《精品》-内科护理学课程标准Word文档下载推荐.docx
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通过临床实践,提高实践能力,以适应"
以人的健康为中心”的服务和医学模式的转变,满足社会日益增长的医疗卫生服务需求,提高护理服务质量。
完善校内、外实践教学基地建设,构建独立的实践教学体系,实施规范化、科学化管理,使学生学习在就业岗位上,就业于学习环境中,形成独特的培养模式。
课堂教学中,将每个工作任务分解成可执行的各级工作任务,围绕具体工作任务结合知识和技能,并结合职业态度的熏陶。
选择典型的教学病案为载体,以临床实际工作过程为逻辑顺序进行可行的护理计划,再实施具体的护理措施,最后做对应的护理评价。
护理评价既包括对该患者护理效果的评价,也包括对学生学习效果的评价。
在病案的穿插引导下,与工作过程完全一致地完成了完整的护理程序五个步骤,达到了教学和临床实际的衔接,缩短了教学和临床
的距离。
除课堂教学外,充分利用校内先进的实训基地和市区三家便利的附属医院,采取综合训练和临床见习的方式,不但强化理论知识、熟练操作技能,还增强了沟通技巧、培养职业素养,真正达到综合能力的全方位提升。
本课程建议课时86学时,理论76学时,实训10学时。
二、 课程培养目标
通过本课程学习,使护理学专业学生能全面、系统地学习与掌握内科疾病的基本知识,培养和提高病情的观察力,掌握并运用护理程序对病人实施整体护理,以及对内科常见急症的配合抢救能力。
在整个教学过程中,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,充分发挥教师的主导作用和学生学习的主动性,引导学生理论联系实际,解决临床护理问题,经过本课程的课堂讲授,应使学生掌握、了解大纲规定的学习内容,也为临床其他护理学课程打下良好的基础。
(-)知识目标:
1.掌握各系统疾病的护理诊断、护理措施及健康教育
2.熟悉各系统疾病的临床表现、诊断标准及治疗原则。
3.了解各系统疾病的病因及发病机制。
(二)能力目标:
1.能正确进行疾病的症状评估和病史采集。
2.能制定正确、恰当的护理措施。
3.能进行科学的专科健康教育。
4.会运用护理程序,写出各系统疾病的护理计划和护理措施,进行整体护理。
(三)素质目标:
1.具备乐观、开朗的性格、宽容的胸怀,赤诚美好的心灵。
2.具有细致观察、反应敏捷、有条不紊的工作作风。
3.具有认真负责、虚心好学精神。
4.具有尊重、关心和爱护病人,一丝不苟为病人服务的精神。
5.具有与患者及家属和谐沟通的能力。
6.具有人文关怀精神。
三、 课程内容、要求及教学设计
序号
模块
任务领域
教学任务
课程内容及教学要求(包含技能、知识与素质目标)
执考点
(考点)
教学设计
课时
基
础
理
论
模
块
绪论
内科护理
人员的角
色作用及
要求
(1)了解内科护理学的性质
(2)了解内科护理的影响因素及发展趋势
(3)掌握内科护理人员的角色作用及要求
(4)了解评判性思维在内科护理中的应用
(5)熟悉学习内科护理学的方法
(6)具备内科护理人员的基本素质
(7)能以整体的观念从事内科护理学,将理论联系实际
讲述
1(理
论)
呼吸系统
疾病病人
的护理
1.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理
(1)了解呼吸系统常见症状体征的病因
(2)掌握排痰、呼吸困难、咯血的护理措施、窒息的急救措施
(3)掌握机械吸痰的适应症和操作方法及注意事项
(4)能正确的对呼吸系统常见症状体征进行护理
(5)能对各种原因引起的窒息进行抢救
(6)能单独正确的为病人进行排痰
排痰、呼吸困难、咯血的护理措施、窒息的急
救措施
机械吸痰的适应症和操作方法及注意事项
课堂讲解、
提问、讨论
2.急性呼
吸道感染
病人的护
(1)理解急性上感、急性气管一支气管炎的治疗要点
(2)掌握急性上感、急性气管一支气管炎的常用护理诊断/问题、护理措施及依据
(3)能正确的对高热的病人
急性上感、急性气管一支气管炎的常用护理诊断/问
进行护理
(4)能评估急性呼吸道感染病人的病情,完成护理评估记录
题、护理
措施及依
据
3.支气管
哮喘病人
(1)熟悉支气管哮喘的概念、发病相关因素及病理
(2)熟悉支气管哮喘患者的临床特征
(3)熟悉支气管哮喘患者的护理评估内容
(4)掌握支气管哮喘患者的用药护理内容、方法
(5)熟悉支气管哮喘患者并发症的观察要点
(6)熟悉支气管哮喘患者的健康教育内容
(7)能评估支气管哮喘患者病情,完成护理评估记录
(8)能指导支气管哮喘患者合理有效地用药,预防及控制哮喘发作
(9)能及早发现重症哮喘,并进行抢救配合
(10)能正确进行超声雾化及气雾剂的护理操作,完成雾化治疗护理
(11)能对支气管哮喘患者进行过敏原的排查,活动、饮食、用药等方面的健康指导
支气管哮喘患者的临床特征支气管哮喘患者的用药护理内容、方
法
支气管哮喘患者并发症的观察要点
支气管哮喘患者的健康教育内容
课堂讲解、多媒体图片展示、病
案分析
4.支气管扩张病人的护理
(1)熟悉支气管扩张的概念
(2)了解支气管扩张的病因与发病机制
支气管扩
张患者的临床特
多媒体图片展示、病
(3)熟悉支气管扩张患者的临床特征、并发症的观察要点
(4)熟悉支气管扩张患者的护理评估内容
(5)掌握支气管扩张患者的一般护理内容、方法
(6)掌握支气管扩张患者的体位引流护理内容、方法
(7)熟悉支气管扩张患者的健康教育内容
(8)能评估支气管扩张患者病情,完成护理评估记录
(9)能指导支气管扩张患者进行有效咳嗽、排痰
(10)能正确地指导患者根据病情选择合适的体位,完成体位引流
(11)能正确给药并观察药物疗效及副作用,完成支气管扩张患者的用药护理
(12)能对支气管扩张患者进行活动、饮食、有效排痰、戒烟、预防感冒等健康指导
征、并发症的观察要点
支气管扩张患者的一般护理内容、方法
支气管扩张患者的体位引流护理内容、方法
5.慢性阻塞性肺疾病病人的护理
(1)了解慢性阻塞性肺疾病
的概念、发病相关因素及病理
(2)熟悉慢性阻塞性肺疾病
患者的临床特征
(3)熟悉慢性阻塞性肺疾病
患者的护理评估内容
(4)掌握慢性阻塞性肺疾病
患者的一般护理内容、方法
(5)掌握慢性阻塞性肺疾病
慢性阻塞性肺疾病患者的临床特征
慢性阻塞性肺疾病患者的护理评估内容
提问、病案
分析
2(理
患者氧疗护理内容、方法
(6)熟悉慢性阻塞性肺疾病患者健康教育内容
(7)能评估慢性阻塞性肺疾病患者的病情,完成护理评估记录
(8)能完成慢性阻塞性肺疾病患者的体位安置
(9)能正确选择慢性阻塞性肺疾病患者幻氧流量、浓度、方法
(10)能指导慢性阻塞性肺疾病患者选择呼吸的方式、节律、深度
(11)能对慢性阻塞性肺疾病患者进行戒烟、活动、饮食等健康指导
慢性阻塞性肺疾病患者的一般护理内容、方法慢性阻塞性肺疾病患者氧疗护理内容、方法慢性阻塞性肺疾病患者健康教育内容
6.慢性肺源性心脏病病人的护理
(1)熟悉肺源性心脏病(简称肺心病)的概念
(2)了解肺心病的病因与发病机制
(3)熟悉肺心病患者的临床特征、并发症的观察要点
(4)掌握肺心病患者的一般护理内容、方法
(5)掌握肺心病患者的氧疗护理内容、方法
(6)熟悉肺心病患者的健康教育内容
(7)能指导肺心病患者合理用药并观察药物疗效及副作用
肺心病患者的一般护理内容、方法肺心病患者的氧疗护理内容、方法肺心病患者的健康教育内容
多媒体教
学
(8)能正确选择肺心病患者给氧流量、浓度、方法
(9)能及早发现肺性脑病并进行抢救配合
(10)能对肺心病患者进行戒烟、休息、饮食、预防感染等健康指导
7.肺炎病
人的护理
(1)熟悉肺炎的概念及分类
(2)了解肺炎的病因与病理
(3)熟悉各种肺炎患者的临床特征及并发症的观察要点
(4)熟悉肺炎患者的护理评估内容
(5)掌握肺炎患者的一般护理内容、方法
(6)掌握肺炎患者的用药护理内容
(7)能评估肺炎患者的病情,完成护理评估记录
(8)能正确给药并观察药物疗效及副作用,完成肺炎患者的用药护理
(9)能及早发现重症肺炎并进行抢救配合
(10)能对肺炎病患者进行戒烟、休息、饮食等健康指导
各种肺炎患者的临床特征及并发症的观察要点肺炎患者的一般护理内容、方法
肺炎患者的用药护理内容
8.肺脓肿
(1)了解肺脓肿的概念及分型及病因、发病机制
(2)熟悉肺脓肿患者的临床特征、并发症的观察要点
(3)熟悉肺脓肿患者的护理评估内容
肺脓肿患者的一般护理内容、方法肺脓肿患
者的体位
(4)掌握肺脓肿患者的一般护理内容、方法
(5)掌握肺脓肿患者的体位引流护理内容、方法
(6)能评估肺脓肿患者的病情,完成护理评估记录
(7)能正确地指导患者选择合适的体位,完成体位引流
(8)能进行肺脓肿患者的用药护理,观察并处置药物的不良反应
(9)能对肺脓
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