部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案含三套题.docx
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部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案含三套题
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、读句子,选出正确的答案。
(填序号)
A.动态美B.静态美
1.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
()
2.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
()
3.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
()
二、下面的句子写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前
____________________________:
_______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、读下面的语句,然后回答问题。
①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
②站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。
你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。
1.选一选。
(1)读这两个语段,我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。
句①:
_____句②:
_____
A.泰姬陵B.金字塔
(2)这两个语段都着重描写了景物的()。
A.形状B.颜色
(3)这两个语段都运用的修辞手法是()。
A.比喻B.反复
2.语段①描写了___________________________________________,语段②描写了_______________________________________________。
四、先默写古诗,再完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
1.我从“_________________________,_________________________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
2.我从“________________________,__________________________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。
五、我当小小讲解员。
如果有外地参观团来学校参观,你可以向他们介绍一下学校最有特色的地方。
请你完成下面的练习。
1.我准备介绍的地方是:
______________________________________。
2.在讲解之前,我要进行的准备工作有________:
(多选)
A.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。
B.抽个时间,到实地仔细看看。
C.将资料整理成一篇讲解稿,还可以自己试着讲一讲。
D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了,就可以不需要做什么准备了。
3.请把你要讲的内容做成小展板,画出参观路线,并附上注解。
参观路线:
注解:
____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。
在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晩去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去。
到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里再也不会有人打扰你的宁静。
晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。
——有删改
1.根据意思从短文中找出恰当的词语。
(1)形容威尼斯的蓝天美好可爱。
()
(2)形容威尼斯的夜晚水和天同为一色,鲜艳美丽。
()
2.短文第1自然段三次写到星星,每次各起什么作用?
请选择。
(1)在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
()
(2)抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。
()
(3)夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
()
A.写星星多,突出夜色美。
B.写星星多且明亮,突出夜空美。
C.写星星衬托湖面的平静。
3.短文第1自然段的中心句是:
_________________________________
___________________________________________________________。
4.威尼斯的三绝是:
______、______、____________________________。
作者在描写威尼斯美丽的夜色时,写了三种植物,它们分别是_______、_________、_________。
5.读短文,选择正确的选项填空。
(填序号)
(1)短文第2自然段是按()的顺序来记叙的。
A.时间变化B.地点变化
(2)夜晚的皇家花园附近给人的感觉是()。
A.妩媚可爱B.明净绮丽C.清新恬静
(3)画“”的句子属于()描写。
A.静态B.动态
七、阅读下面的小古文,然后回答问题。
乡村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。
水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
1.文中描写了哪些景物?
请在图片下面打上“√”。
()()()
()()
()()
2.文中哪些语句描写了景物的动态美?
请找出来,画上“”。
参考答案
一、1.B2.B3.A
二、1.
(1)BA
(2)B(3)B
2.夕阳下的金字塔泰姬陵的一大片白色大理石
四、绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
1.绿遍山原白满川子规声里雨如烟2.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
六、1.
(1)妩媚
(2)水天一色
2.
(1)C
(2)A(3)B
3.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘
4.碧水蓝天色调明丽的大理石椴树天竺葵三叶草
5.
(1)B
(2)C(3)B
七、1.ACDEFG
2.飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、体会例句中的动静变化,根据情景,照样子写一写。
例:
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
1.放学后的校园:
_________________________________
___________________________________________________________
2.暴雨停歇后的森林:
_________________________________
___________________________________________________________
二、照样子,把句子补充完整。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
1.一下车,只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天,__________________
______________,似乎飘着的雨丝儿都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得_____________________________________;有的绿得_____________________________________。
2.站在这茫茫的雪地里,眼里看到的全是白色。
屋顶______________
_____________,大树_____________________________________。
整个世界都变得_____________________________________。
三、把古诗补充完整,并完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,____________________________。
乡村四月闲人少,____________________________。
1.这首诗写了江南时节____________________的景象。
前两句侧重写____,后两句侧重写____,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
整首诗不仅表现了诗人对________________的热爱和欣赏,也表现出对_______________________的赞美。
2.古诗后两句描绘了一幅怎样的画面?
请你发挥想象写一写。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、手拉手学校的同学要到我们学校来参观,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方。
请你选一处地方,写一段讲解词。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、示例:
1.同学们排着队向外走,在“再见”声中离开了校园。
喧闹的校园渐渐安静下来,只有树叶声沙沙作响。
2.电闪雷鸣消失了,雨声渐渐地变小,最后停止了。
经历了暴雨冲洗的森林变得安静了,只有几只小鸟忽飞忽落。
解析:
本题考查对动态描写和静态描写的把握。
分析例句,描写的是景物由动态到静态的变化。
根据这一特点,联系生活实际描写即可。
二、示例:
1.苍翠欲滴发黑,深极了,浓极了发蓝,浅极了,亮极了
2.披上白色的大棉被穿上洁白的白纱裙银装素裹,一片洁白
解析:
本题考查对颜色的描写。
仔细读例句,可以知道,句子抓住一种颜色来描写,写
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