月组成画面，营造出凄清冷寂、令人低回怅惘的意境。

形象地表现了柳词“只合十七八女郎，执红牙板”歌唱的婉约风格。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”时越古今，地跨万里，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间、时间背景。

它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流人物的伟大气概，并将读者带入历史的沉思之中，唤起人们对人生的思索，豪迈奔放，气势恢宏。

（2）李白曾说“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，古人常将愁绪寄托于酒。

这两首词也都提到了酒：

“都门帐饮无绪”，“今宵酒醒何处”，“一尊还酹江月”。

那么这两首词中，词人借酒分别表达了怎样的愁绪？

答案柳永：

离别饯行，举杯无绪，醉酒可让人暂时忘却悲伤，但酒醒后的孤寂冷清更让人不堪忍受。

词人借酒表达了伤心、留恋不舍的离别愁绪。

苏轼：

举杯对月吊古伤今，周瑜年少有为，而自己现在已鬓染霜华，却一事无成，一腔报国之志无处施展。

词人不免产生人生如梦的消极慨叹。

1.走近作者

（1）作者简介苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。

北宋著名散文家、词人、诗人、书画家。

苏轼与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，父子三人同列“唐宋八大家”。

苏轼中进士时21岁，曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。

元丰三年（1080）因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，在黄州曾于城东之东坡开荒种田，故自号“东坡居士”，人称“苏东坡”。

晚年被贬惠州、儋州。

宋徽宗时大赦北还，途中病死在常州，葬于河南，追谥“文忠公”。

在诗方面，有作品题西林壁饮湖上初晴后雨惠崇春江晚景赠刘景文等；

在词方面，开创了豪放派词风，作品有念奴娇赤壁怀古水调歌头（明月几时有）等；

在书画方面，擅长行楷，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋书画四大家”。

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（2）作者延读,文赤壁朱增泉文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。

一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。

文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。

大家走近前去，仰视这位千古文豪。

一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。

他的醉态浪漫呢？

他的才情风骨呢？

他的失意豁达呢？

一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。

难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

江山如画，逝者如斯！

迎面一座小山，不高，拾级而上。

可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。

苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？

登临而观，山壁下只剩两池死水。

抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。

在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。

当年，苏轼写了前赤壁赋，三个月后重游再写后赤壁赋时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。

他去世至今已有九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。

唯有东坡在，剩有游人处。

苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。

正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇赤壁怀古前赤壁赋后赤壁赋。

后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。

一个失意文人，被安排去当一名“武官”，真是阴差阳错。

然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。

古时此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。

苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。

落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。

面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。

他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？

于是，“苏子愀然”扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。

看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。

生前命运好，身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。

有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前并没有做过什么留得住的事。

或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、肮脏埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。

有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。

所以，一个人对于眼前那点阴差阳错，大可不必太在意。

苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。

他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。

文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。

不过，他打的是一场“文战”，对手是