届中考语文分类集训专题六词语(成语)运用Word文件下载.docx
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C.在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自
豪感在我们心中油.印生。
D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是粗拂相成的。
【解析】A项"
抑扬顿挫"
指声音高低曲折,十分和谐,多用以形容悦耳的声音。
这里形容剧情不恰当。
2.[2018-杭州改编]文段中加点的词语,运用不正确的一项是(B)(3分)
当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
舞台上扑朔迷离的灯
光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。
然而,有多少人思考过这个问题:
技术到底不于了艺术什么?
关于世界,关于历史,关于砂秒荟哗1的人心——技术增添了哪些发现?
在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
A.仿佛B.扑朔迷离 C.赋予D.神秘莫测
【解析】B项"
扑朔迷离"
形容事情错综复杂,难以辨别清楚,不能用来形容灯光,可改为“光怪陆离"
。
模拟好题♦♦♦
3.[2019∙浙江A卷模拟改编]文段中加点的词语,运用不正确的一项是(B)(3分)
莫泊桑《雪夜》的描绘非常细致,令人神往。
黄昏时分,纷纷扬扬地下了一天的雪,终于渐下渐止。
沉沉夜幕下的大千世界,仿佛噗国了,一切生命都悄悄进入了梦乡。
或近或远的山谷、平川、树林、村落••••••在雪光的眼鸳下,M,分外妖娩。
这雪后初霁的夜晚,歹藐伊枣,了无生气。
A.凝固B.照耀C.银装素裹D.万籁俱寂
【解析】B项“照耀"
的意思是强烈的光线照射(大地)。
雪光的光线照射应该是柔和的,此处用法不当,可改为“映照
4.[2019-浙江B卷模拟改编]文段中加点的词语,运用不正确的一项是(C)(3分)
当意外突然闯入生活,你会有什么样的反应?
是焦躁不安,还是从容不迫?
上海城市交响乐团的演奏者们,为我们羊型了一个惊喜而生动的选择。
一曲悠扬婉转的《我的祖国》,让原本彼为难熬的时间变得愉悦轻快,也让身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。
上海城市交响乐团演奏者们身上的动人之处,不只在于音乐所散发出来的魅力,还在于他们身处焦虑时依然保有的那份从容豁达。
面对眼前的难题,没有心浮气躁,没有咯专毛疗,而是以己之力,为自己和他人纾解烦恼、排遣压力,这样的生活态度,在当下略显浮躁的社会,的确显得难能可贵。
而反观生活中那些或因小小⅛L⅛⅞,或因暂时不顺,就埋怨这埋怨那,动辄“路怒”“网怒”的人,他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼,又如何能为身边人营造一个积极向上的
“小气候”?
A.呈现B.焦灼C.吹毛求疵D.尚且
【解析】C项“吹毛求疵"
的意思是故意挑剔毛病,寻找差错。
原句中结合上下文,并没有“挑毛病"
的意思,可改为“怨天尤人"
5.[2019•杭州实验外国语学校模拟]文段中加点的词语,运用不正确的一项是(A)(3分)
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目娜娜珂珂,成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人产生了审美疲劳。
在这样的背景下,《国家宝藏》播出的时机,无疑是非常合适的。
说起博物馆,总让人想起深宫大院;
说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪,纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化内核、综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“记录式综艺”。
节目组请来的演员影响力能超耕到各个年龄阶层,节目组在表演上精申要求演员,让其在表演中真正做到演“活”文物。
格叩强知,以物载情,咏风调雨顺,颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情,拉起你的手守护历史,守护世界的记忆。
A.赫赫扬扬 B.辐射C.精准D.格物致知
赫赫扬扬"
形容显著盛大的样子,有“赫赫扬扬,日出东方"
;
也有形容兴旺显赫。
一般用于形容家族兴盛,如《红楼梦》里贾府是赫赫扬扬的国公府。
用在此处不恰当。
6.[2019-杭州富阳区模拟]文段中加点的词语,运用不正确的一项是(B)(3分)
一款名为“旅行青蛙”的游戏X<
-70to这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流,你能做的就是在庭院里采摘三叶草“赚钱"
养它,然后发现它一声不响地离开,再等它默默无闻地归来。
养蛙,养娃,相似的读音,勾勒出的是相似的生活场景。
回看你为这只蛙所做的一切,也像极了自己的父母。
傍晚归家,推开家门,总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜;
离开家乡,奔向远方,日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、多备些衣物吃食等等,将这份家的温暖尽力延续得久一点。
这份长情的付出,不也就是游戏内外并无二致的父母深情?
A.风靡一时 B.默默无闻 C.勾勒D.延续
默默无闻"
的意思是不出名,不为人知道。
指没有什么名声。
这里与“名声"
没关系,可改为“悄无声息"
7.[2018-绍兴柯桥区模拟]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.对于古典文学中的糟粕,我们必须加以扬弃。
B.从上古到先秦两汉,特别是先秦的寓言故事,促取了小说的孕育和形成。
C.这事做老人的不好说什么,还是你自己筋截吧。
D.在这次“希望工程”活动中,七年级的学生率先垂范,向山区捐款一千元。
【解析】A项“扬弃"
的意思是辩证地否定,含有发扬和抛弃两重意义,根据选项前半句,此处应为“槟弃"
C项“钧裁"
是敬辞,用于与上级或尊长有关的事物,适用对象错误;
D项“垂范"
是敬辞,称上级或长辈给下级或晚辈做示范,适用对象错误。
8.[2018•杭州经济开发区二模]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.毕业在即,婀鬣唱响,不由得让人想起三年来同窗共读,如切如磋,快乐成长的美好时光。
B.在最后阶段,我们一定会竭尽全力,不辜负家长和老师的期望,奋勇向前,摹奇中考的胜利。
C.我的家乡在祖国中部偏北的黄土高坡,那里没有酒海案甲,只有沟沟坎坎和
儿时的记忆。
D.新型书店“以商养文”,退出“书店+”模式,这样的华丽升级能否让实体书店妙手回奇?
篡夺"
指用不正当的手段夺取(地位或权力),贬义词,不合语境;
C项“沧海桑田”指大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大,用在此处不恰当;
D项“妙手回春"
指称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好,用于“书店"
不正确。
9.[2018•绍兴柯桥区二模改编]下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(C)(3分)
A.春节期间,很多人津津丞潭地在微信群抢、发红包,却忽视了亲情。
B.《我是歌手双年巅峰会》于4月11日晚落下帷幕,歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”,连身上服装都设计得精致得体、天衣为缱。
C.她使出序导解数,运用灵活的四肢,终于完成了这个高难度的动作。
D.虽然工作岗位平凡,但他抱病坚守,将忠诚镌刻在庄严闪亮的警徽上,以“生
命不息,战斗不止”的精神忘我工作,真是㈱身.弓尽序,并而卮目。
【解析】A项“津津乐道”形容很有兴趣地说个不停,这里形容“在微信群抢、发红包"
不恰当;
B项“天衣无缝"
形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽,搭配“服装设计"
不合适;
D项“鞠躬尽瘁,死而后已"
指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止,多用来形容人的伟大,不台语境。
10.[2018-杭州市级模拟联考]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)(3分)
A.阅读课上,我们阅读并讨论了海明威的《老人与海》,大家都被主人公“一个人可以被毁灭,但不可以被打败”的信念所除服。
B.热身运动可以使我们的身体发热,增加身体肌肉、肌腱、韧带的灵活性和柔韧性,率有•降低肌肉拉伤的可能性。
c.许多反映战争主题的历史图片,记录了无与馅E匕的瞬间,表现了各种人物的命运,揭示了战争的残酷无情。
D.在杭州清河坊这个历史文化街区中,各类特色店铺≡a∣ML游人漫步其中,吃喝玩乐,应有尽有。
【解析】A项“降服”指投降屈服,不台语境,可用“折服”;
B项“或者”指或许,表选择关系或等同关系,不符合语境,可用“从而"
C项“无与伦比”指事物非常完美,没有能比得上的(多含褒义),不台语境,可用“刻骨铭心"
11.[2018-杭州江干区模拟]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.为防止灾后囤积居奇、哄抬物价等违法行为,省物价局实行价格维护市场秩序。
B.中国外交部对美方签署“与台湾交往法案”表示坚决反对,并已向美方提出严峻交涉。
C.用无人机运送西湖龙井鲜茶叶,提高了采茶效率,对茶农来说实在是诅下四得的好事。
D.走进蒙古包,热情好客的蒙古人便献上哈达,捧上美酒,游客们如芈针垣,开怀畅饮。
【解析】B项“严峻”指严厉、严肃、严重,不台语境,可用“严正”;
(2项“迫不及待"
指急迫得不能再等待,与语境不符;
D项“如坐针毡"
指像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁,与语境不符。
12.[2018-杭州六地市一模]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.杭黄铁路千岛湖站的建设将加快淳安县融入大杭州的速度,“同城脉动”效应当显,并将推进全县“美丽杭州”实验区建设。
B.杭州绿城队在比赛中有种味回喂蜻的感觉,在占据天时、地利、人和三大优
势的情况下被上海上港队淘汰出局。
C.人生就是在一次次攀登高峰的过程中成就精彩的,明确目的、设定目标后,下一步就需要制定缜窖的计划。
D.巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,惟妙惟肖。
【解析】B项“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味,适用对象错误;
C项“缜密"
指细致精密,谨慎周密,多指思想;
D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,这里应用“相得益彰"
专题六词语(成语)运用
(二)
41分][见学生用书P31]
,方法渗透成语相对于词语来说,还有更多故事性来源,因此,在成语
运用中还有许多辨析方法。
①辨源流,切忌望文生义。
如“炙手可热”出自唐代杜甫《丽人行》:
“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔!
”
②辨对象,切忌张冠李戴。
如“到杨家溪大峡谷军事漂流绝对令人余音绕梁,这是世界首例主题漂流项目……”,句中“余音绕梁”是形容“歌声或音乐优美,耐人寻味”,这里用于“漂流”,有误。
③辨意义,切忌重复赘余。
如“某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。
”句中“贻笑大方”本身含有被动义,意思是“让内行笑话”。
中考真题♦♦♦
1.[
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