中职学校工作计划(学校工作计划)Word下载.doc
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为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神,努力按照“学校+家庭+军队”的特色办学模式,加大力度、强化措施、狠抓落实,现根据国家职业教育有关大政方针,并结合我校实际,制定以下工作计划:
一、目标任务
1、用国学思想、传统文化开启师生善良仁爱的本性、弘扬正大光明的品德,用《弟子规》洗礼学生思想、净化学生的心灵、规范学生品行。
构建学校特色文化,进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度。
内强素质,外塑形象,着力提升学校的办学品位。
办公室负责。
2、用制度与督导规范德育工作及学生管理措施,用欧鼎文化激励班级管理和班主任工作。
培、训并行;
督、导并用;
赏、罚并施;
奖、惩并举,逐步形成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风尚。
德育处负责。
3、用科学的管理强化教育教学常规,优化课堂教学方法,细化实训实操要求,量化过程环节考评,硬化奖惩兑现措施。
教务处负责。
4、用现代教育教学理念和先进的信息技术引领教师创新课堂教学的方式方法,结合不同专业开展课堂教学研讨与实践,充分发挥
教研组和骨干教师的作用,深入开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超;
大学习、大操练、大比武的活动,促进青年教师茁壮成长、优秀教师脱颖而出、全体教师共创辉煌。
教研处负责。
5、用一切为了教学保障、为了师生安全、为了健康成长的服务理念强化学校后勤财产管理,让学校教育、军队作风、家庭温暖渗透于学生生活的衣食住行等方面,严格规范学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的教育管理、督促检查、安全监管,确保学校、师生的财产及人身安全,并生活舒适。
后勤处负责。
二、工作要点
1、安全第一,警钟长鸣。
每周一次安全隐患排查,有记录、有整改、有销案。
确保校园无安全事故,师生无违法犯罪、无重大伤害。
2、德育为先,师德为范。
营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风,以德治校、以德育人、以德促学。
3、科学发展,以人为本。
学校领导要深入一线、深入实际、深入生活体察师情和生情,为师生排忧解难,以和谐的人文环境、较好的经济待遇、美好的事业愿景留住员工,最大限度地减少学生的失学与流失,让学校始终保持人气旺盛。
4、突出中心,提高质量。
教学始终是学校的中心工作,培养学生的实训实操能力是本学期教学工作的重中之重。
各项专业不仅要有“有效课堂”“高效课堂”,而且要有面向市场、面向社会、面向未来的实训室、工作室、实习企业、实训基地,以此提高教学质量职业技能。
5、内强素质,外塑形象。
高度重视新生的军训及老生的二次军训,并能持之以恒。
认真扎实地抓好教师的开学前的集中培训;
学生开学初的入学教育。
严格按照学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动,以活动为载体促进师生整体素质的提高,并通过校园等媒体加强对外宣传,不断提升学校的知名度和办学品位。
6、改善条件,服务师生。
进一步加强学校基础设施建设,不断完善办学条件。
尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修,装修学生服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等。
精心部署二年级学生的考证、实训、实操工作,为学生及时提供相关信息和搞好跟踪服务。
三、有关措施
1、安全工作
①层层建立安全管理责任制。
根据安全管理制度,将安全管理责任落实到处室和班主任,并层层签定安全责任状,狠抓落实。
②充分发挥法制副校长的作用。
请干警到学校对师生进行法制教育、安全隐患排查、处理突发事件。
③强化安全教育与管理。
运用学期第一周、每周的第一天对学生进行安全和法制教育。
宿管部每月开展一次常规安全检查,发现问题及时反馈和处理。
④突出抓好学校宿舍区的安全保卫巡察工作。
严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备,确保师生人身与财物安全。
2、队伍建设
①加强基本功训练与考核。
积极推行研究课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度,充分利用络平台提供的教育教学资源,促进师资水平的提高。
②开展校内外教学交流活动。
为教师提供外出学习参观的机会;
引导教师每学期参与一次校外教研活动(如到省商业学校),把教师研的过程变成促进他们个人成长提高的过程。
③充分发挥教研组长、骨干教师的引领示范作用。
教研组长、骨干教师带头结对子、带徒弟;
带(更多精彩文章请关注)头讲公开课和示范课。
教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程安排,并进行跟踪考核考评,将骨干教师个人成长与引领示范作用与绩效挂钩。
④切实做好骨干教师带教工作。
鼓励新教师和年青老师主动拜师学艺,并将其成长过程记录归档,纳入教师业务评价。
4、教学教研
①坚持每周二课外活动为例行教研活动时间,组织开展教学反思、业务探讨、经验交流。
②文化课教学从抓双基入手,开展好分层教学;
注意学生的关键能力(即搜集与处理信息能力、语言与文字的表达能力,分析问题与解决问题的能力,创新能力与实践能力)的培养。
③认真组织好校级评优课、检查课及研究课的备课、听课和评课;
大力推进信息技术与学科教学的整合,通过引进、开发等措施,丰富课堂内容。
④强化专业教学规划与学科发展建设。
各专业教学必须严格按照教学计划、专业技能标准及课程标准,组织和实施教学和实训。
把教学活动与生产实践、社会服务结合起来;
把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来;
把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来。
5、德育工作
(1)努力构建以团委干部、班主任为骨干,全体教职工共同参与的德育工作体系,坚持实行全员育人。
(2)以普及《弟子规》教学为重点,促进学生文明礼仪、行为习惯、养成教育的落实。
(3)进一步改进班主任考评奖惩机制。
每月的第一周综合评价排序进行奖惩;
后面各周按进步积分多少进行奖励;
每月按周考评结果累计排序给予奖惩。
(4)学生管理、德育工作、督导检查,要将工作重点放在解决问题上来。
督导检查的问题当天反馈到班主任和相关处室及学校领导;
学生迟到旷课问题处理不过夜;
突发事件调处及时到位。
6、后勤管理
①学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律,严格按既定的规范要求进行检查督促,每天考评,每周累积,每月奖励安全文明卫生宿舍,授予流动红旗。
②每天组织师生进行学生按时出入及就寝纪律的检查,并将结果纳入量化考评,同时严肃处理晚归或夜不归宿的学生。
③强化学校固定资产的登记保管,添置与维护,处置与维修的及时性和有效性。
加强房舍、电路及设备的日常检查与维修,坚持日巡视、周检查制度,确保师生居住安全、发现问题及时维修并消除隐患。
④财务工作要严格执行预决算,确保资金的合理运用。
在满足学校各方面需要的前提下,注意勤俭节约,精打细算,提高财物的使用效益。
海南欧鼎商业艺术学校
二○一四年八月十二日
第二篇:
中职学校工作计划
根据省委、省政府工作部署,按照教育部2020年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求,年初以来,我们把加快发展、服务经济作为中心任务,深入贯彻十六大精神,全面落实全国和全省职业教育工作会议精神,进一步推进观念创新、体制创新和制度创新,优化职业教育的政策环境,积极加大中职招生改革和工作力度,强化职业学校基础建设和队伍建设,努力克服非典及洪涝灾害等方面带来的不利影响,努力保持职业教育跨越式发展的良好态势,中职学校工作计划。
据统计,2020年中职招生17.75万人(不含技工学校2.74万人),比2020年增长18.57%,其中职业高中招生11.9万人,比2020年增长24%,比2020年翻了近一番。
一、2020年的主要工作我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局,进一步完善配套政策,狠抓中等职教事业发展和基础建设,努力抓好职教工作。
(一)开好全省职业教育工作会议去年4月,省政府召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会议并作了重要讲话,王金山省长要求要把职业教育作为科教兴皖的一项基础性工程来抓,切实增强职业教育的针对性、实用性和有效性。
会后,省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定的意见》(皖政
第三篇:
根据省委、省政府工作部署,按照教育部2020年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求,年初以来,我们把加快发展、服务经济作为中心任务,深入贯彻十六大精神,全面落实全国和全省职业教育工作会议精神,进一步推进观念创新、体制创新和制度创新,优化职业教育的政策环境,积极加大中职招生改革和工作力度,强化职业学校基础建设和队伍建设,努力克服"
非典"
及洪涝灾害等方面带来的不利影响,努力保持职业教育跨越式发展的良好态势。
一、2020年的主要工作
我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局,进一步完善配套政策,狠抓中等职教事业发展和基础建设,努力抓好职教工作。
(一)开好全省职业教育工作会议
去年4月,省政府召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会议并作了重要讲话,王金山省长要求要把职业教育作为"
科教兴皖"
的一项基础性工程来抓,切实增强职业教育的针对性、实用性和有效性。
会后,省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定的意见》(皖政〔2020〕34号),明确了今后一个时期职教改革发展的目标任务和政策措施。
省教育厅会同有关部门,结合我省实际,也制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的配套文件。
与省财政厅联合制订并印发了《关于进一步加大职业教育投入的通知》;
与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》;
经省政府同意,制订和印发了《安徽省职业教育五年重点工作实施方案》,分解细化了2020-2020年职业教育发展目标和实施措施。
各地认真宣传、贯彻全省职教会及各项政策文件精神,对职业教育更加重视,不少地方已经把职教工作纳入当地经济和教育全局性工作之中,许多地方积极落实以市为主的管理体制,统筹抓好职业教育的规划、政策、办学和经费,进一步加强了对职业教育工作的组织和领导,为职业教育创造了良好的发展环境。
(二)抓好中等职业学校招生工作
一是坚持和完善2020年中考和中职招生办法。
在中职招生领导体制上,继续实行省级教育部门重在宏观调控,市级教育部门重在统筹协调,县级教育部门和学校重在落实,统分结合、以市为主的中考和中职招生工作体制;
在招生计划管理上,继续实行现行的招生计划管理模式,把普通中专连同普通高中、职业高中、成人中专的招生任务一同分解到市;
在招生鼓励措施上,继续完善通报制度和以奖代补的激励机制,定期发布初中毕业生升学率、高中阶段普职比、各校毕业生升入职高和中专的比例情况,对职业教育招生任务完成好的予以奖励,对完成不好的核减有关专项经费,实行一票否决;
在招生办法上,继续贯彻"
五个放开"
的中职招生政策,实行春、秋两季招生,秋招采取两次填报志愿、分批录取的办法,进一步扩大中等职业学校招生的自主权;
继续开展学制一年制至一年半制高中起点中专班、注册入学班、综合课程班招生和城乡学校联合招生等试点,充分调动学校办学积极性。
二是广泛开展多种形式的联合招生和合作办学。
我省开展联合办学的方式主要有两种:
一种是"
合作委培、定向培养"
,即职教资源不足或优质职教资源不足的地方与名牌学校、重点学校合作办学;
另一种是"
合作办学,扶持薄弱学校"
,即名牌学校、重点学校与薄弱学校联合办学,骨干学校带动一般学校。
我省举办了四次中专学校与市、县教育部门及职业学校联合招生、合作
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