最新班组建设展版精选多篇优秀word范文 17页.docx
- 文档编号:1318838
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:28.94KB
最新班组建设展版精选多篇优秀word范文 17页.docx
《最新班组建设展版精选多篇优秀word范文 17页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新班组建设展版精选多篇优秀word范文 17页.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新班组建设展版精选多篇优秀word范文17页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
班组建设展版(精选多篇)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
目录
∙第一篇:
丁展鹏-班组建设七大实务课程大纲
∙第二篇:
班组建设经验交流(详细版)
∙第三篇:
班组建设典型经验ok版
∙第四篇:
机电修配厂“星级班组”建设做法体会(定稿版)
∙第五篇:
安全承诺书(班组版)
∙更多相关范文
正文
第一篇:
丁展鹏-班组建设七大实务课程大纲
丁展鹏老师课程生产一线管理培训专家
班组建设七大实务
【课程背景】
班组是一个企业组织生产经营活动的基层部门,是企业的基础生产管理组织。
企业的一切生产活动几乎都是依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败。
只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设想在基层得不到执行,企业经营管理上不了台阶。
据调查中国很多企业和世界500强的主要差距就在于管理水平的差异,所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍,而员工队伍的中坚力量就是班组长。
班组长的建设迫在眉睫。
本课通过七型班组建设引领企业走向卓越,打造优秀班组。
学习型班组:
在实践中学习,在改善中提高
文化型班组:
文化管理成为班组管理的核心
自主管理型班组:
实现员工自主管理
创新型班组:
不断改进,创造卓越
人本绩效型班组:
以人为本,提高绩效
精细化型班组:
精益求精,追求完美
第五级班组:
以知识管理为核心,提高全员能力素质
【培训收益】
1.掌握班组建设的要求和思路
2.掌握建设七型班组的方法
3.重塑班组,夯实基础管理,提升企业管理能力
4.以人本管理为基础,辅以文化,实现自主管理,提升绩效
【参加对象】
制造、生管、品管等
【培训时间】2天
【主讲内容】
◆序言
●班组在企业中的地位和作用
●中国企业在班组建设中的误区
◆第一实务:
建设学习型班组
1.什么是学习型班组
学习型班组建设的两大误区:
①买几本书and组织几场培训②组织几场比赛
●建设学习型班组的内容:
eg:
建设团队学习文化、建设信息共享系统、共同修炼、改变心智模式
●突破温水煮青蛙的困境
●员工自我超越的动能
●如何改变员工的心智模式:
归罪于外、墨守成规、局限思考、心态不正
●建立共同的愿景
●培养系统思考力
●突破认识事物的局限:
隐私我、公众我、潜在我、背脊我
●学习型班组的思考方法:
整体思考、动态思考、本质思考
2.学习型班组学什么、怎么学
●最有效的学习方式:
工场即道场、工作即修行、学习工作化、思行合一化、以同事为师、以分享为师、以标杆为师、以问题为师、
3.学习型班组班组长的角色定位
●班组长的三重角色
●设计推动者、牧师、教练
●班组长的领导和工作方式
4.学习型班组建设的案例(规章制度建设、文化平台建设、人本管理模式等)
◆第二实务:
建设文化型班组
1.文化型班组的概念及特征
文化到班组;班组创文化
2.班组文化建设的两大系统
●班组文化——愿景、目标、宗旨、口号
●班组子文化——实现班组主文化的途径和方法
3.班组“文”如何“化”
●牧师化育法
●管理塑造文化
●案例化育法
4.班组文化建设的案例
◆第三实务:
建设自主管理型班组
1.自主管理型班组的概念及特征
员工自主管理
■文化管理是根基
■制度完善是保障
■人人管事,人人都自觉
■事事都透明,人人都监督
■事事有人管,管理无漏洞
2.人人唱主角全方位参与
●两大特点:
轮值班委、工作推进小组
●自主管理型班组组织结构图
3.人是自主管理型班组的运行核心
●人本激励
●制度公约化机制
●轮值机制
●承诺机制——变外驱力为内驱力
●透明化机制
◆第四实务:
建设创新型班组
1.创新型班组的概念及特征
■人本激励,激活创新
■开放、民主、包容的班组文化
■激情工作,人人创新
■勇于自我否定
■以问题为师,以实践为师
■思维活跃,打破常规
■追求卓越,超越自我
如何成为一个创新型小组的成员:
■自控性
■自主性
■独立性
■冲动性
■探索性
■灵活性
■耐久性
2.重塑创新观念,开启创新之门
●事事可创新
三要素:
新颖、实现、价值
●人人都创新
3.创新思维能力的培养
●突破思维模式
●逆向思维法
4.班组创新管理机制建设
●日常创新机制--创新常态化
●提案机制---创新平台建设
●创新激励机制—激发创新活力
◆第五实务:
建设人本绩效型班组
1.人本绩效型班组的概念及特征
2.人本绩效型班组的管理模式
●改变用人的哲学观——变“控人”、“管人”为“经营人”
●改变运作流程——先人后事
●改变驱动程序——执行“由内到外”的驱动原则
●改变管理思维:
从“四个中心”到“四个中心”
●改变管理方法:
被发现被重视、参与、表现、使命
3.班组绩效全过程管理
●目标绩效制定与沟通
●绩效辅导
●绩效考核
●绩效反馈:
经常性原则、“三明治”原则
4.打造主绩效班组现场
●消除生产现场的十大浪费
●精打细算节约成本
●充分挖掘员工潜能
◆第六实务:
建设精细化型班组
1.精细化班组的概念及特征
不易、变易、简易
2.精细化班组管理做到“三全”
●全员管理:
“八全管理模式”
●全方位管理
●精细化管理的纬度:
5w3h1s
●精细化全方位管理的模型
●全方位控制:
pdca循环
3.精细化管理平台建设的具体的要求
●目标明
●权责清
●制度硬
●标准细
●政令畅
4.精细化班组建设实例
◆第七实务:
建设第五级班组模式—班组建设的最高形态
1.第五级班组的概念及特征
●班组建设的五个层次
个人管理为核心
以结果导向为核心
以知识管理为核心
2.如何建设第五级班组
●三基管理:
◆基层组织人本化
◆基础管理体系精细化
◆基层人员胜任力提升
●三全管理
●三整合管理:
文化管理、精细管理、知识管理
3.第五级班组的操作方法
●全员管理
●目视管理
●成就舞台建设
●分享式学习法
◆第八:
谈谈你关于班组建设的感想
主讲:
丁展鹏老师
历任:
东莞太阳诱电有限公司(日本企业50强)生产制造课部长;
家乐福(世界500强法资公司)质量部经理、销售经理
爱普生(中国)有限公司高级培训师、中国区培训负责人、公司现场质量改善(小集团活动)推进负责人、中国区tqc推进负责人,班组长伴随成长计划负责人.
中国质量协会国家级顾问师、诊断师
西北工业大学深圳研究院特聘讲师
香港生产力促进局/香港工业协会顾问
生产一线管理者技能培训专家、现场改善专家、品质管理实战型专家,在大型日资、法资等企业任职多年,主管过生产环节中的以下部门:
人力资源、生产部门、品质部门、销售部门、技术开发部等,
带队并作为评委参加过日本现场改善发表大会,在日本参观过多家工场的现场改善案、熟悉多种类型的生产制造管理,了解企业在各个阶段的发展需求,并有实际解决经验(为大冶有色、epson等多家公司实施过精益生产项目)
培训特色:
深谙成人学习方式,讲课风趣幽默,寓教于乐,将国外跨国公司先进的管理理论和国内企业的现状有机结合,总结出既有理论底蕴又有实用价值的管理方法,将“复杂的知识简单化,枯燥的说教幽默化、空洞的理论案例化”,深受学员欢迎。
现场咨询特色:
全景扫描诊断+知识导入+样板示范+全面展开+制度设计+全面验收+防反弹维护服务
专注领域:
全面质量管理、精益生产、现场成本降低、班组建设、生产管理、管理能力提升等
培训课程:
tqm-全面质量管理、qc新七种工具、spc、tpm、fmea、信赖性(可靠性)、制造质量控制、质量成本分析及控制、实验设计(doe)、质量数据的统计处理、假设检验在质量管理中的应用、qcc品管圈、6西格玛管理、qc小组活动推进实务、qc七种工具、5s管理、6s管理、精益生产、生产现场改善推进实务、一线主管技能培训(twi)、
80/90后员工管理、班组建设、管理者的沟通、时间管理、指导部下技巧、赢在中层等
咨询项目:
全面质量管理、5s、品管圈管理活动辅导、精益生产、班组建设、现场改善、生产管理等
服务过企业:
湖北大冶有色、深圳睿德电子、松下、兄弟科技、美的电器、李宁服装、深南电路、西北工业大学深圳研究院,深圳创艺佳实业、康乾工贸、深圳百思高真空科技、爱普生中国区所有分/子公司,家乐福、tcl,海信集团,精电科技、高斯贝尔数码科技,深圳浦诺菲电讯,金溢科技,上海家化,凯扬净化设备公司,厦门建发,发利达电子,佛山冠华集团,宏凯鞋业,光明维他(光明)食品、福建柒牌、海口水务局、武汉长飞、武汉凡谷、武汉招商局?
?
第二篇:
班组建设经验交流(详细版)
一个成功的企业如何获得成功,这是人们谈论的一个永恒的话题,没有标准答案,也没有最可靠的方法。
如果非要确定一个较准确的方式,那便是"执行力",诚如世界著名管理大师bossidy与charon在《执行力》一书中所言:
员工没有执行力,企业哪有竞争力。
班组是企业的细胞,企业的各项工作归根结底要落到班组,要提高员工的执行力,关键在班组。
班组员工执行力高,则企业执行力高。
反之亦然。
因此,以班组建设为抓手推进员工执行力建设,对企业来说具有十分重要的现实意义。
班组员工执行力就是员工能够按质按量、一丝不苟地做好上级交待的工作,衡量的基本标准是提供了上级满意的结果。
那种不能创造价值,不能提供结果的,不是真正的执行力,只是走过程、完任务而已。
当班组的执行力不高的时候,经常会出现:
推诿扯皮的现象众多、班组的工作效率低、员工工作积极性不高、班组长没有威信,无法令班员信服、长此以往,班组会变成一团散沙。
提高执行力,要强化班组员工的责任意识
所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。
是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。
执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。
执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。
要有效地达到一定目标,在实施过程中,需要充分发挥每个员工的主观能动性。
通过每个人的创新、创造,不仅保质保量地完成任务,而且要把工作做到更好,任务完成得更完美。
从这个角度来说,提高执行力,对于个人来说,体现的就是一种态度。
尽管每个人的能力有大小,但对待工作的态度如何,有没有责任意识,反映到执行力上是大不一样的。
有了责任意识,敢于负责任,就能集中精力,全身心投入,创造出一流的业绩。
一个企业犹如一架复杂的机器,每个人、各个岗位就是这架机器上的一个个零部件,班组就是一个个零部件的集成块,只有集成块上的每个零部件都正常发挥作用,这架机器才能正常、高效运转。
如果企业的每个成员都把自己的利益与企业的命运紧密联系起来,知道自己这个岗位,每个环节在企业完成战略决策中所处的位置和作用,以岗位职责为天命,自觉做好职权范围内的事,那么这个企业的执行力一定会很高。
从经济管理学上来说,企业的目标就是要获取利润的最大化,在既定的条件下,利润的高低与产品的质量、成本密切相关。
而产品质量、成本的高低很大程度上取决于员工的责任心的高低。
在激烈的市场竞争面前,产品质量直接影响到市场销路,企业的效益。
产品质量不合格,有其多方面的原因,就人的因素而言,关键点还在于员工在生产过程中,缺乏责任心,工作马虎,不执行工艺纪律,致使产品质量达不到要求。
如果班组在日常的生产过程中,通过开展强有力的思想政治工作,强化员工主人翁意识和责任意识,使每个组员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新班组建设展版精选多篇优秀word范文 17页 最新 班组 建设 精选 优秀 word 范文 17
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)