六年级下册语文帮扶记录Word格式.docx
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()()()()()
Gé
gù
dǐngxīnchú
chuāngpà
nduà
ntè
shū
()()()()
2、给加点的字选择正确的注音(3分)
(hé
hè
huoqiá
ngqiǎngjià
ng)
倔强()强( )迫和()稀泥
附和()勉强()和()气
3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(2分)
A、不安全B、损害C、端正D、高
①危峰兀立()②危及生命()
③居安思危()④正襟危坐()
4、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是()(2分)
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断
C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
5、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。
(4分)
(1)我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:
见微知着、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?
________、_______。
(2)有些带有动物的成语也特别有趣,如:
鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗?
________、________。
帮扶效果
1、出口成章,根据提示写名句。
(8分)
(1)弈秋,()之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?
(3)正月十五,处处(),整条大街像是办喜事,()而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人(),或(),或()。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节____________。
B、______________,一枝红杏出墙来
(6)望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。
”顿觉清香满口。
(7)眼泪无法洗去()。
——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以()他,可就是()他。
——(美国)海明威(《》)
2、按要求写句子。
(1)仿写句子。
例句:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将______________。
如果我是春雨,我将______________。
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
A、庐山_____________________________________。
B、梅花_____________________________________。
(3)改变句式,使意思保持不变。
种树人的一番话,使我非常感动。
(改为反问句)_______________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)________________________。
1、修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
_______________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
_______________________________。
2、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?
请写一段推荐词。
(3分)
________________________________________________
3、课内阅读部分。
17分(5+3+2+7)
(1)按课文内容填空。
联合国成立50周年前夕,中国人民赠送了一份珍贵的生日礼物“______”。
鼎作为一种重要的礼器,象征着______、_______和_______,是代表______、_______、______的吉祥物,它表达了中国人民对联合国的_________,对创造一个更加美好的_____________。
这也是全世界的共同心愿。
(2)詹天佑是我国_____工程师。
清朝末年,面对帝国主义的_____,他毅然接受了_____任务,在主持修筑铁路的过程中,他克服了___、___、____三大困难。
4、读拼音,写词语。
duà
nlià
nbiānpà
ofěicuì
hūnà
n
()()()()
Jūliú
ró
ngyù
kǒngbù
dà
nshēng
5、查字典、按要求填空(6分)
“鼎”字共有 ,是 结构,第六画是 。
“迁”字,用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 部。
升迁调动中“迁”应理解为 。
高浩梅
一、读课文片断,按要求作答。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(1)在这段话中找出下列词语的反义词。
寒冷()喧闹( )
(2)按分好的层次,写出第二层的层意。
第二层:
____________
(3)屋外环境恶劣,屋内却温暖而舒适。
“温暖”表现在_________,“舒适”表现在__________
(4)文中描写海风狂暴的词语有_________和_________。
描写海浪巨响的词语有__________
二、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×
”,并把正确的字写在括号里。
(10分)
1、凝然() 模仿() 遮挽() 沽萎() 勿忙()
2、支体() 名义() 优雅() 堂惶() 甜密()
3、手备() 稀奇() 元宵() 面惧() 枚瑰()
4、白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()
三、成语是祖国语言文字的瑰宝,按要求写成语。
1、反映人物优秀品质的成语 、 。
2、当看见礼堂里人真多,脑海中便想起 、 等成语。
3、即将进入中学,内心一定很兴奋,可以用 、 等成语
描写春天的成语 、
帮扶
效果
一、课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水___________、___________、___________、__________。
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。
二、造句天空。
(6分)
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( ),因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。
比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。
胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
三、按要求改写句子。
(8分)
1、鲁滨孙,忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
(缩写句子)
2、我看见花开了。
(把句子写具体)
3、下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序(用修改符号修改语句)
4、今天的活动我们要参加。
(改成双重否定句)
一、妈妈对我说:
“等你期末考试结束,我带你去上海参观世博园”(改成双重否定句)。
二、下面的说法,对的打“√”错的打“×
”。
1、“神州五号”飞船载人航天飞行的成功缘了中华民族几千年来的飞天梦想。
()
2、毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家、是中国文化革命的主将。
3、《十六年前的回忆》和《跨越百年的美丽》都是采用了倒叙的写作手法。
4、《囚歌》的作者是江姐。
5、《汤姆·
索亚历险记》的文体是童话故事。
三、在横线上恰当的引用名言、古诗或警句,使句子意思表达完整。
1、在人生的道路上,我将用这句话作为我的座右铭
2、当我的同桌遇到不懂的问题又不好意思向别人请教时,我用
这句话来鼓励他大大方方地说出自己的困惑。
3、看到有的同学学习不努力,我会用古人的诗句劝他。
四、默写。
(6分)
1、,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
。
2、洗手的时候,;
吃饭的时候,;
默默时。
1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:
人固有一死,、。
2、种树者必培其根,。
3、我希望有一天,地下的烈士,,。
4、留连戏蝶时时舞,。
5、粉骨碎身全不怕,。
二、下列说法正确的一项是(
)
A、“女”(nǚ)和“举”(jǔ)的韵母不相同。
B、“ye
yuan
ji
xi
ying”都是整体认读音节。
C、“西安(xi’an)、花儿(huar)、钥匙(yà
oshi)的注音是正确的。
D、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。
三、下列没有错别字的一项是(
)
A、见微知著
收益匪浅
神彩奕奕
纷至沓来
B、走头无路
留恋往返
司空见惯
座无虚席
C、实事求是
迫不及待
舍本逐末
邯郸学步
D、脍炙人口
随心所浴
满山遍野
百衣百顺
帮扶时
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